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Inicio del curso de redacción 1
Entramos en una nueva etapa de nuestra vida, donde debemos dejar lo viejo y cambiarlo por lo nuevo. Una de las cosas importantes que tenemos que aprender en nuestra carrera es saber redactar, por eso es necesario cursar esta materia, y estamos seguros que junto con nuestro catedrático Francisco Díaz vamos aprender muchas cosas. -
Manual de lectura efectiva
En este libro nos dice como aprovechar la lectura al máximo, además nos da consejos útiles. Es un libro muy completo porque aborda muchos temas importantes, al finalizarlo nos damos cuenta que el solo hecho de aplicar esos consejos, mejoramos grandemente nuestra forma de leer, ya que no vemos la cosas como antes. -
Tiempos
En esta imagen nos muestras las diferentes conjunciones indicativas en el español, uno de los ejemplos que utiliza es la acción de cantar, presentada en el pretérito imperfecto, pospretérito, presente, futuro simple, entre otros. Para nosotros es importante el uso de los verbos y sus conjunciones por que sin ellos no podremos hablar de acciones en un determinado tiempo. -
Tipo de oraciones
Existe 6 tipos de oraciones: dubitativas, exclamativas, interrogativas, desiderativas, enunciativas y exhortativas. Cada una tiene su función específica y es usada de acuerdo a una situación determinada. Es importante saber los tipos de oraciones que existe para su buen uso, además que debemos saberlas, por que corresponde a lo más básico del lenguaje. -
Estructura
La estructura es muy importante al momento de poder escribir un ensayo. Para iniciar es necesario escribir las oraciones introductorias que contiene la tesis del autor, segundo es la elaboración del cuerpo del trabajo donde se coloca párrafos con su respectivo argumento y contra argumento y por último la conclusión que en cierra toda la tesis. -
Mapa conceptual
En la imagen se muestra como debe ser un marco conceptual. Al elaborarlo se pone la idea primaria en la parte superior y las ideas que son secundarias en la parte inferior. Es útil saber cómo se hace un mapa conceptual, porque a la hora de estudiar un tema complicado se hace más sencillo, también en las tareas e incluso poderlo usar en nuestras exposiciones. -
Curso de lectura rápida
Este es un curso de lectura que nos enseñara a leer de manera diferente, ya que en los colegios por ejemplo nos enseñaron a leer por palabra y la clave de este curso es aumentar el campo visual, para leer más de diez palabras con un solo vistazo, siguiendo un proceso de ojo-cerebro, sin implicar otras partes del cuerpo como la boca. -
¡No todo es leer rapido!
La velocidad no es lo más importante al leer, ya que depende de las facultades mentales del lector. Lo que nos debe interesar a la hora de estar leyendo cualquier libro, folleto o incluso nuestros cuadernos es la concentración (atención) que le damos, también a la comprensión del contexto y la aplicación de la memoria, pero una de las cosas más importantes es la apertura emocional para entrar en sintonía con la vivencia del autor. -
¿Qué es gramática?
En este video se ve a Cantinflas como un portero que se ha convertido en maestro de lenguaje de unos niños. Con su forma peculiar de hablar, les dice a sus alumnos varios conceptos, entre ellos el de gramática y que es castellano, al final se ve como lo corrigen una serie de maestros especialista del tema. -
¿Querés mejorar tus habitos de lectura?
