Ana Cecilia Badajos Jaime

  • Period: to

    Estados Unidos creció más lentamente que otros países industrializados durante estos años.

  • Inicio de la Revolución Mexicana

    Inicio de la Revolución Mexicana
    Se inicio con el plan de de San Luis Potosí proclamado por Francisco I. Madero, llamando a la insurrección contra el presidente Porfirio Díaz y marcando el comienzo de un periodo de agitación social en México.
  • Inicia la Decena Trágica en la Ciudad de México

    Inicia la Decena Trágica en la Ciudad de México
    se dio un golpe de estado liderado por Victoriano Huerta en contra de el presidente Madero, donde se dio resultado su arresto y posteriormente su asesinato así como el de Pino Suárez, vicepresidente.
  • Ocupación de Veracruz por tropas estadounidenses

    Ocupación de Veracruz por tropas estadounidenses
    El Puerto de Veracruz fue bombardeado e invadido por una flota militar de Estados Unidos. El pretexto fue la negativa de Huerta para aceptar la exigencia de izar la bandera norteamericana en el puerto.
  • Se firma el Acuerdo de Xochimilco en México.

    Se firma el Acuerdo de Xochimilco en México.
    Se firma el Pacto de Xochimilco entre dos de los máximos líderes de la Revolución mexicana, Francisco Villa y Emiliano Zapata, para oponerse a lo que consideraban una actitud contrarrevolucionaria por parte de Venustiano Carranza.
  • Se promulga la Ley Agraria en México.

    Se promulga la Ley Agraria en México.
    Promulgada por el entonces presidente Venustiano Carranza en el heroico Puerto de Veracruz, esta ley prometía tierra para los campesinos o devolverla en el marco de la derrota militar y el diálogo con los dirigentes campesinos .
  • Consecución del voto y la igualdad de derechos civiles para mujeres en muchos países europeos y Norteamérica.

    Consecución del voto y la igualdad de derechos civiles para mujeres en muchos países europeos y Norteamérica.
    este año marca un hito importante en la lucha por los derechos de las mujeres, con la obtención del voto y la igualdad de derechos civiles en varios países.
  • Promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

    Promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
    Que establece los derechos sociales, laborales y políticos de los ciudadanos, siendo una de las primeras constituciones en el mundo en incluir derechos laborales.
  • Período de reconstrucción.

    Período de reconstrucción.
    Se dio inicio al periodo de reconstruccion despues de la Revolucion Mexicana donde empezaron los esfuerzos por mejorar la educacion en el pais.
  • Congreso de Maestros.

    Congresos de maestros que se dieron en la ciudad de mexico donde se reunieron maestros de todo el pais para tratar temas como la federalización de la educación y mejorar las condiciones de trabajo de los docentes.
  • Álvaro Obregón asume la presidencia de México.

    Álvaro Obregón asume la presidencia de México.
    La asume tras la victoria en la guerra civil postrevolucionaria, consolidando asi su poder y tambien marcando el fin del gobierno de Venustiano Carranza.
  • Creación de la SEP.

    Creación de la SEP.
    Durante el gobierno de Obregon y tambien con Jose Vasconcelos donde permitia al gobierno federal asumir el control de la educación y promover una educación más uniforme y equitativa en todo el territorio mexicano.
  • Campaña de Alfabetización.

    Campaña de Alfabetización.
    José Vasconcelos lidera una campaña de alfabetización a nivel nacional para combatir el analfabetismo, ya que en esos años era muy alto el indice de analfabetismo en el pais.
  • Period: to

    La alfabetización.

    Se llevan a cabo esfuerzos de educación y alfabetización en todo el país, con desafíos como la falta grande de recursos tanto economicos como de materiales y la resistencia de ciertos sectores del pais.
  • José Vasconcelos es nombrado Secretario de Educación Pública.

     José Vasconcelos es nombrado Secretario de Educación Pública.
    José Vasconcelos asume la titularidad de la Secretaría de Educación Pública
  • Segundo Congreso

    Celebración del Segundo Congreso Nacional enfocado en la educación, donde se discuten estrategias para mejorar el sistema educativo.
  • Se establecieron las Casas del Pueblo

     Se establecieron las Casas del Pueblo
    fue una escuela creada en 1923 bajo el mandato de José Vasconcelos como Secretario de Educación Pública, para niños y adultos con el principal objetivo de que la gente aprendiera a leer y escribir, al mismo tiempo que aprendiera artes, oficios, artesanías y técnicas agrícolas.
  • Se firma el Tratado de Bucareli.

