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Primera universidad del nuevo mundo
Inauguración de la primera universidad del nuevo mundo, en Santo Domingo – República Dominicana. Las primeras universidades surgieron a principios del siglo XIII en Europa. Aunque las universidades fueron creadas entonces, tenían raíces antiguas y reconocían antecedentes en las escuelas formadas en las catedrales para instruir al Clero. -
Transición de la universidad tradicional a la modernizante
Transición de la universidad tradicional a la modernizante sin que en esta ultima desaparecieran todos los rasgos de la ultima, esto a través de la Reforma de Córdoba (Argentina). Características:
o Asistencia libre a clases
o Docencia libre
o Remplazo de la enseñanza escolástica por la investigación viva en los laboratorios.
o Participación de los estudiantes en el gobierno universitario.
o Extensión universitaria para vincular la institución al pueblo
o Autonomía universitaria -
Primera universidad en Colombia
En Colombia los estudiantes se manifestaron por una organización universitaria basada en la independencia, en el cogobierno estudiantil, en el cual al lado de la cátedra funcionase el seminario y al lado del maestro titular hubiera profesores egresados de la misma universidad. -
Creación de la Alianza para el progreso
Se presentan algunas variaciones del modelo tradicional, impulsado por la revolución cubana, a través de la Alianza para el progreso. -
Aumento en la matricula universitaria, aumento del total de programas.
Kennedy, se dirigió al secretario general de la OEA, en este momento la matrícula universitaria aumentó, incremento el conjunto de programas, se cambio de facultades a departamentos. -
Modificaciones al esquema tradicional y al modernizante
De 1970 a 1980 el esquema tradicional y el modernizante se fueron modificando dando lugar en Brasil, Uruguay, Argentina y Chile, a la universidad militar que surgió a la par de los cambios de gobierno en nuestro continente. -
Pactos y tratados para fortalecer la educación
Se identifica en América Latina la asimetría existente en materia de económica, social y de educación. Inician los pactos y tratados para fortalecer la educación -
Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: Visión y Acción
Caracterizado por:
o Razonamiento de los servicios
o Ampliación de programas academicos.
o Producción de profesionales en la cantidad y calidad que el sector moderno demande.
o Selección rigurosa y mayor dedicación académica de los profesionales incorporados.
o Vinculación estrecha con centros extranjeros a través de programas comunes.
o Adecuación de los contenidos de la enseñanza a las pautas de desarrollo de la ciencia y la tecnología a nivel mundial. -
Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior para América Latina y el Caribe
Declaración de la Conferencia Regional de Educación Superior para América Latina y el Caribe de 2008, uno de los temas centrales de la agenda fue promover condiciones de crecimiento en la cobertura.
