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400 BCE
Alma y Psicología
Desde la antigüedad el alma ha sido objeto central del estudio de la psicología y para muestra desde el siglo IV a.C. esto se veía plasmado en los textos de Platón y Aristóteles. -
Psicología y mente
Al emerger la Edad Moderna comienza una importante transformación intelectual marcada por la aparición de la ciencia moderna. Descartes habla acerca de una "sustancia pensante". Aunque aún hay algo filosófico, comienzan esfuerzos por perfeccionar un modelo basado en la investigación racional. -
Psicología científica de la mente
Durante esta etapa los investigadores buscaron aplicar la metodología y los conceptos provenientes fundamentalmente de la fisiología al estudio de los fenómenos de vida subjetiva y consciente que define la experiencia humana. -
Psicología holística o gestáltica
"El todo es mayor que la suma de sus partes". Lo más importante es la vivencia global y total. Se trata de describir al fénomeno tal y como es, adapta una posición "fenomenológica" heredera de la filosofía de Edmund Husserl. -
Psicología científica de la conducta
John B. Watson propuso que la psicología debía considerarse la "ciencia de la conducta" fundando la escuela conductista. Watson propuso que todas las conductas de las personas podían descomponerse en un entramado de estímulos y respuestas. -
Psicología cognitiva
Se construye en torno a la metáfora del ordenador: el cerebro puede compararse con un ordenador. Simulación de procesos de comportamiento mediante el uso de computadoras además de la atención al estudio del lenguaje. -
Hacia una noción de paradigma
Thomas Kuhn en su obra "La estructura de las revoluciones científicas" señala y habla acerca de un modelo y de paradigma, el paradigma corresponde a un conjunto de compromisos compartidos por todos los científicos. -
Psicología neurocientífica: neurociencia cognitiva y neurociencia social.
Apoyado en el desarrollo de las modernas técnicas de neuroimagen, en conjunto con un enfoque multidimensional, con análisis tanto micro como macro y la generación de conocimiento con base en el método científico para dar paso a la psicología basada en la evidencia.
