Historia de la Sociedad

  • 1500 BCE

    Preclásica

    Preclásica
    • Los primeros antiguos mesoamericanos eran cazadores, recolectores y agricultores.
    • Los Áridoamericanos vivían en zonas desérticas en el norte.
    • Los oasiamericanos vivían en el sur en regiones ricas en recursos naturales
    • Aparición de las aldeas.
    • División social basada en la división del trabajo en las aldeas y el surgimiento de un linaje de dirigentes.
  • Period: 1500 BCE to 1521 BCE

    características del periodo prehispánico

    • Los primeros antiguos mesoamericanos eran cazadores, recolectores y agricultores.
    • Los Áridoamericanos vivían en zonas desérticas en el norte.
    • Los oasiamericanos vivían en el sur en regiones ricas en recursos naturales
    • Aparición de las aldeas.
    • División social basada en la división del trabajo en las aldeas y el surgimiento de un linaje de dirigentes.
  • Period: 1500 BCE to 1521

    PREHISPANICAS

  • 600

    Clásica

    Clásica
    • Las aldeas se convirtieron en grandes ciudades.
    • Las ciudades contaban con grandes construcciones, como templos.
    • Eran dirigidos por gobernantes, estos vistos como deidades y se hacían acompañar por sacerdotes, y el pueblo era sugestionado a través de la ideología.
    • La división social era de nobles (gobernantes y sacerdotes), y plebeyos (la gente de los barrios).
    • Creación de dos templos escuela: el tepochcalli (para los plebeyos) y el calmecac (nobles).
  • 1521

    Posclásica

    Posclásica
    • Época de grandes conflictos entre los pueblos.
    • Caída de grandes monumentos del período clásico
    • Época de invasión y expulsión
    • Predominio de los dioses astrales y guerreros
    • La introducción del arco y la flecha por los bárbaros
    • Mexicotenochtitla, era una población pobre y mexicotlatelolco se mantenía en conflicto.
  • 1521

    La conquista

    La conquista
    A pesar de la resistencia mexica que no se rindió hasta el último instante posible, los españoles contaban con superioridad tecnológica (pólvora, perros, caballos, armadura) y táctica, así como con la alianza de diversos pueblos indígenas tributarios del Imperio Mexica, que vieron en los recién llegados la oportunidad de saldar sus cuentas con sus opresores locales.
  • Period: 1521 to

    Colonial

  • 1535

    Fundación del Virreinato

    Fundación del Virreinato
    El Virreinato de la Nueva España se fundó catorce años después de la caída de Tenochtitlán y fue edificado sobre las ruinas mismas de la civilización azteca. Fue regida a lo largo de su historia por 62 Virreyes, siendo el primero Antonio de Mendoza y Pacheco, quien asumió el cargo en 1535. El período previo había sido gobernado por el propio Cortés, autoproclamado Capitán General de la Nueva España.
  • Economía

    Economía
    La economía colonial en México era de tipo extractivista, como en todo el continente de la época. Sobre todo los yacimientos minerales recién descubiertos en el Norte mexicano, que a su vez impulsaron el crecimiento de obras y la expansión agrícola. Sin embargo, casi todo lo obtenido era despachado a Europa a través de los puertos de Veracruz y Acapulco, parte de una red comercial que llevaba los productos filipinos a América y luego a la península.
  • Period: to

    Contemporánea

  • Descubrimientos científicos

    Descubrimientos científicos
    En 1969 Neil Armstrong se convierte en el primer hombre en pisar la luna en el Apolo 11, nave que llevaba a bordo sólo 3 tripulantes de nacionalidad norteamericana.
    En 1983 se inventa el compact disc (CD), esto revoluciona la manera del almacenamiento de datos e información.
    En 1997 se realiza la primera clonación a partir de una única célula madre. Nace así, la primera oveja clonada llamada Dolly.
  • Alta edad

    Alta edad
    Abarca desde el año 1776 hasta 1870. Durante los primeros años de este período se desatan grandes revoluciones que cesan en el año 1815 dando lugar a un período de paz para esta primera etapa.
  • Fin de la colonia

    Fin de la colonia
    La invasión de España por los franceses y la salida de Fernando VII del trono produjeron el vacío de poder propicio para el alzamiento militar de las colonias, lo que en el caso de la Nueva España se inició en 1810 con el Grito de Dolores. Esto condujo a una larga Guerra de Independencia que culminó en 1821 con el reconocimiento de la independencia mexicana por parte de último virrey.
  • El triunfo de la unión y la independencia

    El triunfo de la unión y la independencia
    Agustín De Iturbide aceptó la comandancia del sur de Nueva España con la misión de someter los pocos reductos insurgentes que permanecían activos, entre los que se encontraba el de Vicente Guerrero. Para sorpresa de los realistas, Iturbide proclamo el Plan de Iguala, mediante el cual trato de conciliar los intereses de los múltiples sectores de Nueva España.
  • Period: to

