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GALTON
Su meta fue demostrar las diferencias individuales y que estas son innatas, morales e intelectuales. Habla del desarrollo de correlación de métodos. -
GALTON
Fue el primer investigador en realizar estudios sobre las capacidades mentales de los individuos. -
CATTELL
Desarrolla pruebas mentales para transformar la Psicología en una ciencia. Considerado como uno de los primeros Psicoanalistas. -
BINET
Crea el test simple para localizar las diferencias mentales y de poder dar instrucciones especiales. Desarrolla y evalúa la inteligencia de los niños. -
BINET
Aparecen las escalas de Binet, las cuales se aplicaron en Estados Unidos en escuelas de orientación Psicológica para todos los niños y niñas. -
THORNDIKE
Crea la Inteligencia Social, mencionando dentro de ella dos tipos, la Abstracta la cual crea la habilidad de manejar ideas y la Mecánica que crea la habilidad de entender y manejar objetos. -
WASTON Y TORNDIQUE
Definieron la Inteligencia como la asociación entre estimulo y respuesta. -
FREUD
Según la ley del efecto, se introdujo el concepto de racionalidad, principio de la realidad. -
PIAGET
Aparece el cognitivismo, el cual fue pionero en el campo de la Psicología. se desarrollo la teoría del desarrollo conceptual, el cual se preocupo por procesos cualitativos de la inteligencia. -
SALOVEY Y MAYER
Realizan una estructuración del concepto de Inteligencia emocional a partir de de las inteligencias Interpersonal e intrapersonal. dan importancia a los estímulos visuales como lo son las expresiones faciales, colores y diseños abstractos. -
GARDNER
Consolido el concepto de Inteligencia Emocional. Creador de las Inteligencia Múltiples:
- Inteligencia Lingüística
- Inteligencia Lógica
- Inteligencia Musical
- Inteligencia Visual-espacial
- Inteligencia Kinestésica
- Inteligencia Interpersonal
- Inteligenicia Intrapersonal -
GOLEMAN
Se implementa la evaluación de potencialidades y fortalezas,estos enfocados en competencias emocionales. Es importante tomar conciencia de nuestras emociones. También es importante aprender a participar y convivir en ambientes armónicos y de paz.