    Se firma el Tratado de Bucareli.
    En el documento, México garantizaba los derechos de propiedad sin límite a particulares extranjeros y a todas las compañías petroleras estadounidenses. Obregón consideraba que el país necesitaba reconstruir su economía, debido a los acontecimientos de la Revolución Mexicana, por lo que su opción fue la apertura de la inversión extranjera.
  • Creciemiento en el uso de autos en la Ciudad de México

    Llegaron a circular 18 620 vehículos.
  • Creación de la Ley General de Instituciones de Crédito y Establecimientos Bancarios y la Comisión Nacional Bancaria.

    Cuya función principal era vigilar que las instituciones de crédito cumplieras las disposiciones legales.
  • Period: to

    Misiones Culturales y Escuelas Normales Rurales.

    Se crean unas misiones culturales para poder llevar a cabo la educación en comunidades rurales e indígenas, ademas de que se fundan Escuelas Normales Rurales para formar maestros bilingües e interculturales.
  • Calles asume el poder a la presidencia.

    Calles asume el poder a la presidencia.
    Tras ganar las elecciones a la presidencia y la derrota de la conspiración de el de la huerta.
  • Política de transportes

    Se devolvió la administración de los ferrocarriles a las compañías privadas. Se finalizó la obra de construcción del Ferrocarril Sud Pacífico que unía a Tepic con La Quemada, en Jalisco.
  • Creación del Banco de México

    Se creó con el propósito de establecer un régimen bancario orientado a una economía social de base nacionalista. Era administrado por un consejo integrado por industriales, comerciantes, banqueros y políticos de peso en el país Este tenía a facultad de emitir billetes, regular la circulación monetaria del país, etc.
  • Exportaciones.

    El valor de las exportaciones era casi tres veces mayor que en 1910, haciendo que la posición comercial de México resultara favorable. Los productos exportados eran materias primas, como minerales, petróleo y derivados, ganado y productos animales, y productos agrícolas: café, tomate, arroz, azúcar, vainilla, tabaco, henequén, algodón y chicle.
  • Period: to

    Período de la Cristiada en México

  • Reforma Constitucionalista: Reelección permitida.

    La constitución mexicana sufrió una reforma para permitir la reelección, con lo que Obregón ganaba partido para su candidatura, principalmente en el terreno de los agraristas.
  • Period: to

    El maximato

    Los gobiernos de los presidentes Emilio Portes Gil (1928-1930), Pascual Ortiz Rubio (1930-1932) y Abelardo L. Rodríguez (1928-1934) tuvieron a Elías calles como su postulor. A este período se le conoce como el Maximato, con base al sobrenombre de jefe Maximo.
    Durante el periodo de 6 años del Maximato Plutarco Elías Calles continuó influyendo en el poder sin ser presidente.
  • Asesinato de Obregón y Fin del Sexenio.

    Asesinato de Obregón y Fin del Sexenio.
    El asesinato de Obregón marcó el fin de un período de reformas y progreso social.
  • Renuncia de José Vasconcelos a la SEP.

    Renuncia de José Vasconcelos a la SEP.
    Vasconcelos renuncia a la SEP por desacuerdos con el gobierno de Plutarco Elías Calles, la salida de Vasconcelos marcó un retroceso en la atención a la educación indígena.
  • Pascual Ortíz Rubio gana las "dudosas" elecciones de 1929

    Su triunfo electoral fue considerado como el mayor fraude político de la historia mexicana. Ortiz Rubio se enfrentó al candidato obregonista Aarón Sáenz y, sobre todo, a la candidatura ciudadana del ex rector de la UNAM, José Vasconcelos, candidato del Partido Nacional Antirreleccionista. Su elección estuvo plagada de irregularidades y existen dudas sobre la veracidad de los resultados oficiales. Tras lo ocurrido, se convirtió en presidente de México tomando posesión el 5 de febrero de 1930.
  • Fundación del Partido Nacional Revolucionario (PNR).

    Fundación del Partido Nacional Revolucionario (PNR).
    Fundado por Plutarco Elías Calles, como parte de un proceso de institucionalización del poder político en México, sentando las bases para el futuro Partido Revolucionario Institucional (PRI).
  • Se promulga la Ley Federal del Trabajo.

    Se promulga la Ley Federal del Trabajo.
    Las nuevas medidas buscan proteger a los trabajadores, por eso hacen hincapié en cómo se establece un contrato y cómo se le da fin, y en las obligaciones patronales, el nuevo sistema de justicia laboral y el reconocimiento de las trabajadoras del hogar como fuerza laboral con los mismos derechos que cualquier trabajador.
  • Creación del Consejo Nacional de Educación Superior e Investigación Científica.

    Creación del Consejo Nacional de Educación Superior e Investigación Científica.
  • Se nacionaliza la industria ferrocarrilera.