En el video nos muestra, si la persona quiere tener un habito de lectura necesita un cien por ciento de comprensión, retención, análisis e interpretación. Es necesario también que aumentemos nuestro campo visual, primero con dos palabras hasta llegar a una oración completa. Cuando seamos lectores profesionales, será cuando tengamos mayor grado de atención y podamos terminar un libro de doscientas palabras en veinte minutos. -
Actividad de leer y comentar noticias
Al pensar un poco cual sería la finalidad de la actividad, como grupo llegamos a concluir que esta seria: aprender a tener un criterio como periodista, análisis desde un punto de vista crítico y aplicándole o buscándole que propiedades tenía el texto que se iba a leer y a comentar. -
Listado de blogs
Al momento de observar, lo que nuestro querido maestro plasmo en edmodo, nos dimos cuenta del tema que cada compañero hablaría en sus escritos. De esa manera podríamos sacar una conclusión y poder pensar en ese tema. Además se pudo verificar el orden y el control de cada alumno, si todos estaban incluidos y que ninguno quedara fuera de esto. -
Foro 1: Vanessa Núñez Handal
Es sorprendente ver como Vanessa ha podido superarse como escritora, aunque este fuera de su país. Para ella lo único importante es poder poner sus ideas o sus pensamientos en un simple pedazo de papel. Al momento de presentarse ante alumnos de la UCA la escritora se sintió agasajada, ya que muchos de los presentes hacían preguntas de sus obras escritas. -
Consejos para escritores-antes de escribir
Este video es una buena guía para los futuros escritores, porque incluye útiles consejos de como poder prepararse en el momento de escribir. Aunque al final de ver el video queda a nuestro criterio sobre si ponemos en práctica cada uno de ellos, ya que no todos pensamos de la misma manera. -
Leer líneas de arriba a abajo.Ver cuantas palabras puedes leer de un solo vistazo
En esta imagen podemos ver como se puede leer desde un ángulo favorable. Al tener un ángulo y un campo visual propicio, la lectura es más comprensible, y puede hacerse hasta con una mayor velocidad. -
Texto de 5 líneas y 6 palabras
Al observar la imagen grupalmente, llegamos a la conclusión que al momento de leer tenemos que tener un campo visual muy amplio, para que así podamos tener una mejor lectura. Como dice en su titulo 5 líneas y 6 palabras por línea, es la mejor manera que un lector activo pueda tener, ya que de esta manera se puede definir la calidad de lectura y de análisis. -
Dossier
Para Dossier no solo vale informar, si no que crear nuevas perspectivas, de esta manera da la noticia de manera diferente, ya que es un periodismo alternativo con el que se busca la solución a las diferentes problemáticas que suceden en el mundo. -
Cuaderno de Cátedra 1: Lápices abajo
Lápices a la obra es un libro que nos da las herramientas para poder redactar correctamente, ya que la redacción es un proceso, que no se obtiene a la primera si no que se adquiere en la práctica. Tatiana y Karen nuestras instructoras nos explicaron la importancia de tener un lugar de trabajo y la necesidad de tener todo a la mano, esto influye en la dedicación que le pondremos a las tareas de todo el curso. -
Documental 1: Pink Floyd
El primer documental fue titulado “Pink Floyd - The Making the Dark Side of the Moon” del autor Matthew Longfellow, en el año 2003. En el transcurso del documental pudimos apreciar entrevistas a los integrantes de la banda de rock Pink Floyd, la manera en que hicieron sus vídeos y escuchamos muchas de sus canciones. Al terminar el documental los instructores Felipe y Josias otorgaron un espacio de preguntas a los alumnos. Este documental se realizó en el auditorio de las aulas D. -
Entrevista a Cortazar
Al oír la entrevista que se le realizo a Julio Cortázar, podemos razonar grupalmente que un escritor nace y no que en su transcurso de la vida se vuelva escritor. Es así como lo plantea Cortázar, al momento de ser entrevistado, observamos que él desde pequeño en pocos segundos creaba obras magnificas para sus amigos y sus amores platónicos. -
Padre Nuestro Latinoamericano
Al escuchar el video, concluimos que no hay que darnos por vencidos al momento de escribir. “Todos los temas están tocados” como se dice popularmente, pero haciendo reflexión del video se puede observar que ese dicho no es cien por ciento creíble, porque al momento que tu le das otra perspectiva muy distinta a la de la otra persona, puedes crear una obra de arte maravillosa. -
Proceso de escritura
Toda persona antes de agarrar una hoja de papel tiene que tener una idea que quiere plasmar en ese objeto. Es así como nosotros, planteamos la idea fundamental del proceso de escritura, ya que tomar una hoja de papel y agarrar el lápiz suena fácil, pero no es así. Cada texto o escritura tiene un proceso y de esa manera es como se observa en la imagen proyectada en edmodo. -
¿ Qué clase de lector es usted ?
