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Esquirol 1838
Realizo estudios de retraso mental, constituyen un avance interesante en la medición de este trastorno son tres los aportes 1.Por una parte hace distinción entre los ‘alienados’, con profundos trastornos emocionales y los retrasados mentales con deficiencias de tipo intelectual. 2. Clasificaciones de los diversos grados de retraso mental 3. Identifica ‘el lenguaje’ como el criterio más fiable para evaluar y clasificar los trastornos mentales. -
Galeno 1865
Clasifica a los seres humanos según los humores en sanguíneo, colérico, flemático y melancólico en lo que podría verse como una primera propuesta de escala nominal para medición de la personalidad. -
Séguin 1866
Rechazo la noción incurable del retraso mental, crea la primera escuela para retrasados y diseña algunos procedimientos de adiestramiento básicamente sensorio-motor, algunos de los cuales forman parte de los llamados ‘test no verbales de inteligencia’. -
Wuntd, 1879, Leipzi
Reconoce como los fundadores de la psicología experimental, tuvieron gran importancia en los desarrollos de la medición en psicología: Diseñaron algunas pruebas de sensibilidad y tiempos de reacción a estímulos visuales, auditivos y de otros sentidos. -
Sir Francis Galton.
Sintió rápidamente la necesidad de medir las características humanas, creo un laboratorio antropométrico en Londres (1884) en el cual diseñó varias pruebas de agudeza y discriminación sensorial con la convicción de que éstos le permitían medir el intelecto.Los instrumentos como la barra de Galton y el silbato de Galton se han utilizado para medición de la discriminación visual de longitud y del grado de sensibilidad a tonos altos, respectivamente, hasta hace muy poco tiempo -
James McKeen Catell 1890
Diseñó y aplicó test de discriminación sensorial, tiempo de reacción, memoria y otras, también haber introducido en la literatura psicológica el término de test mental (1890). Por este hecho, a Catell se le reconoce como el ‘padre’ de los test mentales. -
Alfred Binet, 1895
En compañía de Henri publico un artículo que criticaba los tets existentes . La primera escala de medida de inteligencia, que reunió las experiencias anteriores e introdujo además preguntas sobre juicio, comprensión y razonamiento, fue desarrollada por Binet y Simon y se publicó en 1905. La segunda revisión de esta escala se propone un procedimiento sistemático para obtener los puntajes de prueba y se introduce el concepto de Edad mental (1908). -
Stanford-Binet, 1916
La revisión de Terman (1916), conocida como Stanford-Binet, aparece la idea de Cociente Intelectual.La edad mental se obtenía gracias al ordenamiento de los elementos de la escala en orden creciente de dificultad y su agrupación por niveles de edad. La agrupación obedecía a criterios empíricos, reuniendo los elementos que podían ser contestados correctamente por niños normales de cada edad cronológica desde 3 a 13 años. -
Robert Mearns Yerkes 1917
El equipo designado precisamente por la APA, conformaron una primera prueba de aplicación colectiva conocida como Test Army Alfa, basada en los trabajos aún no publicados de Arthur Otis, y las pruebas conocidas hasta el momento no permitían la evaluación de personas analfabetas. Finalmente, el concepto de C.I. -
L. L. Thurstone 1935
Inicia lo que Béla Székely (1978) ha denominado la segunda etapa del análisis factorial, al introducir los principios del álgebra . Es evidente que el diseño de estos procedimientos abría las puertas para la medición de aptitudes más específicas y para dar respuestas más satisfactorias a los cuestionamientos que venían planteándose desde la década anterior a cerca de las diferencias intraindividuales observadas en el desempeño frente a pruebas de inteligencia general. -
Inteligencia de Wechsler-Bellevue 1939
Es un instrumento de medida adecuado para adultos, que presentara elementos y sistemas de puntuación más adaptados para este tipo de población. De esta se derivan una serie de escalas como son Escala de inteligencia para adultos de Wechsler (WAIS), muy utilizada en diferentes contextos. El test de formación de conceptos de Hanfman y Kasanin (1942), con base en un instrumento de clasificación de objetos que había sido elaborado por Vigotsky. la hoja de datos personales de Woodworth, -
Education testing service 1947
Se crea el Education Testing Service (ETS) encargada de la produccion de test estandarizados de rendimiento y test de actitud academica. -
Introduccion de la Matriz 1995
Apunta hacia la relacion entre psicometria y la psicologia matematica. la psicometria aglutina todo el conjunto de modelos formales que posibilitan la medicion de variables psicologicas, en las condiciones que permite llevar a cabo todo proceso de medicion de psicologia
