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Primera computadora
La ENIAC se ha considerado historicamente como la primera computadora de propósito general creada entre 1938 a 1945 -
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Primera generacion de computadoras
en este periodo de tiempo las computadoras funcionaban con bulbos y tarjetas perforadas para ingresar los datos y programas que utilizaban cilindros magnéticos para almacenar la información -
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Segunda generación de computadoras
Esta generación se caracteriza por el uso del transistor, el cual marca la pauta para el procesamiento de la información, el tamaño y la confiabilidad, también se utilizaban pequeños anillos magnéticos para almacenar la información, estas computadoras seguían produciendo una gran cantidad de calor y también eran lentas -
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Tercera generacion de computadoras
En esta generación se comenzaron a utilizar comienzan a utilizarse los circuitos integrados, estos consisten en empaquetar cientos de transistores, en un chip de silicio delgado, lo cual permitia que sea mas barato su costo y que al mismo tiempo se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las maquinas -
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Cuarta generación de de computadoras
Esta generación se caracterizo por el uso de microprocesadores es decir tenían un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos de la máquina -
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Quinta generación de computadoras
En esta generación se le permitió al usuario a comunicarse con la computadora de manera más sencilla por medio de un lenguaje cotidiano y no a través de códigos -
Creación de la primera computadora portátil
La primera computadora portátil fue la Epson HX-20 desarrollada en 1981. Demostró sus grandes beneficios para el trabajo de científicos, militares, empresarios, y otros profesionales, que vieron la ventaja de poder llevar con ellos su computadora con toda la información que necesitaban de un lugar a otro -
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Sexta generación de computadoras o Generación actual
La sexta generación de computadoras, tiene como aspecto principal, que los ordenadores serán capaces de interactuar física y psicológicamente con las personas, además de implementar actividades cognitivas como ver, oír, hablar, pensar y ser capaces de llegar a conclusiones para resolver problemas, como los humanos.