    Se nacionaliza la industria ferrocarrilera.
    El presidente Lázaro Cárdenas decretó la nacionalización de la empresa Ferrocarriles Nacionales de México. Durante la Revolución Mexicana, la red ferroviaria se deterioró, por lo que se necesitó de grandes inversiones para su reconstrucción, mismas que vendrían de capital extranjero
  • Nombramiento de Hitler.

    Nombramiento de Hitler.
    El presidente de Alemania, el general Paul von Hindenburg, influido por el político conservador Franz von Papen, nombró canciller a Adolf Hitler
  • Incendio del Reichstag

    Incendio del Reichstag
    Este se trato de un atentado orquestado muy posiblemente por los propios nazis, quienes culparon del incendio a Marinus van der Lubbe, un joven comunista holandés de tan solo 24 años, quien fue guillotinado al año siguiente.
  • Se funda el Fondo de Cultura Económica (FCE).

    Se funda el Fondo de Cultura Económica (FCE).
    Daniel Cosío Villegas, -uno de los más grandes intelectuales mexicanos del siglo XX- comprendió la necesidad de crear un proyecto editorial, que fungiera como fuente de consulta en los problemas económicos del México posrevolucionario.
  • Lázaro Cárdenas asume la presidencia de México.

    Lázaro Cárdenas asume la presidencia de México.
    El implemento políticas de reforma agraria, nacionalización petrolera y apoyo a los sindicatos, consolidando su imagen como un líder progresista y populista.
  • Se funda el Banco Nacional de Crédito Ejidal (BNCE).

    Se funda el Banco Nacional de Crédito Ejidal (BNCE).
    Durante el gobierno de Lázaro Cárdenas del Río, una de las instituciones que desempeñó un importante papel en el proceso de transformación del campo mexicano fue el Banco Nacional de Crédito Ejidal, cuya tarea consistió en dotar de créditos a los campesinos de las comunidades ejidales organizadas.
  • Se crea el Instituto Politécnico Nacional (IPN).

    Se crea el Instituto Politécnico Nacional (IPN).
    El General Lázaro Cárdenas del Rio, Presidente de la Republica, da vida a el Instituto Politécnico Nacional, la finalidad es la de atender en forma mas especifica las necesidades técnico-industriales que el país requiere
  • Se celebran los Juegos Olímpicos de Berlín.

    Se celebran los Juegos Olímpicos de Berlín.
    El Comité Olímpico Internacional escogió a Berlín como sede de las Olimpíadas de Verano de 1936. Esto significó el regreso de Alemania a la comunidad internacional tras su aislamiento después de la derrota de la Primera Guerra Mundial.
    Donde Jesse Owens gana cuatro medallas de oro.
  • Se crea el Plan Sexenal

    Se crea el Plan Sexenal
    Establece las bases para el desarrollo económico y social de México.
    Este documento buscaba ejecutar el contenido social de la Constitución de 1917. Para ello, planteó el funcionamiento de un Estado que interviniera en el desarrollo, la gestión y la regulación de las actividades económicas y sociales del país, garantizando —al mismo tiempo— el respeto a la propiedad privada y las garantías individuales.
  • Se crea la Confederación de Trabajadores de México (CTM).

    Se crea la Confederación de Trabajadores de México (CTM).
    El ejercicio sindical de la CTM está ligado directamente al pueblo y a sus aspiraciones: un mejor salario y un mejor nivel de vida para sus familias.
    Tras la Revolución Mexicana, amplios sectores de la población se incorporaron a la vida sociopolítica y económica del país, con el deseo de fortalecer a los obreros. En aquella época, el Presidente Lázaro Cárdenas concientizó a los trabajadores sobre su importancia como agentes de cambio social.
  • Plutarco Elías Calles, jefe máximo de la Revolución, se exilia a Estados Unidos.

    Plutarco Elías Calles, jefe máximo de la Revolución, se exilia a Estados Unidos.
    Cárdenas impuso el peso y la autoridad de su cargo ordenando que Plutarco Elías Calles fuera detenido en su domicilio, puesto en un avión y expulsado de Mexico con destino inicial a la ciudad fronteriza de Brownsville, Texas.
  • Creación del SNTE.

    Creación del SNTE.
    se fundó el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), producto de la integración de diversas agrupaciones de maestros y demás trabajadores del sistema educativo.
  • Se crea el Departamento de Asuntos Indigenas.

    Se crea el Departamento de Asuntos Indigenas.
    Más adelante fue detonador del Primer Congreso Indigenista Interamericano en Pátzcuaro, Michoacán (1940). El objetivo del foro fue reflexionar en torno a la situación de la población indígena de todo el continente y se determinó que era preciso llevar a cabo una “acción política” respecto a los pueblos indios
  • Nacionalización de la industria petrolera en México.

