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Period: 3000 BCE to 476
Edad antigua
La Edad Antigua surge con la invención de la escritura, aquí la psicología como disciplina científica aún no existía como la entendemos hoy. Sin embargo, varios filósofos y pensadores de la época hicieron aportaciones clave al pensamiento psicológico y tiene su origen en la antigua Grecia y Roma. -
470 BCE
Conócete a ti mismo
Sócrates fue pionero en el análisis de la naturaleza humana a través del diálogo y la introspección. Su frase "Conócete a ti mismo" marca el inicio del interés filosófico en el autoconocimiento, un tema fundamental en la psicología moderna. -
460 BCE
La teoría de los humores
Propuesta Hipócrates, también conocido como el padre de la medicina decía que el cuerpo humano estaba compuesto de cuatro humores: sangre, bilis negra, bilis amarilla y flema. Creía que el equilibrio entre ellos determinaba la salud física y mental de una persona. Esta teoría fue una de las primeras en vincular lo físico con lo psicológico y tuvo influencia en el pensamiento sobre el temperamento humano. -
427 BCE
La teoría de las ideas
Propuesta por Platón donde divide la psique en tres partes: razón, espíritu y apetito. Creía que el conocimiento verdadero no venía de los sentidos, sino de las ideas y conceptos abstractos. Su enfoque en la mente y su naturaleza contribuyó a la teoría de la personalidad en psicología. -
384 BCE
Acerca del alma
Aristóteles es conocido como el primer psicólogo en sentido filosófico ya que abordó temas como la memoria, la percepción y la imaginación. En su obra De Anima, propone una teoría sobre el alma como una función de los procesos biológicos, dividida en vegetativa (crecimiento), sensitiva (percepción) y racional. -
300 BCE
Escuela Estoica
Fundada por Zenón de Citio, esta corriente filosófica griega sostenía que la paz mental se lograba a través del control de las emociones y los deseos, ideas que anticiparon la terapia cognitiva al destacar la importancia de la razón y la autocomprensión. -
130
Las teorías sobre el temperamento
Galeno ampliando la teoría de los humores de Hipócrates, estableciendo que las variaciones en el equilibrio de los humores producían distintos temperamentos, como el colérico, el melancólico, el sanguíneo y el flemático. -
354
Acerca de la introspección
El método introspectivo como forma de examinar la mente y el alma fue introducido por San Agustín de Hipona en su obra Confesiones, exploró los conflictos internos y la naturaleza de la mente, y su análisis profundo de la introspección es precursor de métodos utilizados en la psicología moderna. -
Period: 476 to 1453
Edad media
Inicia con la caída del Imperio Romano de Occidente, durante este periodo el pensamiento psicológico se desarrolló principalmente en el contexto de la filosofía y la religión, donde teólogos y filósofos realizaron aportaciones significativas al entendimiento de la mente y el alma humana. -
529
Este monasterio se convierte en un centro importante para la preservación y el estudio de manuscritos clásicos, incluyendo textos de filosofía que contenían ideas sobre la mente humana y el comportamiento.
Este monasterio se convierte en un centro importante para la preservación y el estudio de manuscritos clásicos, incluyendo textos de filosofía que contenían ideas sobre la mente humana y el comportamiento. -
1079
El concepto de la intención
Pedro Abelardo (filósofo y teólogo francés) introdujo el concepto de la "intención" en el análisis ético, lo que fue importante en el estudio de la motivación y los estados mentales. Su trabajo sobre la moralidad y la introspección influyó en el entendimiento de las emociones y de los actos voluntarios. -
1096
Fundación de la Universidad de Oxford
Surgió en realidad como un establecimiento de la Universidad de La Sorbona de París, cuando en Francia se prohibió estudiar durante un tiempo a los religiosos. -
1225
La influencia de la Escolástica
Introducida por Santo Tomás de Aquino quien fue un influyente teólogo y filósofo que combinó el pensamiento aristotélico con el cristianismo, a través su obra Suma Teológica, abordó la naturaleza del alma, la mente y las emociones donde describió la psique humana en términos de intelecto y voluntad, y distinguió entre emociones sensibles y racionales y si bien sus ideas eran teológicas, su trabajo anticipó la psicología al explorar las facultades de la mente humana. -
1225
Tomás de Aquino
Su obra Suma Teológica integra la filosofía de Aristóteles con la teología cristiana y examina el alma humana y la razón desde una perspectiva que combina filosofía y teología, sentando las bases para una comprensión más sistemática de la naturaleza humana. -
Period: 1300 to
El Movimiento Renacentista Italiano
Data desde finales del siglo XIV hasta comienzos del XVI este estuvo caracterizado por ser uno de los periodos más importantes para la evolución científica y cultural de la humanidad, este periodo dio un giro hacia el humanismo y señaló un cambio en el monopolio y control que tenía la cristiandad por sobre el arte y el conocimiento. -
1349
Fundación de la Universidad de Praga
Una de las primeras en Europa Central, donde se enseñan temas filosóficos y teológicos, favoreciendo el estudio de la lógica y el conocimiento humano, sentando las bases para una futura metodología científica. -
Period: 1453 to
Edad Moderna