Al analizar detalladamente cada uno de los ejemplos de lectores, como grupo, llegamos a la conclusión que cada persona tiene su modo de leer. Además no importa el ambiente del lugar: ruidos, calor, etc. Eso no es significativo para el amante de los libros. Sin embargo, al momento de leer pueda que el lector sienta una necesidad del saber, para otros, pueda que lo hagan para llamar la atención. -
Importancia de planificación de la escritura
Debemos tomar en cuenta los aspectos a la hora de planificar la escritura de un texto, la pre escritura, acopio, generación y organización de ideas. Todos estos elementos son de esencial importancia a la hora de escribir ya que por medio de ellos se puede clasificar la información para redactar un texto y que sea bueno. También es necesario utilizar mapas conceptuales, organigramas, entre otros. -
Cuaderno de cátedra 2: Organización,organización,organización
La importancia de organizar se ve reflejado en el horario que elaboraremos al principio del curso, el cual nos servirá para cumplir con todos nuestros deberes, pero también dedicar tiempo de descanso. Ya que el proceso de redactar implica saber manejar los recursos y el tiempo. Nuestras instructoras nos hablaron la manera en la que debemos programar las clases, evaluaciones e incluso exámenes. -
Importancia de subrayar y resumir
El documento “importancia de subrayar y resumir” nos expone ¿Qué es subrayar?, ¿Para qué sirve subrayar?, técnicas de subrayado, ¿Qué es resumir?, ¿Para qué sirve resumir?, ¿Cómo se resume?, ¿Cómo tomar notas?, el proceso de escritura, etc. Todo esto viene siendo un aporte a la hora de redactar un texto, ya que teniendo el conocimiento de estas cosas se nos facilita la elección de información y la toma de notas. -
Pre escritura
La representación gráfica de “pre escritura” muestra un cerebro abierto con un organigrama en blanco. Las burbujas del organigrama vienen siendo las ideas ordenadas que cada uno se plantea antes de escribir, estas nos ayudan básicamente a situarnos en la idea central del texto para buscar alternativas e ideas específicas, obteniendo información destacada que nos ayuden a profundizar en la redacción de nuestros textos. -
Discusion 1: Miestras escribo
La primera discusión se llevó a cabo en el aula D-23, la dinámica de ese día consistió en que los estudiantes de redacción I tenían que leer la separata “Mientras Escribo” del autor Stephen King. Durante la instructoría se hablo de la vida de este escritor, así como sus otros libros y como ha llegado a ser un reconocido hombre de best sellers. Como punto final se llego a la conclusión que para ser escritor se debe llegar al público. -
Cuaderno de cátedra 3: Quién dice que
Las instructoras nos explicaron que un buen sistema de apuntes facilitara cumplir con todos los requisitos de la redacción en la universidad. También abordaron la importancia de las citas o pie de página, las cuales poseen varios estilos dependiendo del enfoque de nuestro trabajo, estas citas son necesarias para que la lectura sea más fluida. -
Mauricio Funes en Univisión
El presidente de El Salvador, Mauricio Funes fue entrevistado por el periodista Jorge Ramos de Univisión en el año 2009, en el transcurso de la entrevista es notable la habilidad que tiene el presidente Funes para contestar con fluidez verbal las preguntas que Jorge Ramos le hace, sin embargo en algunas evade la respuesta con argumentos que no contestan las preguntas realizadas por el entrevistador, obligando a este a reformular la pregunta. -
Foro 2: Bullying en la sociedad
El objetivo del foro para el Licenciado Mario Méndez era para que los alumnos reflexionaran sobre el tema del bullying en la sociedad y que viéramos que con unas simples palabras podemos hacer mucho daño. Nadie tiene el derecho de maltratarnos y mucho menos de violar nuestros derechos. Al final el foro obtuvo su objetivo, nos dimos cuenta desde una perspectiva personal el sufrimiento que viven algunas personas. -
Pensamiento lógico
