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LINEA DE TIEMPO DE LAS ESCUELAS PSICOLOGICAS Y SUS ENFOQUES EN LA CREATIVIDAD BY ANGIE CABRERA

By ANGIE CABRERA

  • TEORÍA PSICOANALÍTICA

    TEORÍA PSICOANALÍTICA
    Según freud el individuo se protege de sus instintos y del mundo exterior que no le proporciona la satisfacción de esos instintos, retirándose a procesos psíquicos internos. gracias a el individuo se crea una realidad nueva que es producto de su creatividad. los procesos se desarrollan en el inconsciente, donde nacen las soluciones creativas y las neuróticas a los conflictos. Rivera, ( 2017). Más allá de Freud escuelas y autores del psicoanálisis. https://images.app.goo.gl/n96KR4FhECMkC1sc7

  • TEORIA GESTALTICA

    TEORIA GESTALTICA
    Se define creatividad: "como la acción que produce o moldea una nueva idea, o "visión", producto de la imaginación y no de la lógica, agregando que los individuos creativos tienen el don de abstraer, sopesar, regular, estructurar y ampliar formas." La creatividad puede darse por la necesidad de un cambio, ya que lo existente no da resultados y se buscan otras formas. Novelo, G. (2018). Conoce más sobre la escuela Gestalt.https://psicologiaaldia.com.mx/conoce-mas-sobre-la-escuela-gestalt/

  • TEORIA SOCIOCULTURAL

    TEORIA SOCIOCULTURAL
    Lev Vygotsky brinda una teoría emergente en la psicología que mira las contribuciones importantes que la sociedad hace al desarrollo individual. Esta teoría destaca la interacción entre el desarrollo de las personas y la cultura en la que viven. Sugiere que el aprendizaje humano es en gran medida un proceso social. Enfoques Didácticos, (2008) http://refenciadidactica.blogspot.com/2008/04/lev-vygotsky.html

  • TEORIA HUMANISTA

    TEORIA HUMANISTA
    Abrahan Maslow la teoría es el concepto auto-actualización, impulso que motiva al ser humano a ser creativo. La perspectiva es persono-céntrica. No considera la creatividad como un medio para reducir tensiones, como lo fue considerado por Freud, sino algo en sí misma. Los humanistas ven frecuentemente un lado optimista y positivo del hombre, considera que cada ser humano posee un potencial creativo. Luciano,F (2019) https://www.menteasombrosa.com/biografia-del-psicologo-humanista-abraham-maslow/

  • TEORIA ASOCIACIONISTA

    TEORIA ASOCIACIONISTA
    Sarnoff Mednick considera como una transformación para crear nuevas combinaciones. La Creatividad depende de la capacidad para hacer asociaciones basadas en la percepción.Entre más alejada remota su mayor sea la asociación será mayor el grado de creatividad .http://anamariaaguilera.com/sarnoff-mednick/

  • TEORÍA TRIÁRQUICA

    TEORÍA TRIÁRQUICA
    Roberg J Sternberg habla de Tres teorías: 1. Componencial: Los que tienen esta capacidad no son tan aptos creando Ideas. 2. Experiencial: Personas con capacidad sintética Creatividad, intuición y estudio de las artes. No muestran un coeficiente intelectual alto. 3. Práctica: Aplica las habilidades sintéticas, acertadas en una inteligencia contextual. Gustavo.N. (2018), Psicologia al dia Recuperado de https://psicologiaaldia.com.mx/robert-sternberg-su-vida-y-su-obra-en-pocas-palabras/

  • TEORÍA DE LA CREATIVIDAD EN LO SOCIAL

    TEORÍA DE LA CREATIVIDAD EN LO SOCIAL
    Es un proceso de generación de ideas a partir de la fusión de varios conceptos conocidos que producen soluciones originales, la creatividad nace para producir soluciones a problemas o simplemente se alimenta de los problemas.Son muy recientes las investigaciones sobre la creatividad los ´rimeros aportes los hacen los autores De Bono, Osborn o Torrance. Por lo que las teorías son escasas. Eward.B, (2019), Recuperado. Planeta Libros https://www.planetadelibros.com/autor/edward-de-bono/000004496

  • TEORIA INTELIGENCIAS MULTIPLES

    TEORIA INTELIGENCIAS MULTIPLES
    Según Gardner, existen varios tipos de inteligencia y creatividad. La persona creativa exhibe e su creatividad regularmente. existen tres elementos centrales: el individuo, el trabajo y las otras personas. Crakenetr ,(2017)
    Inteligencias múltiples de Gardner http://inteligemin.blogspot.com/2017/02/inteligencias-multiples-de-gardner.html

  • TEORÍA FACTORIAL

    TEORÍA FACTORIAL
    Guilford Consiste en los factores intelectuales y rasgos de la personalidad, el creativo tiende a ser introvertido, poco con las relaciones sociales.
    Los individuos creativos parecen estar relativamente liberados de perjuicios y convencionalismos, y no les interesa particularmente lo que a sus semejantes pienses de ellos. Oscar.C.(2019) Recuperado de Psicologia y mente
    https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencia-guilford