DIAGNOSTICO Y EVALUACIÓN

  • Los inicios (1850-1899)

    Los inicios (1850-1899)
    Fransis Galton --> análisis estadísticos, aplicación de métodos cuantitativos referentes a las diferencias entre personas.
  • Creación de laboratorio antropométrico

    Creación de laboratorio antropométrico
    Galton lo creó debido a sus intereses en lo motriz (agudeza sensorial, habilidades motoras y tiempo de reacción.
  • Advenimiento de la era moderna (1900-1919)

    Advenimiento de la era moderna (1900-1919)
    Surgimiento de la medición mental (pruebas psicológicas diagnósticas, se le atribuye la mayor parte a Albert Binet
  • Escala Binet-Simon

    Escala Binet-Simon
    Él estaba convencido de que todo radicaba en torno a las normas y desviaciones, así que hizo su propia escala de medición junto con su compañero
  • Pruebas de personalidad (1905-1910)

    Pruebas de personalidad (1905-1910)
    Carl jung utilizaba métodos de asociación de palabras alrededor de 1905 para desubrir los procesos inconscientes y en 1910 se public[o la prueba Kent-Rosanoff de asociación libre.
  • Emil Kraepelin

    Emil Kraepelin
    El hacía trabajo diagnóstico y se dice que pocos eran tan buenos para ese tiempo. Dividió la enfermedad mental en tipos determinados por factores exógenos (curables) y engógenos (incurables)
  • Pruebas introducidad a EU

    Henry Goddard introdujo tales pruebas a los Estados Unidos
  • Primera Guerra Mundial

    Primera Guerra Mundial
    Necesidad de detectar y clasificar los grupos de reclutas militares (serían obligados a entrar a servicio activo), por esta necesidad de clasificar a los soldados de acuerdo a sus habilidades y capacidades, se diseñó la prueba Army Alfa en 1917
  • Entre las guerras (1920-1939)

    Entre las guerras (1920-1939)
    Hubo un progreso sustancial en las pruebas psicológicas diagnósticas durante este perdiodo, Pinter y Paterson introdujeron su escala de inteligencia no verbal.
  • Pruebas proyectivas 1921-1939

    Pruebas proyectivas 1921-1939
    Todo empezó por Hermann Rorschach cuando publicó "Psychodiagnostik", describía el uso de manchas de tinta para diagnosticar a pacientes psiquiátricos.
    - 1939 se acuña el término pruebas proyectivas por L. K Frank
    - Prueba Apercepción temática 1935 (TAT)
    - Lauretta Bender publicó Bender- Gestalt 1938
  • Pruebas surgidas entre guerras (1926-1934)

    Pruebas surgidas entre guerras (1926-1934)
    • Escala Arthur de puntos 1930
    • Coronell-Coxe 1934
    • Dibujo figura humana de Goodenough 1926
    • Strong de intereses vocacionales 1927 Estudio Alleport-Vernon de Valores 1931
    • Entre otras...
  • Aspectos teóricos de inteligencia

    Aspectos teóricos de inteligencia
    Aportación con base en el análisis factorial de Thurstone, Speaeman y Thurdike.
  • Escala Vineland de madurez social de Doll

    Escala Vineland de madurez social de Doll
    Aparece la escala que no solo mide la conducta en torno a la inteligencia, sino en términos de madurez o competencia social
  • Prueba de Wechsler-Bellevue

    Prueba de Wechsler-Bellevue
    Hasta este punto no había una prueba de inteligencia satisfactoria en adultos, y ahora esta sigue siendo la principal prueba individual para medir la inteligencia en adultos
  • Segunda Guerra mundial (1940-1955)

    En 1943 apareció el MMPI (personalidad, etiquetas psiquiátricas)
    Entre 1940 y 1950 la tecnología en cuanto a las pruebas avanzó
    En 1949 Wechsler publicó una prueba de inteligencia, para niños (WISC)
    En 1955 salió la escala Wechsler para adultos (WAIS)
  • DSM-1

    DSM-1
    Primera edicion
  • Evaluación conductual

    Las conductas se comprenden dentro del contexto de los estímulos o situaciones. Dió pie al resurgimiento del interés en la psicología.
  • Trastornos de personalidad (1980-1990)

    Tambien hubo interés en la evaluación neuropsicológica