Se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que ha creado entre los objetos. Este pensamiento no puede enseñarse de manera directa ya que las diferencias solo existen en la mente de aquel que tiene el poder de crearlas. Cabe destacar que la lógica es la ciencia que expone las leyes, los modos y las formas del conocimiento científico. -
Cuaderno de cátedra 4: El todo y las partes
La estructura es un elemento importante en la redacción, sin ella nuestros textos no tienen sentido, para cada texto hay una estructura estas pueden ser en tiempo, otras propicias para las ideas e incluso unas que estimulan la atención del público, pero antes de escoger una debemos considerar sus ventajas y desventajas antes de emplearlas. -
Documental 2: Bullying for colombine
El creador del documental “bullying for colombine” Michael Moore hizo sus investigaciones en la realidad norteamericana, tomando en cuenta los hechos de la matanza de la escuela secundaria colombine y la cultura del miedo, que lleva a ese país al consumo masivo de armas. En conclusión el documental nos comunica los problemas de la sociedad en general, además que nos muestra como el mismo creador de la producción, puede estar presente en toda la filmación, algo que no se ve en otras. -
Keep calm and read a book
Es una imagen que muestra a un personaje descansando en una hamaca, pero a la vez lee un libro. Nos deja el mensaje de que leer un libro siempre es oportuno en cualquier situación, no importa el estado de ánimo siempre hay un libro al que puedas recurrir, incluso te puede ser de mucha ayuda para mejorar tu autoestima o tu percepción de ver la vida. -
Ejemplo sobre cómo llevar las ideas a la escritura
El vídeo muestra a un grupo de alumnos y profesores, que comentan que desde su punto de vista, los alumnos deben hacérseles hincapié en la escritura desde la primaria. Para llevar las ideas a la escritura es necesario establecer un objetivo, aclarar los conceptos, presentar un modelo y explicar la estructura. Muestra también las partes del texto expositivo: título, introducción al tema, desarrollo del tema y conclusión. -
Cuaderno de cátedra 5: Ubícate
En esta tarde Karen y Tatiana nos ayudaron a entender que además de la estructura hay otros elementos o recursos que ayudarán al lector a crear contexto y a asimilar mejor la información que le compartimos. Debemos tomar al público, no solo con el tema, sino por el criterio y la propiedad con que empleemos los demás recursos, lo cuales no funciona por si solo o por estar presente. -
Propiedades del texto aumentado
Se conoce como propiedades del texto a todos los requisitos que ha de cumplir cualquier manifestación verbal para poder considerarse un texto, y por lo tanto, para poder transmitir el mensaje en un proceso de comunicación, es decir, que exprese un significado completo que no dificulte la comprensión de la información. Las propiedades del texto son seis: Adecuación, coherencia, cohesión, gramática o corrección, presentación y estilística. -
Vida Académica
Es una imagen muy divertida porque representa las etapas por la que muchos de nosotros los estudiantes pasamos a la hora de escribir una redacción, comienza cuando nos dan un nuevo tema, pasando por confusión, en muchos casos la frustración, la desesperanza, pero también podemos observar cómo poco a poco le vamos encontrando solución, desde el momento en que concebimos la idea y la desarrollamos, hasta llegar a la realización. -
Discusion 2: Ataque y defensa de los best sellers
Esta discusión también se realizó en el aula D-23, de igual manera que en la discusión anterior se colocaron 5 asientos, pero esta vez en diferente posición, había 2 en contra, 2 a favor y un punto medio. El tema que se discutió fueron los best sellers, los instructores realizaron una serie de preguntas donde los estudiantes pasaban de manera voluntaria a dar su argumento y por qué estaban a favor o en contra de ellos. -
Partes del cuento
Inicio, desarrollo y desenlace son las 3 partes fundamentales de un cuento. En el inicio se presenta el personaje principal, el tiempo y los lugares en los que se desarrollará la historia y se muestra el conflicto, en el desarrollo se presentan diversas acciones encadenadas que se dirigen al punto culminante de la acción, es el momento más relevante y largo de la historia; y por último en el desenlace es el punto culminante de la intriga, a partir del cual se inicia la resolución del conflicto -