Se dice que esta marca su inicio con la pérdida de poder de la Iglesia católica u la caída de Constantinopla, hubo un resurgimiento del interés por el conocimiento científico y el estudio de la naturaleza humana. Los avances en el pensamiento filosófico, la medicina y la ciencia prepararon el terreno para el surgimiento de la psicología moderna. -
1510
Estudios sobre el cerebro y las emociones
Leonardo da Vinci fue uno de los primeros en estudiar el cerebro y el sistema nervioso de manera detallada su trabajo fue pionero en el estudio de la anatomía y la fisiología de la mente y el cuerpo. Realizó disecciones de cadáveres y dibujó los nervios y vasos sanguíneos del cerebro, también intentó identificar el lugar de los "ventrículos" cerebrales, donde creía que se originan los pensamientos y las emociones. -
1532
El estudio de la personalidad y el comportamiento humano
En su obra El Príncipe, Maquiavelo analizó el comportamiento humano en términos de poder, ambición y motivación, el cual aunque su enfoque fue político, exploró la naturaleza humana, sugiriendo que el comportamiento de las personas es en gran medida egoísta y manipulador. -
El Racionalismo
Corriente filosófica que abarca del siglo XVII al XVIII la cual sostiene que la razón es la principal fuente de conocimiento, y que existen verdades universales accesibles a través de la reflexión y el pensamiento lógico, más allá de la experiencia sensorial. -
El Empirismo
Sostiene que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial y a diferencia del racionalismo, los empiristas creen que la mente es una "tabula rasa" y que el conocimiento se adquiere a través de la observación y la experiencia. -
El método empírico
Francis Bacon, filósofo y científico inglés, en su obra Novum organum scientiarum promovió el empirismo como un método para adquirir conocimiento afirmando que la observación y la experimentación eran esenciales para entender el mundo, incluyendo el comportamiento humano. Su enfoque en el método empírico fue fundamental para el desarrollo de la psicología como ciencia, ya que sentó las bases de la investigación experimental. -
El dualismo mente y cuerpo
El concepto de dualismo introducido por René Descartes sostiene que la mente y el cuerpo son entidades separadas que interactúan entre sí. En su obra Meditaciones metafísicas, propuso que el cuerpo funcionaba como una máquina, mientras que la mente (alma) era la fuente de los pensamientos y la conciencia. -
La teoría del materialismo psicológico
Propuesta por Thomas Hobbes nos indica que todo fenómeno, incluyendo el pensamiento y las emociones, se puede explicar en términos materiales y físicos. En su obra Leviatán, sostuvo que los procesos mentales eran el resultado de interacciones físicas en el cerebro. -
La teoría de las emociones
Propuesta por Baruch Spinoza en la cual exploró la naturaleza de las emociones y su impacto en la conducta humana. En su obra Ética, propuso que las emociones surgen de los deseos y de la interacción entre el cuerpo y el entorno. Su visión racionalista y determinista de las emociones influyó en la psicología al enfatizar la importancia de comprender las emociones en el contexto de los procesos físicos y mentales. -
Contribuciones a la teoría del empirismo
John Locke, uno de los principales representantes del empirismo, argumentaba que la mente era una tabula rasa que se llenaba a través de la experiencia y la percepción. En su obra "Ensayo sobre el entendimiento humano" planteó que el conocimiento proviene de la experiencia sensorial. -
El Sensualismo
Corriente filosófica que abarca del siglo XVIII al XIX la cual sostiene que los sentidos son la única fuente de conocimiento, enfocándose en cómo las percepciones sensoriales influyen en la formación del conocimiento. -
La psicología como ciencia empírica y racional
Christian Wolff fue uno de los primeros en emplear el término "psicología" para referirse al estudio de la mente. Dividió la psicología en dos ramas: la psicología empírica (basada en la observación y la experiencia) y la psicología racional (basada en principios filosóficos). Su obra Psychologia empírica estableció bases para que la psicología comenzará a desarrollarse como una disciplina científica independiente. -
El empirismo radical
David Hume llevó el empirismo a su máxima expresión al afirmar que el conocimiento proviene exclusivamente de la experiencia sensorial. En su Tratado de la naturaleza humana, Hume planteó que la mente humana es una colección de percepciones y que no existe una identidad personal constante. -
El desarrollo del individuo
Jean-Jacques Rousseau sostenía que los seres humanos son buenos por naturaleza y que es la sociedad la que los corrompe. En su obra Emilio, o De la educación, exploró el desarrollo humano, la educación y la influencia de la sociedad en el carácter y la personalidad. Sus ideas influyeron en la psicología del desarrollo y en la educación moderna al destacar la importancia de un ambiente adecuado para el crecimiento psicológico. -
La psicología racional
Propuesta por Immanuel Kant argumentó que existen estructuras innatas en la mente humana que organizan la experiencia, y que el conocimiento es una combinación de experiencias sensoriales y procesos mentales. En su Crítica de la razón pura, Kant propuso que aunque la psicología no puede ser una ciencia exacta como las matemáticas, puede estudiarse como una disciplina sistemática. -
