Jornada AS ORIGENS

  • 4000 BCE

    Arte primitiva na Pré-história

    Arte primitiva na Pré-história
    A arte primitiva foi as primeiras formas de manifestações artíscas feitas pelo homem, na pré-história os povos se manifestava através da linguagem simbólica, eles faziam pinturas nas cavernas, em rochas, mostrando o que havia acontecido no seu dia, essas pinturas é conhecida popularmente como arte rupestre.
  • 3000 BCE

    Arte no Egito

    Arte no Egito
    Depois da arte mesopotâmica vem as primeiras manifestações artísticas no Egito, eles faziam representações do corpo humano através de desenhos e essa época também é marcada pelas grandes pirãmides egípcias.
  • 900 BCE

    Arte na Grécia

    Arte na Grécia
    Antes de Cristo a arte na Grécia foi uma das primeiras manifestações artísticas conhecidas, eles valorizava a figura humana, era feita esculturas de cêramica,marfim ou gesso com o máximo de detalhes possiveis e tambem os grandes templos que tinha função de proteger as esculturas
  • 753 BCE

    Origem da numeração romana

    Origem da numeração romana
    Este sistema foi criado na Roma antiga, criado pela necessidade dos romanos em fazer conta, a principal base desse sistema sao 7 letra maiúsculas( I=1, V=5, X=10, L=50, C=100, D=500, M=1.000), com o principio de adição e subtração se chega nos outros números. É um dos únicos sistemas usados ainda, depois de mais de 2.200 anos
  • 624 BCE

    Os pré-socráticos

    Os pré-socráticos
    Os pré-socráticos foi os pensadores filósofos antes de Sócrates, o pai da filosofia, esses pensadores tinha todos seus pensamentos voltados a natureza, eles tentavam responder as pessoas perguntas sobre a natureza, ainda sim depois do nascimento de Sócrates, alguns pensadores ficaram conhecidos como pré-sócratico, pois também defendiam os estudos da natureza.
  • 624 BCE

    Tales de Mileto

    Tales de Mileto
    Tales de Mileto foi uns dosgrandes sábios pré-socráticos, um dos seus principais principios eraque a água é o princípio de todas as coisas, considerado o primeiro filósofo, pois foi ele que começou a desenvolver o pensamento, onde o principal assunto era a natureza.
  • 610 BCE

    Anaximandro

    Anaximandro
    Anaximandro foi um pensador filófo pré-socrático, escreveu uma obra conhecida como "Sobre a natureza", que ensina alguns conhecimentos matemáticos e astrólogos.
  • 585 BCE

    Anaxímenes

    Anaxímenes
    Anaxímenes foi um filósofo pré-sócratico, disípulo de anaximandro, ele acrescentou novos pensamentos aos do seu mestre, um deles foi que o principio da natureza era o: AR, ou seja, é do ar que as copisas nascem e morrem
  • 469 BCE

    Sócrates

    Sócrates
    Sócrates conhecido como o pai da filosofia, foi um filósofo da Grécia antiga, todos seus ensinamentos foi relatado por Platão, seu disípulo, Sócrates era filho de um escultor e uma parteira, foi dai que veio sua ideia de criar um método para desenvolver o questionamento nas pessoa, esse método ficou conhecido como Maiêutica, que significa "dar a luz", esse nome foi dado em homenagem a sua mãe parteira, esse método tinha como função levara pessoa a dúvida até que ela descobrice que de nada sabe.
  • 428 BCE

    Platão

    Platão
    Platão foi um filósofo discípulo de Sócrates, ele passou todos ensinamentos de seu mestre para o papel, esses documentos que contribuiram para todo conhecimento que se tem hoje sobre sócrates. Platão criou uma academia conhecida como academia platônica, era ao ar livre e la ele passava seus ensinamentos para as pessoas, que começavam a desenvolver seus pensamento racionais.
  • 300 BCE

    Euclides de Alexandria, o pai da geometria

    Euclides de Alexandria, o pai da geometria
    Nascido na Síria, Euclides de Alexandria é considerado até hoje o pai da geometria, ele é responsável pelos avanços matemáticos,através da realização experimento ele conseguiu mostrar e vários conceitos simples e prova-lós.
  • 40 BCE

    Idade da pedra lascada(Paleolìtico)

    Pessoas nômades que sobreviviam da caça e da coleta, fazia suas ferramentas de sobrevivencia através da pedra lascada.
  • 10 BCE

    Idade da pedra pólida(neolítico)

    As pessoas já começam a virar sedentárias, com isso vem a agricultura,pecuária e a domesticação animal, houve um avanço para a pedra pólida, que facilitou os meio de produção da época. O domínio do fogo também começa a existir, como também o entrerro dos mortos.
  • 1 BCE

    Arte Romana

    Arte Romana
    A arte Romana teve muita influência na arte grega, existia a amior expressão na arquitetura como em basílicas,templos, anfiteatros e edifícios administrativos, tambem havia a praticas de fazer esculturas como forma de perpetuar a história
  • 1 BCE

    Arte Cristã primitiva

    Arte Cristã primitiva
    Começou a perseguição Cristã, surgi os primeiros templos religosos, as catatumbas passa a receber pinturas Cristã.
  • Period: 1 BCE to 1 BCE

    Arte na mesopotâmia

    A arte na mesopotâmia foi descoberta após a arte rupestre, está fase da história é marcado pelos grandes templos, arquiteturas feitas com materiais pouco resistente e esculturas feitas com pedras
  • 385

    Arte Bizantina

    Arte Bizantina
    representações de figuras sagradas e oficiais,respeito e veneração a figura representada,técnica do mosaico e as decorações em igrejas.
  • 401

    Origem da língua inglesa.

