-
2200 BCE
CHINA (INTERNACIONAL)
Los trabajadores del emperador eran evaluados
individualmente para determinar sus capacidades en diferentes áreas de conocimiento y así establecer su área de desempeño. -
2000 BCE
GALENO (INTERNACIONAL)
Imperio romano- clasificación de la personalidad, en base a los diferentes temperamentos (flemático, melancólico sanguíneo y colérico). -
395 BCE
PLATON (INTERNACIONAL)
Grecia- crea una escala para las diferentes características de comportamiento de los seres humanos empleando una escala ya existente basada en los valores del oro, plata, hierro y latón. -
350 BCE
ARISTÓTELES (INTERNACIONAL)
Grecia - menciona la importancia de investigar la
naturaleza esencial del alma y sus características para identificar las variaciones individuales. -
1252
SANTO TOMÁS DE AQUINO (INTERNACIONAL)
Italia- siguiendo a Aristóteles continúa con
las características generales del ser humano, dejando atrás las
características individuales -
1575
JUAN HUARTE DE SAN JUAN (INTERNACIONAL)
Francia- sugiere pruebas mentales (prueba de ingenios), definiendo la inteligencia como vía para aprender de un maestro o superior. Siendo lo anterior considerado como precursor de tres ciencias, la psicología diferencial, la orientación profesional y la eugenesia. -
DESCARTES (INTERNACIONAL)
Francia - menciona que el estudio de la conciencia no
puede ser descrito de manera objetiva. -
COMIENZO DEL PERIODO DE DESARROLLO DE PSICOMETRIA (INTERNACIONAL)
Pinel desde Francia, Tuke desde Inglaterra y Rush desde EU, invirtieron esfuerzos por el mejoramiento en el diagnóstico y tratamiento de los enfermos mentales. -
GALL (INTERNACIONAL)
Desarrollo la frenología, facultades psíquicas localizadas en el
cerebro y la realización de análisis a través de la medición de
protuberancias en la cabeza -
PINEL (INTERNACIONAL)
Francia- Escribió el ordenamiento de las enfermedades
mentales, creando con ella los fundamentos del diagnóstico psiquiátrico moderno. -
DARWIN (INTERNACIONAL)
Reino unido – estudios antropométricos, indicando las diferencias individuales, los animales tienen características similares a las de los humanos -
WEBER Y FECHNER (INTERNACIONAL)
Alemania- Weber, con la ley de medición de los
umbrales diferenciales y Fechner le da una forma matemática a la ley propuesta por Weber para cuantificar la relación entre un estímulo físico y la sensación asociada. Son unos de los fundadores de la psicología experimental. -
GALTON (INTERNACIONAL)
Reino Unido- considerado como el fundador de la psicometría. Creía que las características físicas y de personalidad eran hereditarias y que el comportamiento de las personas se relacionaba con la condición ambiental. Creando así pruebas de agudeza para la discriminación sensorial, para cuantificar el intelecto y tiempos de reacción. Proponiendo el diagrama de distribución bivariada así influyendo, en el matemático Karl Pearson en el invento del coeficiente de correlación. -
WUNDT (INTERNACIONAL)
Alemania- crea el primer laboratorio de psicología en
Leipzig, así estandarizando la precisión de la medición -
CATTELL (INTERNACIONAL)
Inglaterra- es el primero en la utilización de la palabra test,
siendo de los primeros en proponer el método de análisis de factores. Realizo pruebas de inteligencia y personalidad, por lo que se le reconoce hoy en da por su teoría de los 16 factores y los instrumentos estandarizados usados para su medida, se conocen como el 16PF.Creó nuevos métodos de análisis estadístico y fundamentos para la medición mental. -
BINET (INTERNACIONAL)
Francia- diseñador del test de predicción del rendimiento
escolar, que dio pie para al desarrollo de los test de inteligencia creados más adelante. Desarrolla la escala de Binet, la cual evalúa el juicio, la comprensión y el razonamiento. -
R.S WOO DWORTH
Construyo una herramienta de 116 ítems de respuesta si o no, este se utilizaba en una entrevista para medir ajuste personal -
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
Empieza a existir la necesidad de evaluar a los reclutas de la guerra con el propósito de detectar su capacidad intelectual y seleccionar aquellos de mas alta capacidad y asignarlos a puestos de responsabilidad.