Period: to
Edad Contemporánea
Abarca del siglo XIX hasta hoy en dia y se considera que da inicio con la Revolución Francesa, esta es crucial en el nacimiento de la psicología como ciencia formal ya que durante este período, se fundaron los primeros laboratorios de psicología, surgieron teorías fundamentales, y se desarrollaron enfoques y métodos experimentales que dieron lugar a diversas ramas de la psicología. -
Nace el primer laboratorio de psicología experimental
Wilhelm Wundt, conocido como el “padre de la psicología moderna”, fundó el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania. Su trabajo centrado en el estudio de la percepción y la conciencia mediante la introspección marcó el inicio formal de la psicología como una ciencia independiente. Su enfoque experimental sentó las bases para la psicología como disciplina científica. -
La psicología funcional
William James, psicólogo y filósofo estadounidense, publicó Principios de Psicología, obra fundamental que explora la mente y el comportamiento desde una perspectiva funcional, es decir, cómo los procesos mentales ayudan a adaptarse al entorno. Sus ideas sobre la conciencia y la adaptación influyeron en la psicología funcional y en el desarrollo de la psicología en Estados Unidos. -
El condicionamiento clásico
Ivan Pavlov, fisiólogo ruso, investigó la relación entre los estímulos y las respuestas condicionadas en perros. Sus estudios sobre el condicionamiento clásico demostraron cómo el aprendizaje puede modificar el comportamiento, sentando las bases del conductismo. -
El Funcionalismo
Corriente psicológica que surge en el siglo XIX a principios del XX la cual se centra en cómo los procesos mentales y el comportamiento permiten a los seres humanos adaptarse a su entorno, esta surgió como una respuesta al estructuralismo y se enfocó en los procesos funcionales de la mente. -
La escuela Psicoanalítica
Fundada por Sigmund Freud, neurólogo austríaco, desarrolló el psicoanálisis, una teoría de la personalidad y una técnica terapéutica que pone énfasis en el inconsciente, los sueños, y los conflictos internos. Su obra La interpretación de los sueños y sus teorías sobre el ello, el yo y el superyó influyeron en la psicología clínica, inaugurando un enfoque en el estudio de los procesos inconscientes. -
El conductismo
John B. Watson, psicólogo estadounidense, es considerado el fundador del conductismo, una corriente que rechaza la introspección y se enfoca en el estudio del comportamiento observable. En su artículo La psicología tal como la ve el conductista, Watson argumenta que la psicología debería estudiar solo comportamientos observables y medibles. -
La teoría del desarrollo cognitivo
Desarrollada por Jean Piaget, psicólogo suizo, estudió cómo los niños desarrollan habilidades cognitivas a través de etapas sucesivas. Su teoría del desarrollo cognitivo, que incluye etapas como la sensoriomotora, preoperacional, operativa concreta y operativa formal, influyó en la psicología del desarrollo y la educación, Piaget mostró cómo el pensamiento evoluciona con la maduración y la experiencia. -
El condicionamiento operante
Skinner, psicólogo estadounidense, desarrolló la teoría del condicionamiento operante, que sostiene que el comportamiento puede modificarse mediante el refuerzo y el castigo demostrando cómo los comportamientos pueden moldearse a través de recompensas y castigos, lo que impactó en la psicología del aprendizaje, la terapia conductual y la modificación de conducta. -
La jerarquía de necesidades
Abraham Maslow, psicólogo estadounidense, propuso la teoría de la jerarquía de necesidades, que organiza las necesidades humanas en una pirámide, desde necesidades básicas (como la alimentación) hasta la autorrealización. Su teoría humanista influyó en la psicología positiva, en la psicología organizacional y en la psicología del desarrollo, al destacar el potencial de crecimiento personal. -
La psicología humanista
Carl Rogers fue uno de los fundadores de la psicología humanista, un enfoque que enfatiza la autorrealización, la libertad y el potencial humano. En su terapia centrada en la persona, Rogers propuso un enfoque empático y de apoyo al paciente, basado en la aceptación incondicional. -
La teoría del aprendizaje social
Albert Bandura, psicólogo canadiense, desarrolló la teoría del aprendizaje social, que sostiene que el comportamiento se aprende mediante la observación e imitación de otros. Su experimento del "muñeco Bobo" demostró cómo los niños imitan la conducta agresiva de los adultos. -
La terapia cognitiva
Aaron Beck, es considerado el padre de la terapia cognitiva, una terapia que se centra en cambiar pensamientos disfuncionales para mejorar el estado emocional, su trabajo en la terapia cognitiva, especialmente en el tratamiento de la depresión y la ansiedad, revolucionó la psicología clínica y dio origen a la terapia cognitivo-conductual. -
La psicología positiva
Martin Seligman promovió el desarrollo de la psicología positiva, un enfoque que se centra en el estudio del bienestar, la felicidad y el florecimiento humano, en lugar de enfocarse únicamente en la patología, su teoría sobre la "felicidad auténtica" y sus investigaciones sobre resiliencia y optimismo influyeron en la psicología moderna y en enfoques terapéuticos orientados al bienestar.