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El Ábaco
Fue inventada en Babilonia unos 500 años antes de Cristo, los ábacos antiguos eran tableros para contar, no eran una computadora porque no tenían la capacidad para almacenar información, pero con este instrumento se realizaron transacciones en diversas ciudades de la antigüedad.
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=rXO6NuXeaPg&t=54s -
La pascalina
el joven francés BLAISE PASCAL al ver que su padre tenia problemas para llevar una cuenta correcta de los impuestos que cobraba inventa una maquina calculadora que trabajaba a base de engranajes, Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de tal manera que podían sumar números haciéndolas avanzar el número de dientes correcto.
vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=e03TC6np0Nc -
Maquina de leibiniz multipli
es un tambor con forma de cilindro, con un conjunto de dientes de longitud incremental a la que se le acopla una rueda de conteo. Se utilizó como el motor de cálculo de una clase de calculadoras mecánicas. Inventado por Leibniz en 1672, fue utilizado durante tres siglos por los miembros de la computación, hasta la llegada de la calculadora electrónica a mediados de la década de 1970.
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=BtCNDehWRU0 -
Máquina de Telar de Jacquard
Una de las ventajas es que por atravesar tarjetas perforadas la maquina era capaz de crear diferentes patrones en las telas. Las tarjetas perforadas contenían orificios, los cuales la maquina era capaz de leer y así implementar el tipo de patrón que se le había indicado. Esto quiere decir que se había inventado el almacenamiento por medio de las tarjetas perforadas los cuales ahora conocemos como ALMACENAMIENTO
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=MQzpLLhN0fY -
La maquina analítica
fue la primera computadora, fue creada por Charles Babbage. El gobierno británico lo apoyó para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas repetidas. Las características de esta máquina incluyen una memoria que puede almacenar hasta 1000 números.
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=O1BSFbsha6A -
La calculadora
Carlos Xavier Tomás de Colmar
Inventó una calculadora que pudo llevar a cabo las cuatro operaciones matemáticas básicas (sumar, restaurar, dividir y multiplicar). -
Primera generación: tubos de vació (1946-1955)
Estaban construidas con electrónica de válvulas de vacío. Se programaban en lenguaje de la máquina. Un programa es un conjunto de instrucciones para que la máquina efectúe alguna tarea, y el lenguaje más simple en el que puede especificarse un programa se llama lenguaje de máquina (porque el programa debe escribirse mediante algún conjunto de códigos binarios) y usaban tarjetas perforadas para entrar en los datos y los programas.
vídeo:https://www.youtube.com/watch?v=2NjzMkIKdvA -
Segunda generación: transistores (1955-1964)
La segunda generación de las computadoras reemplazó las válvulas de vacío por los transistores. Con esto, las computadoras de la segunda generación son más pequeñas y consumen menos electricidad que las de la anterior. La forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados
que el lenguaje de máquina, los cuales reciben el nombre de “lenguajes de alto nivel" o "lenguajes de programación".
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=m8B_zgsOMa4 -
Tercera generación: circuitos integrados (1964-1971)
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura.
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=eFbsOdIzj7w -
Cuarta generación: microprocesadores (1971-1981)
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación: el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos por las de chips de silicio y la colocación de muchos más componentes el tamaño reducido del microprocesador y de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC)
En 1971 intel Corporation presenta el primer microprocesador o Chip de 4 bits Este primer microprocesador fue bautizado como el 4004
https://www.youtube.com/watch?v=QP63cR62YaQ -
Quinta generación (1981-1989)
Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software capaces de resolver problemas complejos como la traducción automática(del español a ingles por ejemplo)como unidad de medida del rendimiento y prestaciones de estas computadoras se empleaba la cantidad capaz de realizar durante la ejecución de las distintas tareas programadas
https://www.youtube.com/watch?v=QCjl--QyiTA -
Sexta generación (1990-1999)
Las nuevas computadoras se están fabricando con una arquitectura vectorial y computadoras, además de con chips de procesadores especializados para realizar tareas determinadas. A esto hay que unir la instalación de sistemas de inteligencia artificial. Los expertos consideran que todavía es necesario investigar mucho más para lograr los objetivos. El futuro será el desarrollo de la informática cuántica.
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=T0VPnZrf97M -
séptima generación: (1999-
Se popularizan las pantallas plana LCD 2 y hacen a un lado a los rayos catódicos, en donde se han dejado los DVD y los formatos de disco duro óptico. La nueva generación de almacenamiento de datos de alta densidad con una capacidad de almacenamiento que llega a las 50 GB, aunque se ha confirmado que esta lista puede recibir 16 capas de 400 GB.
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=Stma8vQBFdg -
Octava generación: (2011-actialidad)
Las computadoras no se necesitarán periféricos de ningún tipo para operarla, ya que contaremos con implantes de nanotecnología y servicios alojados en la nube.
A pesar que la tecnología cada día que pasa nos asombra más con sus descubrimientos y avances, lo cierto es que cada cierto tiempo se llega a un cuello de botella. Este cuello impide que se pueda seguir avanzando hasta tener todas las respuestas.
vídeo de apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=EJHmmIAqrpM