    Nacionalización de la industria petrolera en México.
    El Presidente de México, General Lázaro Cárdenas del Río, expidió el decreto de la Expropiación Petrolera, el cual consistió en la apropiación legal del petróleo que explotaban 17 compañías extranjeras que tenían el control de la industria, para convertirse en propiedad de los mexicanos.
  • El presidente Lázaro Cárdenas no respalda a ningún candidato para su sucesión presidencial.

    El presidente Lázaro Cárdenas no respalda a ningún candidato para su sucesión presidencial.
    Acto que permitio la candidatura de Ávila Camacho en México.
  • Finaliza la gran depresion.

    Finaliza la gran depresion.
    La Gran Depresión, también conocida como la Crisis de 1929, fue una gran crisis financiera mundial que se prolongó durante la década de 1930, en los años previos a la Segunda Guerra Mundial. Su duración depende de los países que se analicen, pero en la mayoría comenzó alrededor de 1929 y se extendió hasta finales de los años treinta.
  • Fundación del INAH.

    Fundación del INAH.
    Por mandato del presidente Lázaro Cárdenas, fue fundado el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).
    para garantizar la investigación, Definiciones técnicas, protección y difusión del patrimonio prehistórico, arqueológico, antropológico, histórico y paleontológico de México.
  • Nació José Badajos Rivera

    Nació José Badajos Rivera
    Nacio mi abuelito, la segunda figura paterna que tenia y fue una de las personas que mas figuraban en mi vida.
  • Inicio de la Segunda Guerra Mundial.

    Inicio de la Segunda Guerra Mundial.
    Se suele pensar y considerar que la segunda guerra mundial comenzo cuando Alemania invadio a Polonia.
  • La Política Educativa dio un giro Completo.

    El estado mexicano se olvidó del
    bienestar del campesino y se hizo a un lado el proyecto agrícola que no había logrado desarrollar al país, por lo que la educación de la comunidad rural dejó de ser prioritaria.
  • Period: to

    Porcentaje de la población

    El porcentaje total de la población de 20 a 24 años inscrita en educación superior vario solo en un 1% pasando de 1.3% a 2%.
  • Period: to

    se impuso el proyecto de educación urbana sobre el rural.

    La idea era la unificación y homogeneización de los sistemas, planes y proyectos
    educativos hizo desechar la idea de que existiesen en el país, por lo menos, dos proyectos educativos dirigidos a las distintas áreas y regiones de poblamiento del país.
  • Period: to

    se pueden observar tres subperiodos que distinguen a la política educativa.

    primero de 1940 a 1958, cuando se da el viraje hacia la Instrucción urbana y con énfasis en la capacitación para el trabajo industrial, segundo a partir de 1958 y hasta 1970, cuando, por primera vez en México, la administración gubernamental se percató de que la educación era un problema que se debía de resolver a largo plazo y no en un sexenio, el tercero, se iniciaría en 1970, cuando la llegada de Luis Echeverría al poder produjo un replanteamiento de la política
    educativa generada
  • Period: to

    Durante este periodo de 18 ocuparon el cargo de Secretario de Educación cinco personajes.

    Luis Sánchez Pontón (diciembre de 1940 a septiembre de 1941), Octavio Véjar
    Vázquez (septiembre de 1941 a diciembre de 1943), Jaime Torres Bodet (diciembre de 1943 a noviembre de 1946), Manuel Gual Vidal (diciembre de 1946 a noviembre de 1952) y José A.
    Ceniceros (1952 )
  • Conclusión del mandato presidencial de Lázaro Cárdenas.

    Conclusión del mandato presidencial de Lázaro Cárdenas.
    Dejando un legado de transformación social y política en México, con avances en la justicia social y el nacionalismo.
  • Manuel Ávila Camacho asume la presidencia.

    Manuel Ávila Camacho asume la presidencia.
    Tomó posesión como Presidente de la República y durante su administración la Secretaría de Guerra y Marina cambió su denominación a Secretaría de la Defensa Nacional; se estableció el servicio militar obligatorio; dotó al ejército de armamento moderno; mejoró los sueldos del personal militar; construyó cuarteles y hospitales militares, así como un edificio moderno para la sede de la Secretaría de la Defensa Nacional.
  • Informe de la SEP

    Se decía que “las grandes empresas a
    realizar” serían “crear el tipo de hombre, de trabajador y de técnico que está exigiendo el desarrollo económico del país, y elevar la cultura general en los dominios de la ciencia y del arte”para lograrlo, se unificarían los “sistemas de enseñanza”, se precisarían las “normas pedagógicas”, se corregirían “errores” y se definirían las “responsabilidades concretas de los funcionarios de la educación.
  • Ataque a buques petroleros.