    Origem da língua inglesa.
    o inglês surge através da influência dos germanos no século V, o idioma nasce na ilhas britânicas. Ele foi dividido em três períodos:
    Old english(primeira forma do idioma entre século V e XI);
    Middle english(desenvolvimento médio da língua entre séculos XI e XVI);
    Modern english( forma moderna do idioma dos séculos XVI ao dias atuais).
  • Period: 401 to Dec 31, 1401

    Arte na idade média

    A arte na idade média também conhecida com idade das trevas, foi marcada pela predominação da igreja católica, onde DEUS era o centro de tudo(teocentrismo), a arte era representada nas igrejas, através das passagens bíblicas e sentimentos da igreja na época. Todo conhecimento era centrado na igreja, isso tudo foi uma evolução dividido em três, arte bizantina, passou para românica e terminou na gótica que acabou com o início do renascimento.
  • Period: Jan 1, 801 to

    Origem do castelhano

    O castelhano é uma línua derivada do latim, que foi levado pelos romanos para a península ibérica no século IX, em uma pequena região do centro-norte da península com quase nenhum conhecimento na comunicação, se expandiu rapidamente está língua.
  • Period: Jan 1, 1001 to Dec 31, 1400

    Trovadorismo

    O trovadorismo foi o primeiro movimento literário da língua portuguesa, se desenvolvel em Portugal e sua principal característica é as cantigas, líricas(amor- eu lírico é masculino, mostra o amor impossivel, amor não correpondido e as de amizade- eu lírico é feminino, mostra a saudade de um amor que se foi),e as cantigas satíricas(escárnio- intenção de falar mal de alguém deforma indireta e as cantigas de maldizaer- ofende as pessoas de forma direta, com uma linguagem de baixo calão.
  • Period: Jan 1, 1001 to Dec 1, 1500

    Arte Gótica

    A arte gótica surge na França no século XII, foi uma manifestação religiosa expressiva da igreja católica na idade média, representada nas catedrais e basílicas com grandes torres no teto apontando para o céu, riqueza de detalhes, a estrutura era feita com materiais bem levas, existia grandes vãos e nas 3 portais que era a entrada, com o início do renascimento o estilo gótico se perdeu um pouco.
  • Period: Jan 1, 1201 to Jan 1, 1301

    Alquimistas

    Os alquimistas foram pessoas que ajudaram muito para o surgimento da química, eles não sabiam da importância que estavam fazendo, se sabe muita pouca coisa sobre eles, pois varios fatores fizeram com que a história deles fossem apagadas, para eles todos os metais se transmutavam para o elemento ouro.
  • Jan 30, 1201

    Cartografia

    Cartografia
    A cartografia é o estudos de mapas, os mapas surgiram antes da escrita, quando apareceram as primeiras civilizações o mapa automáticamente apareceu, mas so foi ficar mais detalhado com o começo das grandes navegações nos secúlos XV-XVI, a cartografia tem afunção de estudar tudo presente em um mapa, com o máximo de detalhes possíveis, tornando cada vez mais fácil a locomoção das pessoas.
  • Period: Jan 1, 1301 to Jan 1, 1501

    Classicismo

    O classicismo foi um movimento cultural no período renascentista, esse movimento valoriza os aspectos culturais da Grécia roma antiga, o homem é visto como ocentro do mundo(antopocentrismo), a principal obra literária dessa época é os lusíadas de Luis vaz de Camões, e a nas artes plásticas Leonardo da Vinci, Michelangelo era os grandes classicistas.
  • Period: Jan 1, 1401 to Jan 1, 1501

    As Grandes navegações

    O período das grandes navegações ocorreu nos séculos XV e XVI,foi no final da idade média que os europeus buscando rotas com destino as Índias, porém eles acabaram descobrindo outros lugares como a América, ou seja,esse período contribuiu muito para tudo que temos hoje, principalmente para o período renascentista
  • Period: Jan 1, 1501 to

    Filosofia moderna

    começa com o início do renascimento, onde a igreja católica perde seu poder, pois durante a idade média os pensamentos era todos voltados para as passagens bíblicas, já na idade moderna isso acaba o uso da razão como fonte de conhecimento volta. Os estudos da epistemologia volta a ser discutido pelas pessoa.
  • Jan 1, 1572

