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1800 BCE
EGIPO 1800
Según la historia fueron los Egipcios quienes usaron por primera vez las fracciones,.
Los egipcios utilizaron las fracciones cuyo numerador es 1 y cuyo denominador es 2, 3, 4,..., y las fracciones 2/3 y 3/4 y con ellas conseguían hacer cálculos fraccionarios de todo tipo.
https://www.youtube.com/watch?v=CbiKg7Q6cSc -
1600 BCE
Babilonia 1600
los babilonios desarrollaron un eficaz sistema de notación fraccionaria, que permitió establecer aproximaciones decimales verdaderamente sorprendentes. Esta evolución y simplificación del método fraccionario permitió el desarrollo de nuevas operaciones que ayudaron a la comunidad matemática de siglos posteriores a hacer buenos cálculos de, por ejemplo, las raíces cuadradas.
https://www.youtube.com/watch?v=n6cDV_yZ2RU -
960 BCE
CHINA
En china antigua se destaca el hecho de que en la división de fracciones se exige la previa reducción de éstas a común denominador.
Los chinos conocían bien las operaciones con fracciones ordinarias, hasta el punto de que en este contexto hallaban el mínimo común denominador de varias fracciones. . Algunas veces se adoptaron ciertas artimañas de carácter decimal para aligerar un poco la manipulación de las fracciones. -
547 BCE
GRECIA
Los griegos mostraron sus grandes dotes en cuanto a geometría en algunas construcciones geométricas de segmentos cuyas longitudes representan racionales.
Ejemplo: Representación de 3/2 en la recta numérica.
1. Se trazan dos rectas perpendiculares -
SIGLO XXI
Los fraccionarios hacen parte del diverso mundo de las matemáticas en l grado tercero se inicia con los estudiantes un estadio mas profundo de que son, sus termino y como se representan.
En el aula de clase se pueden utilizar diversas estrategias para la enseñanza de estos.
https://www.youtube.com/watch?v=nyX9n7SV8X -
2018
Los fraccionarios siempre están presentes en la matemáticas, y a pesar de los años es un tema vigente, lo único que ha cambiado es la forma de enseñarlos ya que actualmente se cuenta con herramientas útiles como las TIC.
https://www.youtube.com/watch?v=vS6vLZD1fks