    Lis ataques a buques petroleros mexicanos en aguas del Golfo de México por submarinos alemanes, lo que llevó a México a declarar la guerra a Alemania, Japón e Italia.
  • Se reformaron los programas y planes educativos.

    Los proyectos que se
    presentaron buscaban eliminar la coeducación (a las escuelas iban niños y niñas) también, se pretendía revisar el artículo Tercero de la Constitución para eliminarle el mote de socialista, que se impuso en 1934, y la unificación de los programas de educación urbana y rural en un solo programa urbano avanzado para “unir al pueblo (campo) con la ciudad”.
  • Mexico se declara en estado de guerra

    Mexico se declara en estado de guerra
    Ávila Camacho solicitó al Congreso de la Unión la declaración de estado de Guerra donde argumentando que el hundimiento de las embarcaciones mexicanas, así como la clara actitud antifascista que nuestro país mantenía y las protestas realizadas ante los abusos, invasiones y agresiones llevadas a cabo por los países del Eje, obligaban a México a tomar esta resolución la Cámara de Diputados aprobó pue desde el día 22 de mayo de 1942, los Estados Unidos Mexicanos se encontraban en estado de guerra
  • Creación del IMSS.

    Creación del IMSS.
    El Presidente Manuel Ávila Camacho creó el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) para garantizar el acceso integral de los trabajadores al desarrollo
  • Salida del Escuadrón 201.

    La única unidad de la aviación militar Mexicana hacía los Estados Unidos para su adiestramiento en la Segunda Guerra Mundial.
  • Finaliza la Segunda Guerra Mundial.

    Finaliza la Segunda Guerra Mundial.
    9 de agosto de 1945 Estados Unidos lanza una bomba atómica en Nagasaki. 2 de septiembre de 1945 Habiendo acordado en principio la rendición incondicional el 14 de agosto de 1945, Japón se rinde formalmente y finaliza la Segunda Guerra Mundial.
  • Period: to

    Transformación tecnológica.

    Durante este período, se produjo una transformación tecnológica que impactó en la vida cotidiana de las personas, desde la introducción de nuevos productos en los hogares hasta avances en la producción agrícola y en la industria
  • Embarque de la FAEM.

    Embarque de la FAEM en el buque Fairisle en San Francisco para partir hacía el lejano oriente.
  • El Desembarco de la FAEM.

    Desembarco de la FAEM en Manila, Filipinas.
  • Última Misión del Escuadrón 201.

    Última misión del escuadrón 201 antes de la firma de la rendición incondicional de Japón.
  • Firma de la Rendición.

    Firma de la rendición incondicional de Japón a bordo del USS Missouri.
  • Develación por parte de la FAEM.

    Develación de un monumento a los compañeros caídos por parte de la FAEM.
  • Abordaje del buque.

    Sucedió el abordaje del buque de Sea Marlin para el regreso de la FAEM a México.
  • Organización internacional fundada tras la Segunda Guerra Mundial

    Organización internacional fundada tras la Segunda Guerra Mundial
    Esta fue fundada por 51 paises que se comprometieron a mantener la paz y la seguridad internacional, fomentar entre las naciones relaciones de amistad, no de enemistad y promover el progreso social, la mejora del nivel de vida y los Derechos Humanos.
  • La llegada de la FAEM.

    Llegada de la FAEM a San Pedro, California, tras su participación en la Segunda Guerra Mundial.
  • La SEP publicó un texto que resumía los trabajos realizados durante el sexenio de Avila Camacho.

  • Se observó una mejora notable en comparación con los años anteriores a la Segunda Guerra Mundial.

    Se observó una mejora notable en comparación con los años anteriores a la Segunda Guerra Mundial.
    con un aumento en la prosperidad y el bienestar en algunas regiones.
  • Surge la figura del héroe cuya vida y juventud acaban al mismo tiempo, simbolizado por James Dean.

    Surge la figura del héroe cuya vida y juventud acaban al mismo tiempo, simbolizado por James Dean.
  • Period: to

    Aumento de ingresos a la secundaria.

    Las secundarias públicas se duplican, pasando de 411 a 908, con un aumento considerable de alumnos de 69,547 a 154,418.
  • Period: to

    Estados Unidos creció más lentamente que otros países industrializados durante estos años.

  • Period: to

    Nacionalización de Industrias y Servicios

    Durante esta década, se lleva a cabo la nacionalización o “mexicanización” de industrias y servicios en México, con el objetivo de fomentar la participación de capital nacional en empresas extranjeras y fortalecer la dirección y administración por mexicanos
  • Se inicia la construcción de la Ciudad Universitaria de la UNAM.

