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Margaret Mead
"una actitud, un tiempo, una actividad y en nuestro castellano se traduce como acción y afecto de recrear o recrearse, divertirse, deleitar, alegrar" -
Margaret Mead
Mead defiende que la recreación "condensa una actitud de placer condicional que relaciona el trabajo y el juego" -
Ferrater Mora
Considera la recreación como "un modo de hacer, una manera de vivir, una forma de ser que se apodera del ser humano, que se identifica con el, que lo realiza o que le permite un cierto grado de éxito personal que le satisface plenamente" -
Argyle
Se refiere como "aquellas actividades que la gente hace en su tiempo libre porque quiere, en su interés propio, por diversión, entretenimiento, personal o cualquier otro propósito voluntariamente elegido que sea distinto de un beneficio material" -
Trilla
Explica la recreación desde un punto de vista de animación sociocultural, conformada como un paradigma de cambio de actitud, un comportamiento, algo que tiene lugar durante el tiempo libre y que no importa tanto lo que se haga sino el como se haga. -
Vera
Defiende que desde los centros educativos debe instarse a los alumnos y alumnas al uso correcto del tiempo libre, de forma educativa y saludable. -
Hernández Mendo
Considera que es necesario buscar un aprovechamiento óptimo al tiempo libre que permita al individuo su formación como persona con la cuestión principal que tira en torno a la búsqueda permanente del tiempo libre. -
La real academia de la lengua Española
En la vigésima segunda edición de su diccionario de español, define la recreación como "acción y efecto de recrear, diversión para alivio del trabajo" -
Torres Guerrero
Los rasgos por los que queda definida la recreación son: actividades que se llevan a cabo durante el periodo ocioso. Actividades realizadas por diversión, placer o crecimiento personal. -
Torres Guerrero y Torres Ocampo
La recreación implica una ruptura con la rutina desde una gama de actividades que el ser humano puede llevar a cabo en su tiempo libre. -
Ley general del deporte
La recreación es un proceso de acción participativa y dinámica que facilita entender la vida cómo una vivencia de disfrute, creación y libertad, en el lleno desarrollo de las potencialidades del ser humano.