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500 BCE
HIPÓTESIS CEREBRAL - 500 a.c
En la antigüedad se creía que dicha actividad estaba controlada por fuerzas externas, formulándose diversas hipótesis acerca de cuál era su localización. Determinadas técnicas neuroquirúrgicas como la craneotomía fueron utilizadas ya en la civilización egipcia con el objetivo de “liberar de los malos espíritus” a las personas que padecían enfermedades mentales. -
420 BCE
PLATÓN (420-347 a. C.)
Sostenía que la actividad racional se situaba en el cerebro, dentro de su concepción del alma tripartita. Frente a esta creencia –denominada Hipótesis Cerebral– otros filósofos clásicos discreparon de esta creencia, ya que Aristó- teles y Empédocles –entre otros– situaron los procesos intelectivos en el corazón, lo que entendemos por Hipótesis Cardíaca. -
129 BCE
GALENO (129-199 d. C.)
Situó la actividad mental en el líquido cefalorraquídeo (LCR), contenido en los ventrículos cerebrales. la influencia de la Hipótesis Cardiaca como origen de la actividad mental ha persistido en numerosas lenguas, que siguen relacionando la actividad emocional con el corazón. -
1 CE
NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA
La neuropsicología es el estudio de las relaciones que existen entre las facultades intelectuales, del comportamiento y emocionales con el funcionamiento cerebral. Al añadirle el calificativo de cognitivo, se relaciona con procesos mentales inherentes al conocimiento, como la memoria, la inteligencia, el lenguaje, la capacidad de organización. -
Jul 5, 1511
ANDRÉS VESALIO (1511-1564)
La actividad mental se localizaba en el tejido nervioso del cerebro y no en el líquido cefalorraquídeo,despus de estudiar numerosos cerebros y comprobar que el tamaño relativo de los ventrículos cerebrales era similar en los mamíferos y en la especie humana. De este modo concluyó afirmando que las funciones mentales humanas se localizaban en el tejido nervioso porque así disponían de mayor espacio dentro del cerebro. -
DESCARTES (1596-1650)
Adoptó una postura dualista según la cual, a pesar de que el cuerpo y la mente eran dos realidades diferentes, sin embargo, podrían interactuar entre sí. -
FRANZ JOSEF GALL (1758- 1828) - JOHAN CASPER SPURZHEIM (1776-1828)
Cada una de las actividades mentales se situaban en áreas concretas del en- céfalo, estimándose que eran 27 las facultades mentales que se localizaban en la corteza cerebral. -
MARIE JEAN PIERRE FLOURENS (1794-1867)
Comprobó que con el paso del tiempo, esas conductas que en un principio se habían anulado, volvían a recuperarse, concibió el cerebro como un conjunto homogéneo, sin definiciones funcionales. -
FRIEDRICH GOLTZ (1834-1902)
Realizó lesiones experimentales en perros, comprobando que la extirpación de amplias áreas del cerebelo, ganglios basales y neocórtex producían una pérdida de motivación y de capacidad cognitiva que era proporcional a la extensión de la lesión, pero no se confirmaba la desaparición de una determinada función, ya que con el paso del tiempo se producía su recuperación. cerebro funciona de un modo global -
JOHN HUGHLINGS JACKSON (1835-1911) fundador de la Neurología moderna
Cada función que realiza el sistema nervioso no es el resultado de la actividad de un grupo limitado de neuronas, sino que tiene una estructura vertical que se representa en los niveles espinal, medio y superior. Una lesión focal del sistema nervioso no produciría la desaparición de la función sino más bien su desorganización. A Jackson también se le debe una importante aportación sobre las asimetrías hemisféricas. -
KURT GOLDSTEIN (1876-1965)
Es considerado como uno de los pioneros de la rehabilitación neuropsicológica del daño cerebral. También, en su dimensión de neuropsiquiatra, aportó la idea de que las lesiones del hemisferio izquierdo frecuentemente producían reacciones catastróficas (ansiedad, angustia, depresión y miedo), mientras que las lesiones del derecho generalmente producían reacciones de indiferencia. -
KART LASHLEY (1890-1958)