    Se inicia la construcción de la Ciudad Universitaria de la UNAM.
    El 5 de junio de 1950 se colocó la primera piedra y dos años después, 20 de noviembre de 1952, se inauguró de manera oficial el nuevo campus universitario. Formalmente las clases iniciaron el 22 de marzo de 1954.
  • La Federación Estudiantil Universitaria (feu) Advertía que en México existía un monopolio de libros en manos de extranjeros

     La Federación Estudiantil Universitaria (feu) Advertía que en México existía un monopolio de libros en manos de extranjeros
    El general Rubén García, presidente del Comité Nacional de Restauradores de la Mexicanidad, estaba convencido de que los responsables eran “los gachupines”, españoles que, en su juicio, también ejercían control sobre los asuntos culturales y de la alimentación en México.
  • En los años cincuenta, el alto costo de los libros era también un obstáculo para que muchos mexicanos accedieran a estos.

    En los años cincuenta, el alto costo de los libros era también un obstáculo para que muchos mexicanos accedieran a estos.
    Ya que en 1955 un trabajador, percibiendo el salario mínimo entre 7 y 8 pesos, mientras que el costo de los libros escolares oscilaba entre 3 y 8 pesos, una enciclopedia podía alcanzar un valor de 13 pesos, desde luego también había ofertas con cien pesos podía comprarse una paquete de cien libros con un valor original de 576 pesos.
  • Period: to

    Crisis de participación

    Durante este periodo, se gestó una crisis de participación en México que sacudió el conformismo y la apatía prevalecientes en la sociedad, especialmente entre las clases medias, desafiando la estructura política autoritaria
  • La escolaridad

    La escolaridad media de la población en México era de menos de tres años, y la posibilidad real de completar la educación media era una excepción.
  • Inicio del Desarrollo Estabilizador

    Inicio del Desarrollo Estabilizador
    : Se inicia en México el periodo conocido como desarrollo estabilizador, caracterizado por políticas económicas orientadas a lograr estabilidad macroeconómica y crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB)
  • Se hace referencia al triunfo de la Revolución cubana.

    Se hace referencia al triunfo de la Revolución cubana.
    Lo cual tuvo un impacto en la dinámica política de México y profundizó los antagonismos en la sociedad.
  • Se hace referencia al triunfo de la Revolución cubana.

    Se hace referencia al triunfo de la Revolución cubana.
    Lo cual tuvo un impacto en la dinámica política de México y profundizó los antagonismos en la sociedad.
  • Se hace referencia al triunfo de la Revolución cubana.

    Se hace referencia al triunfo de la Revolución cubana.
    Lo cual tuvo un impacto en la dinámica política de México y profundizó los antagonismos en la sociedad.
  • Campaña electoral en el Reino Unido.

    En 1959, un primer ministro conservador británico lanzó su campaña para las elecciones generales con la frase “Jamás os ha ido tan bien”, reflejando la percepción de prosperidad y mejora en las condiciones de vida durante los “Años Dorados”
  • Movilización por la libertad de enseñanza

    Se inicia la movilización en México en defensa de la libertad de enseñanza, liderada por diversos sectores como la Iglesia, el PAN y la UNS, con el objetivo de cuestionar el control estatal sobre la educación y ampliar la participación en el sistema educativo
  • A dos días de indicados los trabajos de la comisión para elaborar el plan de Once Años Adolfo López Mateos expidió un nuevo decreto.

    A dos días de indicados los trabajos de la comisión para elaborar el plan de Once Años Adolfo López Mateos expidió un nuevo decreto.
    Está vez para que se creará la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG) su encomienda: fijar las características de los libros de texto destinados a la educación primaria.
  • Se destaca el conflicto universitario en Puebla.

    Se destaca el conflicto universitario en Puebla.
    Que demostró la capacidad movilizadora de las autoridades religiosas y su potencial de violencia.
  • Se destaca el conflicto universitario en Puebla.

    Se destaca el conflicto universitario en Puebla.
    Que demostró la capacidad movilizadora de las autoridades religiosas y su potencial de violencia.
  • Se destaca el conflicto universitario en Puebla.

    Se destaca el conflicto universitario en Puebla.
    Que demostró la capacidad movilizadora de las autoridades religiosas y su potencial de violencia.
  • Intervención de la Iglesia

    Intervención de la Iglesia
    : En este año, la Iglesia católica intensifica su participación en la movilización por la libertad de enseñanza, reforzando el anticomunismo y la intolerancia ideológica, lo que amplía el conflicto hacia una protesta más generalizada contra el Estado educador
  • Intensificación del conflicto.