    Luís Vaz de Camões e os Lusíadas

    Luís Vaz de Camões e os Lusíadas
    O poeta português Luís Vaz de Camões,nascido em Lisboa,Portugal, é considerado um dos escritores ou até o mais renomado da língua portuguesa, ele criou a principal obra literária do classicismo,periodo pós idade medieval,a obra é constituinte de 10 cantos,distribuídos em 1.102 estrofes,todas em forma de sonetos com versos decassílabos. Os lusiadas relata tudo o que estava acontecendo em Portugal naquela época.
  • Lei da conservação da massa de Lavoisier

    Lei da conservação da massa de Lavoisier
    Lavoisier criou a lei da conservação da massa que tem muita importância para químiva até os dias de hoje, uma de suas falas mais famosas foi "Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma", ou seja, a lei diz que qualquer sistema físico ou químico, nunca vai ser criado ou perdido, so poderá ser tranformado.
  • Period: to

    Alguste Comte e o Positivismo

    Alguste Comte foi um filósofo francês, é considerado o pai da sociologia, se dedicou muitos anos a filosofia, diante das revoltas que estava acontecendo na França em sua época ele preocura uma maneira de organizar de forma ordenada toda aquela situação, assim ele cria o corpo teórico POSITIVISMO, essa teoria poderia ajudar a sociedade e a política através da ciência, ensinando a se manter organizados e assim fazer progressos
  • origem da língua Alemã

    origem da língua Alemã
    A língua Alemã foi oficializada em 1800, os irmãos green criaram um dicionário, os estudos e ensinamentos da língua foram baseadas nesse dicionário, isso durou por mais de 100 anos nos países que falavam alemão na época, porém esses países sentiram uma dificuldade em ir passando o idioma de geração em geração, então em 1996 eles se reúnem em Viena, na Áustria, e resolvem simplificar a língua, para as pessoas que já conheciam o alemão tradicional poderia continuar, mas nas escolas era obrigatótio
  • O espanhol contemporâneo

    O espanhol contemporâneo
    Com o surgimento do castelhano originou se varias escola de espanhol na Europa, com a expansão o espanhol chegou na América, com isso ele sofreu algumas modificações, esse espanhol ganhou muitos dialetos e ficou conhecido como o espanhol contemporâneo.
  • Filosofia Comtemporânea

    Filosofia Comtemporânea
    Período marcado pela consolidação do capitalismo, a filosofia perde sua força por um tempo, o homem começa a explorar o homem, a máquina substitui o trabalho braçal, a um avanço científico e tecnológico, isso tudo em ação a revolução industrial da Inglaterra que foi se expandindo pela Europa e pelo Mundo. Os filósofos começa a pensar mais no indivíduo meio a sociedade.
  • Period: to

    Geografia Moderna

    A geografia perde seu caráter descritivo e começa a relacionar o homem aos fenômenos da natureza, isto tudo está relacionado ao positivismo e o darwinismo, que segundo a escola Alemã preza-se o desenvolvimento das espécies, onde a natureza influencia a sociedade. A escola Francesa utilizava a teoria do possibilismo que enfatiza a relação do homem e o meio, onde a sociedade tem a capacidade de modificar o meio onde está
  • Period: to

    Émile Durkheim

    Durkheim tem mais importância na sociologia do que o proprio criador Algusto Comte, Durkeheim criou seu próprio método para estudar a sociedade, onde para ele a sociedade é um corpo vivo, como se fosse um organsmo, e as partes deste organismo vai se unindo comforme a harmonia entre as pessoas.
  • Teoria da Abiogênise

    A abiogênise foi uma teoria aceita por alguns cientistas, para explicar a origem da vida, ela é também conhecida como teoria da geração espontânea, onde diz que a vida surge de uma matéria inanimada,ou seja, de uma materia sem vida, simplismente viemos de algum lugar espontâneamente.
    A teoria caiu em 1860 após os experimentos de Louis Pasteur.
  • Pensamentos de Max Weber

    Pensamentos de Max Weber
    Max Weber fica muito conhecido por julgar o capitalismo, não falava se esse sistema governamental está certo ou errado, mas fala dos pontos negativos e positivos. Outro assunto que ele debatia também e a racionalização do pensamento humano, ele diz que as atitudes do homem muda de acordo com a sociedade que está envolvido.
  • A geografia criítica

    A geografia criítica
    A geografia crítica esta presente na escola alemã e na francesa, muito criticada, está geografia defende as necessidade do homem, onde a relação do homem, a natureza e o trabalho.
  • origem do portugues

  • Método científico

    Método científico
    O método científico é um conjunto de regras que todo cientista deve usar para obter resultados mais precisos em suas pesquisas,o método funciona por etapas:
    1ºEscolher o tema que vai ser trabalhado;
    2ºObservar;
    3ºFormular uma hipótese;
    4ºVer a margem de erro,ou seja,tudo que pode estar certo ou errado na hipótese;
    5ºExperimentos;
    6ºInterpretação pós experimentos;
    7ºResultado concluído.
    Após seguir as etapas,e concluir o resultado,ele pode virar uma lei ou princípio,pondeso chegar a ser um fato.