Images

Hitos de la tecnología educativa

By Luzbtq
  • 3500 BCE

    EVOLUCIÓN HUMANA Y EDUCACIÓN

    EVOLUCIÓN HUMANA Y EDUCACIÓN
    En los inicios de la Edad Antigua, la historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre hay que situar entonces las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea.
    Sumerios 3.500 a.C., la más antigua civilización del mundo con importantes aportes como la rueda y primeros vestigios de escritura moderna, parte fundamental de la educación para la época.
  • 105

    HISTORIA DEL PAPEL

    HISTORIA DEL PAPEL
    El papiro es sin embargo, sólo uno de los predecesores del papel. Ts`ai Lun inventó el papel en el año 105 d.C, en China, a partir de desperdicios de tela. En esa época era el jefe de los eunucos del Emperador, y estaba al frente de los suministros de la Casa Real. El papel es uno de los inventos más importantes ya que por medio de él se pudo dar la transmisión de conocimientos a lo largo de muchas generaciones. https://www.youtube.com/watch?v=vDK6j96TTeA&ab_channel=educacciontv
  • 1400

    LA IMPRENTA

    LA IMPRENTA
    La imprenta es un método mecánico destinado a reproducir textos e imágenes sobre papel, tela u otros materiales. En su forma clásica, consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas (tipos) para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal, su implantación trajo consigo una revolución cultural. https://www.youtube.com/watch?v=9ahw3R9EGAk&ab_channel=TopSeven
  • LOS PRIMEROS LIBROS

    LOS PRIMEROS LIBROS
    La palabra escrita nació entre el Tigris y el Éufrates, en la Mesopotamia que hoy llamamos Iraq bajo la influencia de varias culturas como: semitas, acadios, sirios entre otros; se dan los primeros libros en barro, huesos y tablillas de cera o madera, en Mesopotamia; los rollos de papiro en la biblioteca de Alejandría, Atenas, Pérgamo y en la antigua Roma, el invento del libro comenzó como algo sagrado, en el interior de los templos.
  • LINTERNA MÁGICA

    LINTERNA MÁGICA
    La Linterna Mágica está reportada como el primer proyector, inventado en los años 1650 por un científico holandés llamado Christiaan Huygens. Las imágenes proyectadas eran emitidas hacia unas diapositivas pintadas a mano dentro de una caja de madera. Se utilizaban palancas para cambiar las imágenes y dar la apariencia de movimiento. La fuente de luz para las imágenes era una linterna que producía una luz de color lima mediante el uso de piedra caliza, hidrógeno y oxígeno.
  • LINTERNA MÁGICA

    LINTERNA MÁGICA
    Los efectos de sonido para las presentaciones eran realizadas por los artistas y por músicos, con los miembros de la audiencia que se les unían. La Linterna Mágica sirvió como único método de imágenes en movimiento hasta la llegada de las "películas" hacia finales de la década de 1890.También a lo largo del siglo XIX la linterna mágica se convierte en uno de los recursos más empleados en la educación y la divulgación recreativa de la ciencia.
  • LÁPIZ (GRAFITO)

    LÁPIZ (GRAFITO)
    En 1564 se descubrió el grafito, en Cumberland, (Inglaterra, cercana a la frontera con Escocia). Fue el grafito más puro encontrado en ese país y posiblemente en el mundo entero. Esto permitió la invención de los lápices de grafito. Los pastores de los alrededores comenzaron a usar pedazos de este material para marcar sus ovejas, mientras que en Londres se conocía y usaba bajo el nombre de "piedras de marcar".
  • TIZA

    TIZA
    El origen de la tiza se remonta al Antiguo Egipto. Varios miles de años antes de Cristo existía una isla conocida como Gypso, en la cual abundaba el yeso; éste era un material frecuentemente utilizado por los egipcios en sus construcciones. Así los griegos denominaron a este material gypso. Posteriormente, los romanos adaptaron la palabra al latín, gypsum.
  • PIZARRA

