Linea de tiempo- PLANEACIÓN

  • Exploración de saberes previos

    (¿Para que cree usted que se usan los fraccionarios?), esta pregunta la realizara por medio de un juego llamado tingo tango.
  • Introducción al tema

    El docente dará una explicación sobre los fraccionarios (tema principal)
  • Desarrollo de conocimientos

    El explicara las partes de una fracción (numerador, denominador).
    Se darán unos ejemplos sobre los tipos de fracciones y con estos una lluvia de ideas, el que aporte conceptos o definiciones sobre cada uno de estos, se llevará un punto positivo (el estudiante podrá ver los puntos positivos en classdojo)
  • Potenciación

    El docente hará una pequeña retro alimentación del tema
    Luego se realizará un juego el cuan consiste en relacionar la fracción con su respectiva representación. (celebriti edu) y una sopa de letras con palabras relacionadas con el tema.
  • Proyección de aprendizaje

    El maestro realizo 3 juegos donde se podrá evaluar que tanto aprendieron los estudiantes sobre el tema
  • Actividad en casa

    En la fase final se dejará una “tarea” la cual consiste en: los estudiantes deberán de subir un comentario a Padlet, en este deben de decir los temas que fueron vistos en la clase y explicar lo entendido.