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19 BCE
Siglo XIX Joseph Gall
El se encargo de localizar las funciones mentales en la superficie del craneo.
De igual manera fue el primero en plantear una TOPOGRAFIA que resulto falso y carente de todo soporte cientifico y metodologico. -
Paul Broca
Frente a la sociedad Antropologica de Paris, presento el caso de un paciente que no era capaz si no de expresar silabas ¨TAN¨por eso se le conoce como el nombre del paciente tan.
Cuando este hombre murió, Broca examinó su cerebro y descubrió una lesión muy circunscrita en la tercera circunvolución frontal.
Broca, donde tiene lugar una "programación motora" que identifica los movimientos requeridos asociados con este vocablo. -
Karl Wernicke
Describe un caso opuesto al de Broca, de un paciente que hablaba con fluidez, era capaz de producir lenguaje pero no entendía todo lo que decía.
se comenzó a hablar de los dos tipos de afasias: la afasia de Broca y la afasia de Wernicke; la una de expresión (motora) y la otra de comprensión (sensitiva).
La afasia conocido como "la casita de Litchtheim-Wernicke¨. -
Period: to
Litchtheim
Él, junto con Wernicke, formularía el primer modelo de explicación de las afasias, conocido como "la casita de Litchtheim-Wernicke".
el cual permite explicar muchas de las disociaciones que se pueden presentar en las alteraciones del lenguaje. En este modelo se ve no sólo la importancia de los centros, sino la de las conexiones entre éstos, es decir, de las asociaciones entre los centros. De este modo, se comienzan a plantear síndromes y alteraciones debidos tanto a lesiones. -
Ombredane
Ha hecho un paralelo con la explicacion de niveles superpuestos y ha propuesto un desarrollo jerarquico en el que al principio sólo hay una utilización afectiva, luego un uso lúdico, progresivamente se adquiere una capacidad práctica, luego representativa y, finalmente, un uso dialéctico.
Estos esquemas permiten entender operaciones tan complejas como el uso del lenguaje. -
Luria
Esta conceptualizacion ha permitido analizar cuales niveles particulares dentro del sistema del lenguaje se encuentran comprometidos en los diversos tipos de afasia.
Junto con Luria, Jackson, Head y Von Monakow apoyan la visión de la organización por niveles, en la que se pasa de lo más simple (organizado, inferior, con menos susceptibilidad de cambio) a lo más complejo (desorganizado, superior y más plástico), las operaciones nerviosas se desarrollan de manera progresiva y jerárquica. -
Period: to
Clarke, Kandel y Hebb
A nivel cerebral existe una diferencia, las áreas primarias de decodificación y de recepción inicial de la información; por otro, las áreas de asociación secundaria y, por último, las áreas de asociación terciaria, donde se relacionan asociaciones .
intermodales y polimodales, y donde participan también datos almacenados en esas regiones. En otros términos, hay que tener en cuenta lo que se ha denominado 'conceptualización por áreas' y 'por lóbulos'. -
Geschwind
Escribió mucho sobre las explicaciones de los trastornos de aprendizaje, sobre la base de un inadecuado establecimiento de las asimetrías funcionales cerebrales. -
Period: to
Benton , Boller, Carter, Code y Hecaen
los avances en neurología y electrofisiología redundan en una mayor especificidad de las relaciones entre el cerebro y las funciones mentales.
Los descubrimientos que , se han realizado al estimular con electrodos algunas zonas muy específicas del cerebro durante cirugía, han permitido correlacionar eventos psicológicos (como recuerdos episódicos o pérdida de comprensión) con regiones particulares. -
Luria El cerebro funcional
sistema funcional, en el que cada parte tiene su especificidad, pero con sistemas integrados por muchos niveles de procesamiento. Cada uno de estos niveles puede presentar alguna especialidad, pero también puede participar dentro de otros sistema, el nivel de comprensión del lenguaje participación en procesos de repetición verbal, escrita. -
Period: to
Clark , Corsi , Botez
Permitieron hacer mapas funcionales cerebrales que de alguna manera son metáfora de lo que planteaba Gall en aquella época. -
Bustamante (Neuroanatomia funcional)
Hace mencion sobre el "homúnculo", una representación del cuerpo muy específica en las áreas motoras y sensitivas primarias, donde cada parte tiene una localización muy especializada.
Este tipo de investigacion ha permitido explicar por qué los niños distéxicos, que son normales hasta los 5 o 6 años, no desarrollan el problema, También, una de las teorías desarrolladas actualmente con respecto a la esquizofrenia demuestra que dado que la zona prefrontal se desarrolla en la preadolescencia. -
Luria
Un Neuropsicologo sovietico que trabajo en muchos campos distintos de la neuropsicologia y que tuvo la experiencia terrible pero enormemente enriquecedora.
estas experimentaciones son relatadas por el en mas de 300 articulos que aportaron numerosos conocimientos al respecto de los sindromes neuropsicologicos asociados con distintos lobulos y localizaciones. -
Kertesz
Definió como objetivo de la neuropsicologia A nivel teórico, el establecimiento de una correlación entre las áreas cerebrales que subyacen a las funciones psicológicas -
Geschwind y Galaburda
Desarrollaron una serie de articulos en torno a las explicaciones de problemas de aprendizaje y en particular sobre la dislexia.
En todo caso, hay que tener en cuenta que la importancia de esas doctrinas "va y viene", pues hay representantes de cada una aún hoy en la "era contemporánea".
en los diagramas de Geschwind sobre el procesamiento auditivo se asume que los datos auditivos provienen, primero, de un estímulo externo (un vocablo) recibido por los canales externos (los oídos). -
Betancurt
Se convirtió en el primer análisis de la asimetría funcional cerebral, donde se llega a plantear sobre las personas diestras, los zurdos, por medio de que hemisferio se recibe la información lingüística. -
Period: to
Gazzaniga, Seren, Rugg, MacCarthy y Warrington y Marshall
NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA.
Basandose en los modelos computacionales fundados en el paradigma de procesamiento de informacion.
los neuropsicólogos cognoscitivos intentan formular esquemas del procesamiento cognitivo normal de las personas, sobre el supuesto de que el daño específico en una función cognitiva nos da la clave para entender el modo en que ésta opera en condiciones normales. -
Lezak
Definió uno de los objetivos de la neuropsicologia desde el punto de vista clínico, el Diseño el procedimiento o baterías de diagnósticos de daño cerebral -
Miller y Cummings
efectos "paradójicos" obligan al neuropsicólogo a lidiar no con efectos negativos de la lesión, sino con consecuencias positivas. Muestra pacientes con demencias que nunca habían demostrado habilidad artística.
Aparentemente las lesiones en los lobulos frontales permitieron deshibir capacidades artisticas antes controladas por estas regiones.
