Historia de la Universidad

Universidad de Nalanda-india

Period: 500 BCE to 401 BCE

esta es de las primeras universidades creadas por algun ente religioso, en este caso monjes budistas, donde se buscaba repartir el conocimiento sin cese en india, por eso era gratis, y poseia una administracion democratica.
Contaba con una biblioteca que fue quemada por invasores musulmante

Academia Platonica

Period: 387 BCE to 529

Se genera en Grecia, tiene como objetivo crear gente que busque el conocimiento y el bien. posee dos modelos de enseñanza: el trivium (Gramática, retorica y lógica) y el quiadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música). esta institución era de carácter docencia-investigación pero no mediante métodos empíricos.

Liceo de Aristoteles

336 BCE

Esta ya se asemeja a una escuela que seguía todos los métodos de Platon, pues Aristoteles aprendió de Platon, a excepción de uno: esta se basaba en el conocimiento empírico.
Gracias a su concentración en lo empírico desarrollaron un prototipo del método científico, donde usaban la observación y la lógica, y se empieza a sistematizar la educación.
La idea sigue hasta la actualidad, aunque se ha moldeado el propósito del liceo, pero nunca se elimino la idea.

Academia Judias y Palestinas (Talmud)

70 BCE

instituto educativo de el pueblo judío y palestino, donde se centran en la enseñanza de la Tora y el Talmud (leyendas o historias judías)

Expansion cultura arabe

Period: 901 to 1200

Debido a la expansion arabe, ocurrida entre los siglos X y XII, se cultiva el arte y se crean importantes centros de investigacion cientifica y de alta docencia, donde la ciencia exacta se alterna con las ciencias humanas y la medicina

Universidad de Egipto

975

Esta universidad, ubicada en Marruecos, enseña una cantidad mas abiertas de cosas: Teologia Ortodoxa, Gramatica, matematicas, literatura, logica, Farmacia, oftalmologia, practica clinica.

Escuela catedraica y escuelas abaciales

1001

En las escuelas abaciales eran de insercion rural, no se generaba saber, solo se repartia, y se restringia; era totalmente religioso, se guiaban por un libro sagrado.
En las escuelas catedralicias se origina la idea de universidad, mas solidamente, donde la educacion se vuelve actividad mercantil, netamente urbana, y se permite generar conocimiento.

Universidad de Bologna

1001

Un modelo de universidad donde los estudiantes son la universidad, es decir, los estudiantes manejaban toda la universidad, desde contratar a los maestros, hasta el gobierno de esta.

Universidad de Paris

1101

Otro modelo de universidad, donde los maestros son quienes gobiernan la universidad y su modelo es magistral

Universidad de Salamanca

1208

es un modelo combinado de la universidad de paris o la bologna, donde el gobierno se comparte entre estudiantes y docentes

Universidad anglosajona

1300

tiene dos modelos: la britanica y la estadounidense. las instituciones tienen cierto tipo de poder en el estado y son financiadas por estos, bajo ciertos criterios. posee la autonomia de la universidad alemana y poco de la universidad francesa

Universidad moderna alemana

1300

Con la traida del renacimiento, se traen la liberacion del conocimiento, es decir, ya no es solo para los religiosos, y se relaciona con el estado.
en el caso de la universidad alemana, la investigacion se vuelve el objetivo principal, y aunque el estado intervenga en esta, existe libertar academica.

Universidad moderna francesa

1300

esta universidad se vuelve enteramente servidora del estado, su objetivo es producir gente que sirva al estado y la autonomia no existe, es regida enteramente por el estado