Se integra la Asociación norteamericana de psicología liderada por Yerkes Terman -
ANTES DE MERCEDES RODRIGO (COLOMBIA)
- Elaboración de una prueba para indigentes (Luis López de Mesa)
- Traducción de la prueba de "Intereses de Strong" ( Ventura Fontaine
- Mediciones de niños (María Eastman)
-
HERMANN RORSCHACH
En suiza elaboro el test Rorschach para medir la personalidad mediante la descripción de diferentes manchas de tinta, esta prueba era útil para conocer rasgos e impulsos profundos que podrían determinar conducta. -
SPEARMAN
Enfoque Analítico Factorial de la inteligencia, intento implementar la primera teoría basada sobre la inteligencia y nuevos métodos de medición. -
L. L THURSTONE
Thurstone establece la sociedad psicométrica Americana para estimular el desarrollo de la psicología como una ciencia de tipo cuantitativa, la sociedad destaca la importancia de la psicometría en el trabajo psicológico. Surge la revista Psychometrika. -
MERCEDES RODRIGO (COLOMBIA)
Llega a Colombia Mercedes Rodrigo, quien fue contactada por el ministro de educación del momento Agustín Nieto Caballero, inspirado en las mediciones que se estaban realizando en Estados Unidos y Europa y en el problema de selección y admisión de estudiantes para las carrera de medicina y derecho de la universidad Nacional -
MEDIDAS MENTALES DE MERCEDES (COLOMBIA)
Se recogían datos de estatura, peso, diámetro del cráneo, forma de las orejas, forma de los brazos, longitudes de los miembros, y tipologías famosos de la época tales como capacidad sensorial, rapidez de reacción, campo visual, agudeza auditiva entre otras. Todo esto con el fin de evaluar a los bachilleres que querían entrar a la facultad de medicina. -
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Se encontró con la necesidad de clasificar a los individuos en cuando a cantidad y diversidad. -
PSICOTÉCNIA (COLOMBIA)
Mercedes estaba realizando lo que en la época, se estaba realizando en varios lugares del mundo, la psicotécnia; es decir, el uso de técnicas para realizar mediciones de capacidades mentales o de capacidades psicológicas como inteligencia general e inteligencias especiales. -
ADMISIÓN DE ESTUDIANTES (COLOMBIA)
Ya que el número de estudiantes que se presentaban a medicina y a derecho era mayor al de cupos disponibles, Mercedes buscó instrumentos de origen norteamericano como aquellos que utilizaban en el ejercito. Tomo el Army Alfa Tests, el Army beta y el Army alfa. -
TRADUCCIÓN Y ADAPTACIÓN DE INSTRUMENTOS (COLOMBIA)
Mercedes vio la importancia de algunos instrumentos como el Army, las pruebas desarrolladas por Thurstone, pruebas de relaciones especiales y de inteligencia general. De esta última se realizó una versión en español hecha por Mercedes, además se esforzpo en la construcción del test de aptitud médica.
Este trabajo lo hizo con ayuda de José María García Madrid, quien la acompañó la mayor parte de su vida. -
MEDICIONES EN TESTS (COLOMBIA)
Mercedes también desarrolló pruebas de conocimientos de física, química, ciencias naturales, aritmética, entre otras. Las pruebas de conocimientos fueron exigencia del Consejo directivo de la universidad en el proceso de admisión de estudiantes. -
AVANCE DE LA PSICOTÉCNIA (COLOMBIA)
Las actividades de evaluación y selección estaban siendo bien recibidas en las universidades y por los gobernantes de la época. Tanto así que las demás universidades estaban pidiendo que se emplearan las pruebas para la selección de sus estudiantes. Bajo este panorama, facultades de ingeniería, química, farmacia y otras carreras, comenzaron a seleccionar sus estudiantes mediante técnicas. -
APLICACIÓN DE LA PSICOTÉCNIA EN LAS INSTITUCIONES(COLOMBIA)
Teniendo en cuenta el éxito de las pruebas para la selección de estudiantes en la Universidad Nacional, decidió aplicar las pruebas para evaluar y seleccionar a los tranviarios de Bogotá y a los agentes de la policía.
También se hicieron uso para los aspirantes a cargos mayores en la Escuela superior de Guerra.