    PIZARRA
    La historia de la pizarra; James Pillands, un profesor de geografía escocés quien la inventó, fruto de la casualidad. Un buen día tomó una de las pizarras que tenía uno de sus alumnos y la colgó de la pared para que el resto de la clase pudiese ver lo que había escrito en la misma.
  • EL TELEVISOR

    EL TELEVISOR
    El 26 de enero de 1926, la marioneta del inventor John Logie Baird apareció por primera vez en una pantalla; era el primer televisor mecánico. Mucho ha llovido desde entonces en el mercado de la televisión, donde se han vivido auténticos hitos, como la llegada del color, el mando a distancia, las pantallas planas, la alta calidad de imagen o las smart TV .Dando una herramienta didáctica de fácil uso para las aulas de clase.
  • RETROPROYECTOR

    RETROPROYECTOR
    El retroproyector apareció por primera vez en la II Guerra Mundial, y más concretamente en el año 1941 en Estados Unidos. La finalidad que se perseguía con dicho material era el adiestramiento rápido de los soldados estadounidenses en la Segunda Guerra Mundial. El primer antecedente de retroproyector que se conoce es el “Proyector alto periscopio”, que gracias a los avances tecnológicos se ha mejorado en: calidad, se ha reducido su tamaño,
  • RADIO SUTATENZA EDUCACIÓN PARA ADULTOS

    RADIO SUTATENZA EDUCACIÓN PARA ADULTOS
    ACPO propuso un sistema educativo compuesto por medios de acción (radio, cartillas, libros, cartas y un periódico), una red de Escuelas Radiofónicas extendida por el país y un modelo pedagógico de Educación Fundamental Integral (EFI). La emisora proponía una educación integral estructurada en cinco nociones principales: la lectura y escritura, cuentas básicas y planeación,
    https://www.youtube.com/watch?v=yDbZQqoDsF4&ab_channel=Banrepcultural
  • EL COMPUTADOR

    EL COMPUTADOR
    La IBM PC 5150, es la computadora que abrió las puertas hacia la era informática que conocemos actualmente. Un 12 de agosto de 1981 lanzan al mercado el ordenador personal de IBM, que enganchó definitivamente a los amantes de la informática y estableció un estándar de hardware y software, que se mantiene 30 años después.
  • LA WEB

    LA WEB
    Tim Berners-Lee ideo el hipertexto para crear el World Wide Web (www), una nueva manera de interactuar con el internet. También fue creador de las bases del protocolo de transmisión HTTP, el lenguaje de documentos HTML y el concepto de los URL. Se revoluciona entonces el impacto de los seres humanos en la forma como transmiten y almacenan información, una estrategia innovadora que mejora y fortalece los procesos de enseñanza aprendizaje en las aulas.
  • VIDEO BEAM

    VIDEO BEAM
    Creado en el año 2000, híbrido entre el LCD y el DLP, contiene las mejores partes de ambos, este fue quien dio el paso a los proyectores actuales. Salió en el año 1973. Este proyector ha tenido desde su creación un desarrollo tecnológico, ya que con su aparición provocó el desplazamiento de monitores gigantes. En la actualidad por su versatilidad se ha convertido en una herramienta casi obligada para los espacios académicos entre otros.
  • TABLERO INTERACTIVO

    TABLERO INTERACTIVO
    Dado que los alumnos hoy son verdaderos nativos digitales, los tableros se convierten en el centro de atención del aula. Para ellos, los tableros interactivos son algo innovador, cautivador y les permite aprender usando varios sentidos; más fácil y rápido. Para los docentes, la familiarización con este nuevo elemento representa en el caso de muchos un gran reto, pero quienes lo asumen aseguran que han conseguido buenos resultados, pues captan más la atención de sus estudiantes,
  • WEB 2.0

    WEB 2.0
    El término Web 2.0 (2004–presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. La web 2.0 es dinámica, permite la interactividad desde diferentes artefactos como (celulares, computadores, alojamiento de videos, etc.). La primera versión surge en el 2004.