    Se presenta un momento de intensidad renovada en la movilización por la libertad de enseñanza, siendo el más peligroso para el Estado, con una lucha que adquiere un carácter más desafiante y amenazante para la estabilidad política
  • Se menciona la radicalización política de los años sesenta.

    Se menciona la radicalización política de los años sesenta.
    anticipada por disidentes y automarginados culturales. Los jóvenes rechazaron la condición de niños o adolescentes, negando la plena humanidad de generaciones mayores.
  • Marcha sobre Washington por el Trabajo y la Libertad.

     Marcha sobre Washington por el Trabajo y la Libertad.
    Martin Luther King Jr. Pronuncia su famoso discurso “Tengo un sueño” durante la histórica marcha en Washington D.C., en la que se exigía igualdad de derechos civiles para todos los ciudadanos.
  • Díaz Ordaz planteó la necesidad de realizar una reforma a la educación.

    No obstante, se reafirmaba el precepto constitucional que imponía como fin
    de la educación el desarrollo armónico de las facultades del ser humano y el fomento “por el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia”; en
    suma, se buscaría “formar hombres, hombres verdaderos a la vez libres y responsables”.
  • México se preparaba para ser sede de los Juegos Olímpicos

     México se preparaba para ser sede de los Juegos Olímpicos
    que se celebraron del 12 al 27 de octubre—, por lo que al gobierno del priista Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970) le preocupaba que un conflicto estudiantil dañara la imagen del país.
  • Nace Moises Badajos Ramirez

    Nace Moises Badajos Ramirez
    Nacio mi papa el dia 5 de julio del año
  • Cuando fuerzas de seguridad intervinieron en un enfrentamiento entre estudiantes de preparatoria.

    Cuando fuerzas de seguridad intervinieron en un enfrentamiento entre estudiantes de preparatoria.
    Hubo varios detenidos, los uniformados tomaron la Vocacional 5 y se registró uso excesivo de la fuerza contra los jóvenes.
  • cientos de estudiantes marcharon por la Ciudad de México.

    cientos de estudiantes marcharon por la Ciudad de México.
    Con pañuelos en la boca como un mensaje para que la policía no pusiera de pretexto la provocación de los manifestantes para reprimirlos. El acto fue nombrado “La marcha del silencio”.
  • elementos del Ejército tomaron Ciudad Universitaria, el principal campus de la UNAM

    elementos del Ejército tomaron Ciudad Universitaria, el principal campus de la UNAM
    Según un recuento de la revista Nexos , las autoridades justificaron la decisión con el argumento de que había edificios “ocupados ilegalmente por grupos extrauniversitarios ajenos a fines académicos”. Los militares también tomaron instalaciones del IPN.
  • La Cámara de Diputados, entonces dirigida por Luis Farías, había acusado al rector de la UNAM, Javier Barros Sierra, de dirigir el movimiento estudiantil contra el gobierno.

    La Cámara de Diputados, entonces dirigida por Luis Farías, había acusado al rector de la UNAM, Javier Barros Sierra, de dirigir el movimiento estudiantil contra el gobierno.
    Barros Sierra presentó su renuncia, pero no fue aceptada; el 25 de septiembre, la Junta de Gobierno de la UNAM le pidió expresamente permanecer al frente de la universidad.
  • se convocó a un mitin en la Plaza de las Tres Culturas.

    se convocó a un mitin en la Plaza de las Tres Culturas.
    Cientos de estudiantes se dieron cita en Tlatelolco.
  • El presidente Díaz Ordaz inauguró los Juegos Olímpicos.

    El presidente Díaz Ordaz inauguró los Juegos Olímpicos.
    En ese momento, un grupo de manifestantes lanzó sobre el palco presidencial un papalote de color negro en forma de paloma, en repudio por la matanza del 2 de octubre. En noviembre se realizó un acto luctuoso en honor a las víctimas y, para el 4 de diciembre, los estudiantes regresaron a clases.
  • Estudiantes que protestaban en el Zócalo capitalino decidieron bajar la bandera nacional y colocar una pequeña bandera rojinegra.

    Estudiantes que protestaban en el Zócalo capitalino decidieron bajar la bandera nacional y colocar una pequeña bandera rojinegra.
    Para la madrugada del día 28, tanques del Ejército salieron de Palacio Nacional para dispersar a los manifestantes.
  • Fallecimiento del general De Gaulle.

     Fallecimiento del general De Gaulle.
    Marcando el final de una era política.
  • Llegada del Hombre a la Luna.

    Llegada del Hombre a la Luna.
    La misión Apolo 11 de la NASA logra que el astronauta Neil Armstrong sea el primer ser humano en caminar sobre la Luna, marcando un hito en la exploración espacial.
  • Renacer de los movimientos feminista.

