LA DIDÁCTICA DEL CONSTRUCTIVISMO. Antecedentes

1948

Piaget

Conocimiento físico, conocimiento social y lógico.https://youtu.be/J7LFJnWZH74
1960

Bruner

https://www.youtube.com/watch?v=KTZYIw0QS7Q
Modelo de adquisición de conceptos. Niveles enactiva, icónica, simbólica y la estrategia de selección
1973

Ausubel

https://www.youtube.com/watch?v=-487-TiZGZQ
M. conocimientos previos; presentación, utilización de materiales y transferencia de lo aprendido.
1990

ESTRATEGIAS Y ESTILOS COGNITIVOS. Del conductismo a la orientación cognitiva

Witkin, Pask, Entwistle, Schemeck, Kolb, Royce, Goldsteir, Kirby, Kogan, Messich, Zabala
1995

Solé & coll

Constructivismo, implica estructuración significativa de las experiencias a conceptualizar y a aprender.
1995

Vigotsky

https://www.youtube.com/watch?v=CTfkdFZJClM
Modelo interactivo
1995

Zabala

Para facilitar el proceso de construcción del conocimiento hay que desarrollar una serie de actividades.
http://books.google.com.co/books?id=BzOef9UlDb4C&lpg=PA8&ots=yPGFAhw8XA&dq=zabala%20desarrollo%20cognitivo&lr&hl=es&pg=PA9#v=onepage&q=zabala%20desarrollo%20cognitivo&f=false
1997

Domínguez

Clase activa enfocada en el aprendizaje.

Piaget