Por otro lado, estudiantes de colegios también tuvieron que realizar pruebas, ya que estaba en boga clasificar a los estudiantes por su grado de inteligencia. -
S. S. STEVENS
Stevens introduce diferentes tipos de escala de medición ( nominal, ordinal, intervalo y razón) en un articulo de la revista Science “On the Theory of Scales of Meassurement” -
FORMACIÓN DE PSICÓLOGOS (COLOMBIA)
Mercedes viaja a Chicago y posteriormente, propuso el plan de estudios para la formación de psicólogos basando en el modelo norteamericano. -
EXPULSIÓN DE MERCEDES (COLOMBIA)
Debido a la situación política del país, Mercedes Rodrigo fue duramente criticada y acusada de prestar servicio al comunismo , a la masonería o al liberalismo.Es por esto que fue expulsada de Colombia de manera injusta. -
MÉDICOS REMPLAZANDO PSICÓLOGOS (COLOMBIA)
Después de la partida de Mercedes, no hubo gran avance en el uso de pruebas psicológicas, ya que no hubo formación de personas idóneas suficientes para el desarrollo de el plan de estudios de Mercedes. A partir de allí, la prioridad de los médicos, nuevos encargados del instituto de psicología era la medición de intereses, pruebas de personalidad, entre otras. -
PRIMERA PROMOCIÓN DE PSICÓLOGOS (COLOMBIA)
Se gradúa la primera promoción de psicólogos formados en el país. -
USO DE TÉCNICAS
Se hacen publicas las recomendaciones técnicas del uso de las pruebas “Technical Recommendations for Psychological Tests and Diagnostic Techniques” -
SE EMPEZÓ LA APLICACIÓN DE PRUEBAS AL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN
Amador Barriga hizo un contrato con el controlador general de la república lo que permitió la aplicación de pruebas al personal de la institución -
LOS BACHILLERES TENÍAN LA POSIBILIDAD DE REALIZAR UN PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL (COLOMBIA)
El ministerio de educación abrió una nueva oficina donde los bachilleres podían pedir consejos sobre su proceso de orientación vocacional.utilizaban la prueba de intereses vocacionales de Strong. -
GOBIERNO DE GUSTAVO ROJAS PINILLA (COLOMBIA)
Cuando estaba al mando el gobierno de Gustavo Rojas Pinilla, nació la Asociación Colombiana de Universidades se estableció un servicio de selección de aspirantes a las universidades. En el cual brindaban pruebas de aptitudes, intereses y de personalidad. Utilizaban principalmente pruebas como: D-48, intereses de Kuder y el dibujo de la figura humana de Machover. -
SE INTEGRO UNA NUEVA VERSIÓN DE TEST INTERAMERICANO DE LECTURA
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CAMBIO DE PRUEBAS
Se dejaron de usar las pruebas de intereses y personalidad, ya que no se consideraban aptas y se empezaron a utilizar la pruebas de aptitud académica, verbal y matemática -
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN DE PRUEBAS EN LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
En la secretaria de Educación se construyeron instrumentos para la selección de maestros, supervisores, rectores. -
LLEGA EL MOVIMIENTO ANTI-TEST (COLOMBIA)
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INTENTA RESURTIR EL USO DE PRUEBAS DE INTERESES (THURSTONE Y STRONG) (COLOMBIA)
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STENBERG
Conforma la teoría triarquica con respecto a la inteligencia humana, una clasificación para caracterizar los tipos de inteligencia de las personas ( analítica, creativa y practica. -
GUILFORD
Desarrollo el modelo SOI (structure of intellect) una estructura de aptitudes para justificar los descubrimientos mas recientes de la investigación psicométrica de la inteligencia -
PLAN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA PARA LA REALIZACIÓN D ACTIVIDADES DOCENTES PRACTICAS Y EXPERIMENTALES (COLOMBIA)
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AIKEN
Aiken afirma que el objetivo de las pruebas no ha cambiado, evaluar al individuo a fin de construir juicios, predicciones y decisiones. -
REFERENCIAS
- Hernández, E.,Valencia, C. y Valderrama, J.(2003).De la sección de Psicotecnia al Laboratorio de Psicometría: seis décadas de algo más que medición psicológica. Avances en medición, 1, 6-16. Bogotá, Colombia: laboratorio de Psicometría de la Universidad Nacional de Colombia.
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REFERENCIAS
- Meneses, J. (2013). Capítulo 1 Historia. En Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC.
- Aragón, L. E. (2015). Capítulo 2 Antecedentes históricos de la evaluación psicológica en la época moderna: siglo XX. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.). México: Editorial El Manual Moderno.
