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2500 BCE
ABACO
Inventado en China, se ha calculado que tuvo su origen al menos hace 5000 años. utilizado para realizar operaciones aritméticas sencillas -
800 BCE
DEL PAPIRO AL PAPEL (800 a.C - 105 d. C)
El papiro apareció en Egipto al rededor del 800 a. C. Luego aparece el pergamino el cual se utilizo en la edad media para escribir los textos sagrados y literarios. Es entonces que en el 105 d.c aparece el papel; atribuido a los chinos. -
220
XILOGRAFIA
La xilografía es originaria de China y supuso la mecanización del proceso de impresión. Como método de impresión sobre tela, los ejemplos más antiguos que sobrevivieron en China son anteriores al año 220, y en Egipto, del siglo vi o vii. El ukiyo-e es el tipo de impresión japonés por medio de sellos de madera más conocido. -
1440
IMPRENTA
En Occidente, sería en el año 1440 cuándo por fin se le atribuye la invención al Alemán Johannes Gutenberg, el llamado "Padre de la Imprenta" después de una gran controversia por disputarse la gloria de ese título entre alemanes, italianos, franceses y holandeses. -
1564
DEL GRAFITO AL LAPIZ (1564 - 1795)
Uno de los útiles más usados para escritura borrable, es el lápiz. En 1564 se descubrió el grafito, en Cumberland, (Inglaterra, cercana a la frontera con Escocia). en 1795, Jacques-Nicolas Conte, ideo unos lápices de grafito molido y arcilla, Que se horneaban en Recipientes de cerámica, por Último se rodeaban de madera de cedro. En 1900 se introdujo en la escuela -
TUTORIAS POR CORREO POSTAL
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PIZARRA O TABLERO
La invención de la Pizarra sí Remonta una cola en la antigüedad los Alumnos utilizaban Unas tablillas Individuales para Escribir La lección y Ejercicios Dictados por el profesor. Pequeñas ESAS tablillas Eran de Pizarra. James Pillans, profesor de Geografía escocés, Tomo Una de las pizarritas con las Que trabajaba uno de Sus Alumnos y se le Ocurrió colgarla de la Pared, pára Una visión Más Óptima por parte de todos los asistentes de una clase -
TELEGRAFO
El primer telégrafo fue inventado por Claude Chappe en 1794, pero el mas completo se le es atribuido a Samuel Morse quien desarrolló con éxito el electroimán y mejoró el invento. -
RADIO EN EDUCACION
En 1920 se introducen la Radio en la Educación, Como Estrategia para llegar a todas las personas, Independiente de La zona donde residan SE IMPLEMENTA. La Educación por Radio permitió transmitir conferencias de historia y geografía. -
CUADERNO
Fue En inventado 1920 por el australiano JA Birchall, Que Fue El Primero en juntar Varios Papeles y unirlos una ONU pedazo de cartulina, en Lugar de Dejarlo Como un Montón de hojas sueltas. Si nos remontamos a su origen podriamos Decir la de Que es Continuación del USO de Litografías o papiros para una organizadora Nuestra INFORMACIÓN. -
UTILIZACION DE MEDIOS AUDIOVISUALES
La utilización didáctica de los medios audiovisuales en el aula, se utilizan como un recurso al servicio del proceso educativo, diversificando diferentes fuentes de información y ofreciendo una plataforma gráfica de gran motivación e interés para los alumnos. -
CALCULADORA
A Mediados de la Década de 1970 se populariza la calculadora electrónica en las aulas de clase. Su uso sin embargo fue muy lento debido a la concepción que tenían Muchos docentes Sobre su supuesto facilismo. -
COMPUTADOR
A los finales de la Década de 1980 IBM Invento La Computadora personal. Inmediatamente su producción en masa y la aceptación de la sociedad de consumo permitió su rápido ingreso un Las aulas de clase en la década de 1990. -
INTERNET
La era digital revoluciono e Impacto en la vida de los seres humanos y sobre todo en la educación, ya que el acceso a la información se halla de una forma mas rápida -
PIZARRA INTERACTIVA
A inicios del 2000 Aparece El Tablero Interactivo Que permite crear de Entornos Virtuales de Aprendizaje en Red. Deja atrás el USO de los tableros de madera y tiza, y Los Tableros de acrílico y Marcadores. -
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES
Una plataforma educativa puede ser utilizada como complemento a la educación presencial, para distribuir material, tener registro de las actividades educativas y mantener comunicación con el grupo de estudio en espacios fuera del aula.