    Renacer de los movimientos feminista.
    En esta década, se produjo un resurgimiento significativo de los movimientos feministas, con un aumento en la conciencia política e ideológica de las mujeres en diferentes partes del mundo.
  • Fin del Desarrollo Estabilizador

    Fin del Desarrollo Estabilizador
    El periodo del desarrollo estabilizador en México llega a su fin en 1970, marcando el cierre de una etapa importante en la historia económica del país
  • Nace Maria Dolores Jaime Regalado

    Nace Maria Dolores Jaime Regalado
    Ese dia nacio una de las persona mas importante de mi vida si no es que es la mas importante, mi mama a quien le tengo un aprecio y la estimo y quiero mucho.
  • Revolución Islámica en Irán

    Revolución Islámica en Irán
    La Revolución Islámica derroca al Shah de Irán y establece un gobierno teocrático liderado por el Ayatolá Jomeini, cambiando el curso político del país.
  • Una década traumática que siguió a los años setenta.

    Una década traumática que siguió a los años setenta.
    Marcada por crisis económicas y cambios globales.
  • Transformaciones en Siria, Irak, e Irán Durante esta década.

    Transformaciones en Siria, Irak, e Irán Durante esta década.
    se continuaron observando cambios en la estructura laboral y social de estos países, con una evolución en la distribución de la fuerza de trabajo.
  • Transformaciones en Marruecos en esta década.

    Transformaciones en Marruecos en esta década.
    Marruecos experimentó cambios en su estructura social y económica, reflejando un proceso de transformación en la sociedad.
  • Se e menciona la tendencia a rebajala edad de voto y de consentimiento sexual.

    Se e menciona la tendencia a rebajala edad de voto y de consentimiento sexual.
  • Acontecimientos en Túnez.

    Acontecimientos en Túnez.
    Este año estuvo marcado por eventos significativos en Túnez, que probablemente influyeron en la evolución política y social del país.
  • Liberación de Nelson Mandela

    Liberación de Nelson Mandela
    Tras 27 años de prisión, Nelson Mandela es liberado, marcando el inicio de la transición hacia la democracia en Sudáfrica y el fin del apartheid
  • Caída del Muro de Berlín.

     Caída del Muro de Berlín.
    Tras décadas de división, el Muro de Berlín es derribado, simbolizando el fin de la Guerra Fría y el inicio de la reunificación de Alemania.
  • Diana Monserrath Olvera Patiño

    Diana Monserrath Olvera Patiño
    Una amiga muy importante que conoci en mi ingreso a la Universidad Pedagogica Nacional.
  • Mi nacimiento.

    Mi nacimiento.
    Naci el 22 de diciembre del 2004 siendo prematura
  • Nace Alejandra Alexa Corzo

    Nace Alejandra Alexa Corzo
    Una amiga muy importante que conoci en mi ingreso a la Universidad Pedagogica Nacional.
  • Nace Maria Estefania Ayala Segovia

    Nace Maria Estefania Ayala Segovia
    Una amiga muy importante que conoci en mi ingreso a la Universidad Pedagogica Nacional.
  • Nace Camila Alejandra Ruvalcaba Vega

    Nace Camila Alejandra Ruvalcaba Vega
    MI sobrina hija de mi prima, ella es muy importante para mi ya que la veo como si fuera mi hermana menor.
  • Nace coby

    Nace coby
    Desde hace 10 años el ha estado en nuestra familia sin duda tambien es un elemento muy importante en la familia.
  • Muere José Badajos Rivera

    Muere José Badajos Rivera
    Muere la persona que en ese tiempo era la mas importante figura paterna que tenia, ademas de que fue la perdida mas grande que he tenido en mi vida lo cual me afecto demasiado.
  • Nace Pirata.

    Nace Pirata.
    Nacio mi perrito un elemento demasiado importante en mi familia.
  • Nace Angela Ruvalcaba Vega

    Nace Angela Ruvalcaba Vega
    Mi segunda sobrina hija tambien de mi prima que la quiero muchisimo, y quien me dio el apodo de nana.
  • Muere Pirata.

    Muere Pirata.
    Aunque muchos pensaran que es solo un perro, para mi fue mucho mas que eso el de alguna forma estuvo y me ayudo a salir de situaciones emocionales que habia pasado durant esos años que estuvo conmigo asi que su muerte me dolio mucho y tambien me costo mucho aceptarlo.
  • Muere Bombon.

    Muere Bombon.
    Mi gatito murio de una enfermedad en el higado igual fue algo que me afecto demasiado ya que yo siempre tengo mucho apego hacia los animales.