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USA
Herbart: Construye una ciencia de la Educación. Se da el paso de una consideracion moral de la pedagogia a la objetivacion (se estima que las conductas de los individuos son susceptibles de observacion y que a partir de ellas se pueden realizar inferencias). -
Period: to
Linea de tiempo. La investigacion en el campo de la educacion. Leyda Tirado Jimenez
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USA
la investigacion alcanzo un alto desarrollo. aparecio el primer seminario pedagogico bajo la direccion de Stanley para crear pedagogia cientifica. elaboraron instruemntos de medida y evaluacion. se incorporo el metodo experimental -
Shulman
Se entiende la inv. como busqueda disciplinada y se reconoce que en la Educación se puede generar Investigación. Se considera a la pregunta problema como elemneto clave de la investigacion, que orienta el metodo, la naturaleza de la investigacion, el tipo, la finalidad y el diseño. -
Alemania
se formaron destacados especialistas que impulsaron la investigacion educativa. florecen instituciones y centros de estudios cientificos-pedagogicos -
Belgica
Bélgica: se funda una sección de pedagogía en la universidad de Bruselas -
Belgica
Se crea una escuela superior de Pedagógia en Lovaina -
Antigua Unión Sovietica
Se crea el Instituto de estado de Moscú, dedicado a la psicología experimental -
Gran Bretaña
Se crea el Instituto de Pedagogía de la Universidad de Londres bajo la direccion de Fred Clarke. Se publicaron revistas especializadas sobre exploración de la inteligencia, surgieron importantes personajes como Spearman, Pearson, Oliver. primeros trabajos sobre diferencias individuales, construccion de test y exploracion de la inteligencia -
USA
Incorporación del método experimental a los estudios pedagógicos. se ofrecen estrategias para llevar a cabo experiementos -
Gran bretaña
se trabajan disgnosticos de las aptitudes escolares y prediccion del rendimiento escolar -
Antigua Union Sovietica
se organiza la academia de ciencias pedagogicas -
Francia
Se iniciaron organismos y asociaciones de Investigación aunque la investigacion no cuenta con apoyo estatal. -
Gran Bretaña
Se estudian las implicaciones sociales, se inician estudios sobre los efectos de la reforma educativa, la igualdad de oportunidades y la evaluacion de programas -
EEUU
Cambell y Stanley publican la Evolución de las técnicas eperimentales aplicadas a la Educación -
EE UU
Diseños de sujeto - Kratochwih. se introduce a la metodologia cualitativa como alternativa a los tradicionales diseños experimentales. Introduccion de la informatica. -
España
Se dan muestras didácticas (temáticas de métodos, currículo y evaluación) para mejorar el sistema escolar. Se adopta una metodologia empirista y se crearon equipos de investigacion y proyeccion de planes de investigacion -
Investigacion educativa
se desarrollaron enfoques y paradigmas en la inv. educativa (objeto y sujeto de investigacion, origen y esencia del conoc., fines y utilidad del conoc.). relacion existente entre teoria y practica , pertinencia de la investigacion educativa. -
Trabajo de la OECD
Se afirma que la investigacion educativa hay que enmarcarla en el contexto socio-cultural. se da en tres niveles (macro-meso-micro). los problemas socio educativos se insertan en el contexto socio cultural -
Carr
Se concluye que la investigacion educativa es el producto de la relacion entre teoria educativa y practica educativa -
Marcela gomez
la investigacion resulta significativa cuando se problematiza acerca de la produccion de conocimientos sobre educacion, sobre la investigacion pedagogica y sobre los problemas a los que se enfrentan los educadores en la actualidad -
Gimeno
Se plantea que la investigacion educativa en educacion presenta problemas de distancia entre teoria y practica, es decir, entre lo que se piensa y se escribe y lo que se hace y se puede hacer. reduce el campo de la investigacion a los profesores.