Sostenía una visión opuesta a las teorías localizacionistas, ya que la recuperación de una función, en caso de una lesión en el sistema nervioso, se podría explicar como el resultado del funcionamiento global del cerebro, especialmente en el caso de las conductas complejas. la activación de varias áreas del cerebro puede producir consecuencias sobre una misma modalidad de conducta. -
IVAN PAVLOV (1849-1936)
Introdujo el concepto de analizador, entendido como una unidad funcional constituida por el receptor periférico, las vías de conducción y las células corticales donde éstas se proyectan. La corteza cerebral lleva a cabo el análisis de los procesos del medio interno (analizadores internos) y del medio externo (analizadores externos). la plasticidad cerebral, afirmando que es posible la recuperación funcional después de haberse producido alguna lesión en el sistema nervioso. -
DONALD HEBB (1904-1985)
Sus estudios sobre la memoria, estableciendo diferencias neurofisiológicas entre memoria a corto plazo como un proceso activo de duración limitada y memoria a largo plazo, que produce una modificación efectiva en la estructura del sistema nervioso. -
ALEXANDER ROMANOVICH LURIA (1907-1977)
Hay que entender la función no como la actividad de un Área local del cerebro, sino como un sistema funcional, de tal modo que una zona del cerebro puede estar implicada en el desarrollo de diferentes funciones. Según este enfoque, aunque una misma zona del córtex cerebral esté implicada en diferentes funciones mentales, sin embargo aporta un tipo de especialización diferente. -
ARTHUR LESTER BENTON (1909-2006)
Introdujo técnicas novedosas y objetivas de evaluación neuropsicologíca que ampliaron la comprensión de los psícologos e los déficits manifestadas por pacientes neurológicamente comprometidos,tanto adultos como niños. -
ARTHUR LESTER BENTON (1909-2006)
Introdujo técnicas novedosas y objetivas de evaluación neuropsicologíca que ampliaron la comprensión de los psícologos e los déficits manifestadas por pacientes neurológicamente comprometidos,tanto adultos como niños. -
FINALES DE LOS AÑOS 50
El termino NEUROPSICOLOGÍA ya se habia convertido en una denomicación habitual dentro del campo de las Neurociencias. -
PRIMERAS SOCIEDADES NEUROCIENTÍFICAS
Las primeras sociedades neurocientíficas surgen en Norteamérica a partir de los años 60 del siglo pasado y en la actualidad son una fructífera realidad en numerosos países.
Se puede definir la Neurociencia como el ámbito interdisciplinar que estudia diversos aspectos del sistema nervioso: anatomía, funcionamiento, patología, desarrollo, genética, farmacología y química, con el objetivo último de comprender en profundidad los procesos cognitivos y el comportamiento del ser humano -
JERRY ALAN FODOR (1983-2017)
La teoría de la modularidad de la mente propone una división de la misma en dos tipos de sistemas: sistemas de entrada (los llamados analizadores de entrada, que son modulares) y sistemas centrales, los sistemas de entrada traspasan la información a los sistemas centrales para que puedan procesarla. sólo los sistemas de entrada se pueden comprobar empíricamente (porque son modulares), en contraposición a los sistemas centrales (que no lo son). -
ERIC RICHARD KANDEL (92 años)
Sugiere que la memoria está localizada en las sinapsis, con lo cual, cambios en la función de éstas son determinantes en la consolidación, la pérdida y la estructuración de la memoria, y en consecuencia del aprendizaje. Específicamente a través de esto se han estudiado alteraciones sinápticas a largo plazo así como posibles estrategias para revertirlas. -
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
- Portellano, J. A. (2005). Introducción a la neuropsicología. McGraw-Hill España. https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/50292?page=24
- Ardila, A y Roselli, M. (2007). Neuropsicología Clínica. México, Editorial El Manual Moderno. Este recurso se encuentra en la base de datos E-libro. http://www.ebooks7-24.com.ibero.basesdedatosezproxy.com/?il=1494
- Junqué, C., & Barroso, J. (1995). Neuropsicología. Psicothema, 7(1), 233-235.