Cuaderno de cátedra 6: Sigue la línea punteada
Para redactar, no basta con que presentemos las oraciones en una manera clara, sencilla o precisa, es decir, que estén formuladas de manera correcta. Ya que sin el uso de las secuencias no permitiremos que el lector se guie. En esta cátedra nos enseñaron las secuencias de tiempo y de apariencia y revelación las cuales pueden ser utilizadas para contar historias, personajes o desarrollo de ideas. -
10 consejos para jóvenes escritores
Nos muestra una serie de pasos para facilitar el proceso de redacción de tal manera que esta sea más presentable. Las mejores técnicas son: leer bastantes redacciones de diversas temáticas para tener una idea de cómo mejorar la nuestra, otra es escribir varios textos y mostrárselos a las personas para que ellos te corrijan. También aprender nuevas palabras para mejorar nuestro vocabulario y asi presentar una buena redacción. -
La dichosa palabra
Según el maestro Casar para ser un buen escritor hay que pasar bastante tiempo escribiendo. También el lenguaje es muy importante saberlo manejar y adecuarlo bien a los textos que queramos realizar. Él al final nos recomienda bastantes libros que nos darán consejos para lograr ser escritores. -
Coherencia en el texto
El texto debe de tener sentido, no tiene que confundir al lector, tiene que seguir la secuencia de lo que se está hablando. Una buena manera de tener un texto coherente es ordenar muy bien las ideas, luego escribirlas y empezar a revisar hasta que todo tenga un orden y un sentido. -
Las preguntas que aceleran tu velocidad de lectura con sólo plantearlas (I)
Antes de empezar a leer hay que estar preparado y recibir la información que necesitamos, por eso es necesario realizar
preguntas para que la lectura sea más efectiva y sobretodo más agradable. Esta tendrá un objetivo más específico y en cuanto la estemos haciendo las palabras claves saldrán. -
Lo que no debemos hacer al frente
Para una buena exposición debemos prepararnos, tener un buen material y practicar en el espejo si es posible para tener una buena postura y buenos gestos. También la vestimenta es muy importante, esta debe ser formal, ya que demuestra el interés por lo que se está haciendo y de esta manera evitar las distracciones visuales. -
Lectura compresiva
Para hacer una buena lectura tenemos que leer con interés, tener un diccionario donde busquemos las palabras que no conozcamos para tener una mayor comprensión, estar en un ambiente adecuado para poder retener la información por más tiempo y además tener una buena postura. Es bueno subrayar y hacer esquemas de lo que hemos leído porque nos ayudara a recordarlo. -
Documental 3: Una verdad incómoda
Al Gore en este documental toca un tema muy fuerte, como será el futuro de la humanidad si sigue contaminando, de esta manera trata de cambiar a las sociedades, dándole nuevas perspectivas del problema. Además de proponer a los gobiernos que implemente nuevas políticas, para que beneficien el cuidado del medio ambiente que cada día esta más deteriorado. En resumen este documental nos deja con imagenes apocaliptica de nuestro no muy lejano futuro. -
Cuaderno de cátedra 7: Todo se transforma
En esta cátedra Claudia Hernández nos explico que la escritura es un instrumento para desarrollar las ideas. A la hora de redactar puedes recurrir a tus experiencias que tengan material de calidad para construir el texto. También es importante elegir primero nuestro tema, al hacerlo debemos tomar en cuenta que el titulo sea llamativo para los lectores. -
Adecuación, coherencia y cohesión
El texto debe estar compuesto de tal manera que se pueda leer fácilmente y sea comprendido. No hay que contradecirnos con lo que estamos escribiendo. Las ideas de un texto deben de estar relacionadas, se debe evitar poner información innecesaria. Esa información tiene que estar muy bien organizada. -
Enrique Peña Nieto y sus libros
