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UNIVERSIDAD COLONIAL EN COLOMBIA.
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Los estudios superiores se organizaron inicialmente con miras a la formación del clero regular, posteriormente accedieron los laicos. La Universidad, que en primera instancia fue colegio mayor, repetía los esquemas escolásticos de enseñanza, en donde el saber no se critica sino que se comenta; este conocimiento está fundado a priori en la razón y se desecha lo experimental. -
CARACTERISTICAS DE LA UNIVERSIDAD BORBONICA
- Introduce las ideas ilustradas pero invita a que se conserve le estructura colonial. Un ejemplo de esto es la expedición botánica.
- Los avances científicos y liberacionistas del pueblo no pueden atribuirse a la Universidad, pues ella sigue anclada a la escolástica.
- En la segunda parte de este periodo aparece la Universidad pública; la cual libre ya del dominio español abogaba por la ciencia como rectora de la formación libre del hombre.
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UNIVERSIDAD BORBONICA
El periodo siguiente de la formación Superior en Colombia posee la característica de la influencia de la ilustración. La corriente ilustrada reforma el pensar del ser humano, invitando al libre pensamiento y amenazando la Universidad colonial. En lo referente a América, los
reyes borbónicos impulsaron la ilustración en Colombia, en especial Carlos III, a este periodo
se le llama UNIVERSIDAD BORBÓNICA, (segunda mitad del siglo XVIII). -
UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX
La Universidad Colombiana de esta época corresponde al movimiento iniciado en Argentina (universidad de Córdoba), el cual aboga por un espíritu nuevo de reflexión social.
* En las dos primeras décadas del siglo XX, las ideas liberales orientaron el ejercicio de la docencia y la discencia Universitaria, se abogó por el desarrollo de la técnica y la ciencia, esto obedece en gran medida a la fortaleza económica del país, por pago de indemnizacion por parte de USA. -
UNIVERSIDAD DEL SIGLO XX
- Inicia una crítica frontal a la universidad tradicional, podría decirse que aparece una reflexión pedagógica estructurada.
- En un segundo momento se vinculan las ideas de Marx, Engels, Darwin etc, en busca de una realidad social mejor.
- Existe una concordancia entre ciencia y valores, el espíritu y la crítica Universitaria dan sentido a la misma.
- Hay fe en la ciencia y la tecnología e interés por la investigación.
