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Period: 1400 to
Evolución Tecnología Educativa
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1445
La Imprenta
La invención de la imprenta surge en Europa en 1445, creada por Johannes Gutenberg ; lo cual posibilito que el saber estuviera al alcance de todos, lo cual , hizo que se masificara la lectura y alfabetización de personas. La invención de la imprenta incidió de manera significativa en el crecimiento de la educación formal. https://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/gutenberg-inventor-que-cambio-mundo_11140/1 -
La Pizarra
Aunque existe evidencia del uso de objetos para plasmar la escritura desde la prehistoria, inclusive,y que en la India desde el siglo XII, se habla de el uso de un elemento similar a la pizarra,
solo hasta mediados del siglo XIX , James Pillans, un escocés, profesor de Geografía , creó el concepto de lo que hoy conocemos como la pizarra. ver evolución: https://www.youtube.com/watch?v=JwcVczuDMwY -
Sistema Postal
En el siglo XIX, a la par de los avances en los sistemas de transporte surge el sistema postal, lo cual reduce los costos y mejora la efectividad en el envío de información, lo cual posibilito el desarrollo de la educación formal por correspondencia en la década de 1840.
Ver documento: http://www.biblioteca.org.ar/libros/142131.pdf -
La Radio
Aunque en épocas anteriores se desarrollo el concepto de la radio, solo hasta 1894 el italiano Guglielmo Marconi , inventó lo que hoy conocemos como transmisión por radio. Esto posibilito que a partir del año 1920 Gran Bretaña, Estados Unidos, entre otros empezara a transmitir programas de radio con fines educativos.
ver: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662009000100003 -
Teoría Científica
En 1900, nace la Teoría científica como un puente para las soluciones prácticas en educación y los posteriores desarrollos asociados a la misma. -
La Televisión
Desde el siglo XIX, se conocieron los principios básicos que dieron origen a la televisión, no como el resultado de un único inventor, si no la combinación de varios esfuerzos aislados dentro de los que se destacan los estadounidenses Zworykin y Farnsworth. Solo a partir del siglo XX, se dieron las primeras emisiones públicas de televisión en Inglaterra en 1927 y en los Estados Unidos en 1930. La televisión empezó a hacer parte de la educación en Inglaterra en el año 1960 . -
Proyectores
El Ejército de los Estados Unidos utiliza por primera vez los proyectores para la formación. posteriormente su uso se expandió a las escuelas y su evolución a transformado la manera de presentar la información.
Aquí su evolución: https://www.youtube.com/watch?v=2NhfqydEcqs -
Computador
Desde la invención del Abaco, el hombre ha venido revolucionado la forma de procesar la información. es así como en 1944 nace el ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer), dando origen a la primera generación de computadoras y sus posteriores desarrollos ver: http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/256-la-evolucion-del-computador -
Foros de Discusión
Los foros nacen en 1979, en la Universidad de Duke, como inciativa de dos estudiantes de la misma, cuando un par de estudiantes -Tom Truscott y James Ellis, quienes encontraron que los correos electrónicos carecían de ciertas características de las que hoy disponen los foros. Los foros hoy en día cumplen un papel fundamental en la educación, especialmente en la virtual ya posibilita la conformación de comunidades educativas. -
Redes de Computadoras
Arpanet en los EE.UU. fue la primera red en utilizar el protocolo de Internet en el año 1982. A finales de 1970, Murray Turoff y Roxanne Hiltz combinaron la enseñanza presencial en el aula con foros de discusión online, y acuñaron el término “comunicación mediada por computadoras”o CMC (Hiltz y Turoff, 1978).
https://cead.pressbooks.com/chapter/6-2-una-breve-historia-de-la-tecnologia-educativa/ -
Proyectores Electrónicos y Software Presentaciones
A la par de los proyectores electrónicos, nacen los programas de computador para realizar presentaciones, es el caso de Power Point. https://www.monografias.com/docs/Evolucion-de-las-presentaciones-electronicas-P3Y7LJEJMY -
Videoconferencia
Los desarrollo de la telefonía en los años 80 y 90, hizo posible,que se desarrollaron tecnologías de compresión de vídeo más eficaces , que fueron dando lugar a lo que hoy conocemos como videoconferencias, la cual tiene una amplia aplicabilidad en el campo de la educación en la actualidad.
Ver: https://www.uaeh.edu.mx/docencia/VI_Lectura/maestria/documentos/LECT32.pdf -
Entornos de aprendizaje online
La web permitió el desarrollo de los primeros sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), tales como WebCT (que más tarde se convirtió en Blackboard).
https://cead.pressbooks.com/chapter/6-2-una-breve-historia-de-la-tecnologia-educativa/ -
Los medios sociales
Si hay algo que ha cambiado la manera la sociedad se relaciona y comunica, han sido las redes sociales las cuales surgen a comienzos de la década del año 2000, la educación no ha sido la excepción; en la actualidad éstas se están cada vez más a integrarse a la educación formal, como un entorno para el trabajo colaborativo.
Video recomendado: https://www.youtube.com/watch?v=Ou2lITaAejc -
Web 2.0
el término Web 2.0 o Web social1, hace referencia a la nueva etapa de Internet en la cual, se disponen sitios web destinados a facilitar el trabajo colaborativo para la creación de contenido, en una comunidad virtual. Ver: https://www.youtube.com/watch?v=-KALxBabMbk
