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TRANSICIÓN
Durante esta etapa los niños aprenden los sinónimos y antónimos que resultan de la cotidianidad, grande- pequeño. día- noche, triste- feliz, gordo- flaco, igual para los sinónimos. Parten de una representación real y figurativa, es decir desde la manipulación de objetos , la observación directa y la presentación de imágenes. -
Primero
Los estudiantes asocian e identifican sinónimos y antónimos mediante la visualización de imágenes y la relación de palabras con la figura. En este sentido empiezan a desarrollar la capacidad de representar en forma figurativa y simbólica, lo cual apoya su proceso lectoescritor y habilidad expresiva. -
SEGUNDO
Los estudiantes identifican y diferencian los sinónimos y antónimos en oraciones. Se plantean actividades para que ellos los reemplacen, señalen y apliquen en diferentes textos o situaciones. La sopa de letras es un ejercicio asertivo. Su capacidad expresiva empieza a fluir de manera escrita u oral. -
TERCERO
En este nivel los estudiantes leen textos como cuentos, fabulas, poemas, entre otros y reemplazan palabras sinónimas o antónimas según la orientación de la maestra. Así mismo escribe sus propios textos coherentes aplicando esta temática mejorando su oralidad y escritura. Los crucigramas son una actividad pertinente para fortalecer la apropiación de temática -
CUARTO
En este grado escolar en estudiante se expresa con mayor fluidez aplicando variedad de sinónimos y antónimos al momento de producir textos escritos, realizar su exposiciones, presentar sus trabajos, dar alguna explicación y comunicarse con sus compañeros, docente y familiares. Los versos al momento de crear sus poemas demuestran su capacidad para aplicar esta importante temática Sigue enriqueciendo su vocabulario. -
QUINTO
A este nivel los estudiantes han avanzado en su producción textual aplicando variedad de sinónimos y antónimos que embellecen sus escritos y su expresión oral al momento de escribir sus textos, exponer sus trabajos y comunicarse con sus compañeros, docentes, familiares y sociedad. Las actividades de sopa de letras, crucigramas, producción de textos, cuatros sinópicos los trabaja con mayor fluidez.
