Hitos de la tecnología educativa

  • 40,000 BCE

    Pinturas rupestres-año 40000 AC

    Pinturas rupestres-año 40000 AC
    Es la primera forma de transmisión de conocimientos entre seres humanos
  • 3200 BCE

    Tablas de arcilla-año 3200 AC

    Tablas de arcilla-año 3200 AC
    Los Sumerios desarrollaron la escritura cuneiforme sobre tablillas de arcilla blanda
  • 3000 BCE

    Papiro-año 3000 AC

    Papiro-año 3000 AC
    Es el predecesor del papel y soporte de la escritura
  • 105

    El papel-año 105

    El papel-año 105
    Creación de los Chinos, mejoró la transmisión de conocimientos debido a su flexibilidad, maleabilidad y durabilidad
  • 1450

    La imprenta-año 1450

    La imprenta-año 1450
    Johan Gutemberg creó la primera imprenta de tipos móviles que habían sido inventados por el Chino Bi Sheng hacia el año 1045. Con ella se logró reproducir en masa textos e imágenes.
  • Aula-año 1635

    Aula-año 1635
    Surgen como idea del padre de la pedagogía Jan Amós Comenius al considerar la educación vital para el desarrollo de las personas
  • La cartilla de enseñanza-año 1650

    La cartilla de enseñanza-año 1650
    En una tabla de madera se imprimían las lecciones, los números, el alfabeto y algunas oraciones religiosas
  • El lápiz-año 1795

    El lápiz-año 1795
    Aunque se atribuye al Francés Jacques Conté el haber cubierto de madera de cedro un trozo de grafito, hay evidencias de que ya existía en Alemania en el siglo XVI
  • El pizarrón o tablero-año 1840

    El pizarrón o tablero-año 1840
    El escocés James Pillans fue su creador al unir los pizarrones de los estudiantes, es considerado el símbolo de la actividad escolar
  • La linterna mágica-año 1870

    La linterna mágica-año 1870
    Sobre unos cristales se imprimían imágenes que luego eran mostradas proyectadas en la pared
  • La radio educativa-año 1920

    La radio educativa-año 1920
    Utilizada al comienzo por algunas Universidades Europeas y de los Estados Unidos como medio para masificar la educación
  • la televisión-año 1927

    la televisión-año 1927
    También aprovechada para educar a distancia debido a su facilidad de transmisión y aceptación por parte del público en general
  • El retroproyector-año 1930

    El retroproyector-año 1930
    Se hizo muy útil en las aulas debido a que permitía proyectar imágenes de una manera muy sencilla
  • El mimeógrafo-año 1940

    El mimeógrafo-año 1940
    Es el antecesor de la fotocopiadora, facilitó la labor educativa al permitir sacar copias masivas de las actividades escolares
  • Los auriculares-año 1950

    Los auriculares-año 1950
    En un principio se usaron principalmente para la enseñanza de la música y de idiomas
  • La fotocopiadora-año 1959

    La fotocopiadora-año 1959
    De gran aporte al sector educativo por el ahorro en tiempo y en dinero en la reproducción de textos e imágenes.
  • La internet-año 1969

    La internet-año 1969
    Cambió la manera de relacionarnos al generar información instantánea. En la educación se ha convertido en aliado indispensable debido a la variedad de contenidos y a la facilidad de su alcance. Se popularizó hacia la década de los 90 del siglo pasado.
  • El video beam-año 1970

    El video beam-año 1970
    Gran propulsor del incremento de uso de tecnología en los salones de clase
  • El computador personal-1971

    El computador personal-1971
    Creado por IBM ha aportado grandes beneficios para el aprendizaje moderno. De su proliferación se crearon las salas de informática.
  • La calculadora de mano-año 1972

    La calculadora de mano-año 1972
    También llamada calculadora de bolsillo, de gran aceptación en la educación ya que facilitó la solución de problemas numéricos
  • Los procesadores de texto-año 1978

    Los procesadores de texto-año 1978
    De mucha utilidad porque permiten hacer cambios al escribir y corregir errores antes de imprimir algún documento
  • El tablero digital.año 1999

    El tablero digital.año 1999
    Permite la interacción entre cualquier programa o aplicación, el computador, el docente y los educandos.
  • La web 2.0-año 2004

    La web 2.0-año 2004
    Es la evolución del internet, la cual permite a los usuarios participar de una manera más dinámica e interactiva en la red, A raíz suyo sugen las redes sociales y en la educación las NTIC ampliando enormemente las posibilidades de tecnología educativa.
  • El video chat-año 2005

    El video chat-año 2005
    Le aporta bastante a una nueva forma de educar, impulsando de gran manera la educación virtual y el trabajo colaborativo.