Enrique Peña nieto cuenta que en su juventud leyó diversos libros, aunque no recuerda muy bien sus títulos. Él dice que ninguno le marco de manera específica su vocación, también comenta que las novelas históricas son de su mayor agrado. Durante todo el video Peña nieto demuestra que no sabe mucho de literatura, porque no da respuestas concretas. -
Preescritura
La pre escritura es el proceso que un escritor efectivo sigue para proponer sus ideas y desarrollar sus estrategias de comunicación, antes de empezar a escribir una redacción. Hay diferentes técnicas de pre escritura que ayudan al escritor a mostrar un mejor trabajo, normalmente la pre escritura trata de centrar ideas y también organizarlas, algunos de estas son: la lluvia de ideas, escritura continua, la telaraña, listado de ideas, dibujo y el mapeo. -
Visita del circulo Mishima y preguntas que elaboramos
La poesía es la expresión del alma. Es así como el circulo mishima nos dejo claro cuando compartieron con nosotros sus experiencias y sus poemas. Con una sola mirada es suficiente para darse cuenta que aunque compartan el mismo pasatiempo cada uno tiene su forma de vivir la poesía. -
Foro 3: Fe y alegría
Nuestro invitado Héctor Rosember nos hablo desde una perspectiva distinta de la sociedad, poniendo en el centro a los jóvenes como el medio importante en el país. Ya que de nosotros depende el futuro. Al final del foro se sacaron conclusiones de que el gobierno no hace mucho por el bienestar de los ciudadanos, además que se debe promover proyectos para que la juventud salga adelante. -
Fijarse en los detalles
Cuantas veces ha pasado sin que nos demos cuenta de los detalles, como lo que se muestra en el video donde un detective quiere resolver un caso. En su carrera así como la nuestra dependemos de esos detalles para poder redactar. En la descripción es necesario fijarse bien en la persona como viste, habla e incluso como es su comunicación no verbal, solo de esa manera podremos describirla a la perfección. -
Discusion 3: A la sombra de los libros
La tercera discusión fue un poco complicada ya que casi nadie pudo descargar el documento “a la sombra de los libros” que se les había asignado y por ende fueron pocos los que leyeron del tema, sin embargo Felipe realizó unas cuantas preguntas sobre la misma dinámica de los best sellers y los estudiantes pudieron contestarlas de manera voluntaria y con sus puntos de vista desde sus asientos. -
cuaderno de cátedra 8: Verdad y belleza
Al elaborar la redacción es mejor empezar de forma ascendente, es decir, que la información que ocupes al principio del texto sea lo más importante. Además al momento de empezar la escritura debemos desarrollar una premisa. Las premisas son aquellas que el escritor elabora para tener un objetivo en el texto. No se refiere a lo que debe ir primero en el escrito, si no a la forma que tendrá. -
Discusion 4: Sobre juicio, crítica, aplauso y fama
Esta fue la última discusión la dinámica fue diferente, los instructores decidieron formar grupos para poder responder las preguntas que se iban a realizar. Esta discusión tenía una postura en contra de los best sellers, también se discutió sobre si los escritores muchas veces se les reconocía sus obras cuando tenían varios siglos de haber muerto, pero un ejemplo que sale de esa afirmación es Saramago que falleció hace muy pocos años. -
Cuadernos de cátedra 9: En la superficie
En esta instructoria Claudia Hernández resolvió nuestras dudas a la hora de escribir. Una de ellas fue sobre el estilo el cual se debe construir , ya que solo con la práctica se va adquiriendo. Otras de las cosas en la que se hablo fue el cambio de la voz, que se hace de acuerdo con el contenido, es decir el contexto. -
Cuaderno de cátedra 10: Punto final
El primer punto de esta instructoria fue que el estilo es un recurso que se debe tomar de último, ya que primero esta la cantidad, calidad y disposición de toda la información. Tampoco se puede tener claridad si hay demasiado estilo en el texto, por lo cual se debe evitar. El otro punto que se tomo fue que la coherencia es la cualidad del texto más importante, y para finalizar se hablo del tamaño de la letra, esta depende a que público va dirigido, si son niños o ancianos.
