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40,000 BCE
RUPESTRES PINTURAS
Estas marcas prehistóricas hechas por el hombre especialmente sobre rocas y en cavernas, para lo cual usaban sangre de animales, heces, pigmentos minerales molidos y carbones vegetales, pinceles hechos de pelos de algunos animales y así lograr trazos finos. Se piensa que estas eran parte de algunos rituales de iniciación (Leroi-Gourhan) o creencias mágicas para favorecer la caza. -
5000 BCE
PAPIROS
Es el primer soporte de la escritura, esta hecho de una hierba acuática que abundaba en el río Nilo de allí que su origen sea Egipcio. Su uso se hizo universal durante la época de Alejandro Magno (siglo IV a.c.). fue sustituido como soporte de escritura por el pergamino. y posteriormente por la aparición del papel. -
200 BCE
EL PAPEL
Se considera a Cai Lun perteneciente a la dinastía china Han, como el inventor de la técnica de la creación del papel, a partir de desperdicios de tela. Su importancia se debe a que era mas resistente que sus predecesores y por lo mismo permitía ser usado y mantenido para transmitir información a lo largo del tiempo. -
1450
LA IMPRENTA
Ha sido, sin duda, uno de los inventos que más ha revolucionado la historia de la humanidad, en todas las sociedades del mundo, porque ella implica una innovación no solamente en el campo de la escritura, sino en el de la ciencia, el arte, la cultura, la política, la religión, etc. http://www.youtube.com/embed/watch?v=lJR1q3H9h7I?rel=0 -
EL LAPIZ
Aunque ya existían fue el francés Jacques Conté quien los invento; hecho con grafito y una cubierta hecha de madera de cedro, los cuales hasta hoy se fabrican de manera similar. -
TABLERO O PIZARRÓN
La pizarra era una roca sedimentaria en donde los estudiantes apuntaban lo que el maestro les decía, en 1840 James Pillans, profesor escoces de geografía, tomo las pequeñas pizarras de sus alumnos y las ordeno al frente para que todos pudieran ver los conceptos : había nacido el pizarrón, una de las herramientas tecnológicas más usadas en la educación a nivel mundial. -
RADIO EDUCATIVA
Desde los años 20 la Radio fue usada por universidades de europa y estados unidos para transmitir programas educativos a sus comunidades. Desde su invención, la radio ha sido considerada como un medio de comunicación importante no solo en cuestión de entretenimiento; los avances tecnológicos han propiciado su uso en diferentes ámbitos y como generador de conocimiento y aprendizaje. -
TELEVISIÓN
La televisión es uno de los medios de comunicación más importantes que ha existido y esto es así debido a que gracias a su gratuidad como también a su fácil acceso permite que millones de personas de todo el mundo puedan recurrir a él inmediata y fácilmente. -
VÍDEOS EDUCATIVOS
A principios del siglo XX con el furor de las imágenes en movimiento, empezaron a hacer parte de las aulas las películas para la formación moral, patriótica y ciudadana. Actualmente existen múltiples canales de vídeos educativos a disposición de los estudiantes, docentes o cualquier persona que desee aprender sobre determinado tema, pululan en "YOU TUBE", los tutoriales sobre cualquier tema. -
PROYECTOR DE ACETATOS
Athanasius Kircher invento la linterna mágica. se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban dibujos hechos sobre vidrio, los cuales se veían aumentados.. Su utilización fue amplia en colegios y universidades como una de las herramientas auxiliares mas útiles y prácticas en la didáctica. -
FOTOCOPIADORA
Es una de las mejores innovaciones tecnológicas educativas desde la invención de la imprenta, ahorrando tiempo y dinero en la reproducción de textos. -
CALCULADORA DE MANO
En la década de los 70s, gracias a la miniaturización brindada por los transistores y los circuitos impresos, pudo llegar a las aulas la denominada calculadora de bolsillo, con la cual se le decía adiós a las reglas de cálculo. -
EL PC
En 1982 la revista TIME nombro "hombre del año" al computador personal, que llego para quedarse revolucionando cada rincón de la vida humana, y las aulas de clase no serian la excepción, por medio de las conocidas salas de informática. -
LA INTERNET
A través del uso del Internet se posibilita, por primera vez en la historia de la educación que la mente quede liberada de tener que retener una cantidad enorme de información. Sólo es necesario comprender los conceptos sobre la dinámica de los procesos en las cuales una información esta encuadrada, ello permite utilizar métodos pedagógicos con los cuales el alumno puede aprender más y mejor en un año lo que requería tres. -
LA WEB 2.0
La Educación es uno de los campos en los que la Web 2.0 está influyendo e influirá todavía más, tanto en lo que se refiere a los contenidos objeto de aprendizaje como a la metodología docente, lo que representa infinitas oportunidades del proceso enseñanza aprendizaje.
