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350 BCE
Aristoteles
En su obra Acerca del alma, Aristóteles aborda el tema de la memoria señalando que los recuerdos de uno son impresiones pero no registros confiables de lo que realmente sucedió. Aristóteles creía que quedaba una impresión en un órgano corporal semifluido que sufre varios cambios para crear un recuerdo. Un recuerdo se produce cuando estímulos como las imágenes o los sonidos son tan complejos que el sistema nervioso no puede recibir todas las impresiones a la vez. -
Hermann Ebbinghaus
Estudió como se retienen las silabas sin sentido y defendió que el mecanismo de la memoria requiere una única actividad (repetición), para que los datos que recordemos se asocien entre si. -
Frederic Bartlett
Sus investigaciones tempranas sobre la memoria humana, dieron lugar a la publicación de la obra Remembering: An experimental and social study caracterizada por sostener que el recuerdo, más que procesos mentales productivos, son realmente procesos reconstructivos, dado que en ellos invierten sobre todo "esquemas" mentales del sujeto, más que los datos concretos que se intentan recordar, junto a otros factores como el bagaje cultural del sujeto, sus intereses sociales y emocionales. -
Maurice Halbwachs
Acuña el término, memoria colectiva en su obra "Les Cadres sociaux de la mémoire" que hace referencia a los recuerdos y memorias que atesora y destaca la sociedad en su conjunto. En sus estudios habla de la existencia de una memoria individual que está relacionada directamente a la memoria de grupo encontrándose siempre en constantes cambios. La memoria es siempre social, esto lo indica el hecho de que el recuerdo solo emerge en relación con personas, grupos, lugares o palabras. -
George Miller
Publica "el magico numero siete, mas o menos dos: algunos limites de nuestra capacidad, para procesar la información" en la que desmostro que las personas pueden retener de cinco a siete elementos a la vez en la memoria a corto plazo -
Experimento MCP
Brown y Peterson investigaron el tiempo de retención en la MCP. Diseñaron un experimento que consistía en leerle al sujeto tres letras; seguidamente se le anunciaba un número formado también por tres dígitos, como 348 (tarea distractora). El sujeto tenía que contar hacia atrás de tres en tres a partir del número señalado hasta que recibiera una señal que le indicaba que debía recordar el trigrama. Los resultados revelaron que se puede olvidar la información que entra a su MCP si no la repiten -
Teoría multialmacén de la memoria
Teoría de la memoria humana, propuesta por Richard Atkinson y Richard Shiffrin, reconocen tres sistemas de memoria que se comunican e interactúan entre sí. Memoria sensorial: registra las sensaciones y permiten reconocer las características físicas de los estímulos. Memoria a corto plazo: guarda la información que necesitamos en el momento presente. Memoria a largo plazo: conserva nuestros conocimientos del mundo para utilizarlos posteriormente. Es nuestra base de datos permanente. -
Teoría de los niveles de procesamiento de la información
Kenneth Craik y Robert S. Lockhart, rechazan el modelo multialmacén y consideran que la memoria es un sistema unitario con distintos niveles de procesamiento de la información. La calidad del recuerdo dependerá de cómo se ha procesado la información durante la codificación. Los aprendizajes fácilmente adquiridos, sin esfuerzo, se olvidan más rápido que los aprendizajes difíciles. -
Endel Tulving
Propuso un modelo de la memoria que comprendía no dos, sino tres sistemas que trabajaban de forma conjunta: la memoria procedimental, la memoria semántica y la episódica. Tulving propuso que sólo la primera de ellas (procedimental) podía funcionar de forma aislada, siendo ésta la más elemental y primitiva y que podía estar presente desde los organismos más simples. -
Larry Squire
El neuropsicologo Larry Squire, en su obra "Mechanism of Memory", propone una taxonomía de la memoria, en la cual la dividía en dos grandes subsistemas: la memoria declarativa (saber qué) y la no declarativa (saber cómo). -
Tulving y Schacter
Definen cinco sistemas de memoria según los mecanismos cerebrales involucrados, el tipo e información que se maneja y los principios con los que operan cada uno de los sistemas. Considera la memoria episódica y la semántica como dos subsistemas independientes, proponiendo que la información accede primero a lo que llamó, sistema de representación perceptual y posteriormente a la memoria semántica, la cual a su vez, alimentaría la memoria episódica -
Daniel Shacter
Describe en su libro "los siete pecados de la memoria", siete errores que pueden causarnos problemas:
Tiempo
Distracción
Bloqueo
Atribución Errónea
Sugestibilidad
Propensión
Persistencia