    México Independiente

  • La construcción de México Independiente

    La construcción de México Independiente
    primer año de la presidencia de Guadalupe Victoria se caracterizó por la pervivencia de la crisis económica. Para su fortuna, el ejército mexicano logró tomar San Juan de Ulúa y expulsar definitivamente de México al ejército español.
    Casi al mismo tiempo que el embajador británico Henry George Ward, llegó el representante de Estados Unidos de América, Joel R. Poinsett, quien buscaba adquirir Texas y establecer la frontera en el río Bravo.
  • Una nueva legislación

    Una nueva legislación
    México se rige por las Bases Orgánicas. La industria textil tiene tropiezos a pesar de su fomento. Se pone la primera piedra del monumento a la independencia en la Plaza Mayor de México. Fallece Guadalupe Victoria. La Lotería queda a cargo de la Academia de San Carlos. Comienza a celebrarse las fiestas importantes para los mexicanos. Se permite a extranjeros asentarse en el norte del país lo cual lleva a la perdida de Texas y a la ambición estadounidense de apoderarse del territorio.
  • Triunfo del Plan de Ayutla

    Triunfo del Plan de Ayutla
    El Plan de Ayutla consigue deponer para siempre a Santa Anna. La presidencia queda en manos del general Juan Álvarez. Éste deja su puesto a Ignacio Comonfort. Se expide la Ley Juárez, primer golpe en contra de los fueros de la iglesia y del Ejército. Un obispo michoacano enarbola la lucha en contra de esta medida liberal. La iglesia mexicana celebra la proclamación del dogma de la Inmaculada Concepción de la Virgen.
  • Medios masivos de comunicación

    Medios masivos de comunicación
    Prensa escrita. En 1868 Javier Progin inventa la primera máquina de escribir. Esto hace posible la creación masiva de periódicos y revistas.
    Cine. En 1895 nace el cine gracias a los hermanos Lumiere.
    Radio. Las primeras trasmisiones tuvieron lugar en 1920 en la Argentina.
    Televisión. El 26 de enero de 1926 nace la televisión de la mano del escocés John Logie Baird.
    Medios computarizados. Nace en el año 1969.
  • Sociedad

    Sociedad
    Durante el porfiriato las diferencias sociales se extremaron en lo económico y cultural; mientras que las clases altas tuvieron un auge económico y cultural llegando a vivir en condiciones iguales a las que poseían las sociedades europeas. La clase media se dedicaba a labores tales como el comercio, algunas industrias y artesanías, así como trabajaba en distintos niveles en empleos públicos, accediendo a la educación lo que le permitía un modo de vida mejor que el de la clase baja.
  • Period: to

    Porfiriato

  • Economía

    Economía
    Al ser pacificado el país y cesar los combates en distintos sectores del territorio nacional, comenzaron a tener auge varios ramos económicos, tales como la industria minera, el comercio, la ganadería, la producción artesanal, la pesca, y sobre todo la producción agrícola enfocada en ciertos productos como el azúcar, el café, el henequén, el hule y otros productos que se destinaban a la exportación de materias primas.
  • Caída del dictador

    Caída del dictador
    Las elecciones fueron ganadas en 1910 por Porfirio Díaz, pero unos meses más tarde Madero fue liberado de prisión y desarrolló el Plan de San Luis declarando nulas las elecciones y llamando a una rebelión nacional. El 20 de noviembre de ese año hubo levantamientos en varios puntos del país, con el apoyo de Pancho Villa y Emilio Zapata. Viendo que perdía todo el apoyo, Porfirio Díaz dimitió en 1911.
  • Desigualdad social

    Desigualdad social
    El desarrollo económico, la educación y sus consecuentes beneficios, no fueron iguales en las distintas capas de la sociedad, a pesar de los esfuerzos encaminados para ello, principalmente a causas de poderes fácticos que lo impedían, incrementando el descontento social; aunando a ello los salarios reducidos, así como las largas jornadas de trabajo, los maltratos por parte de los patrones a los obreros y peones
  • Period: to

    Revolución

  • Constitución mexicana de 1917

    Constitución mexicana de 1917
    En 1917 se aprobó una nueva constitución que establecía por primera vez una separación clara entre el Estado y la Iglesia. Se secularizó la educación, se restringió el poder que tenía la Iglesia y además se expropiaron las tierras en una reforma agraria que favorecía a los campesinos y se establecieron leyes favorables a los trabajadores como la limitación de la jornada laboral o derechos de sindicación y huelga.
  • Logros

    Logros
    Las consecuencias de la revolución fueron muy importantes en diversos ámbitos. Uno de los más evidentes es el agrario en el cual la propiedad de la tierra cambió radicalmente antes y después de la revolución. Los trabajadores ganaron muchos derechos y protección frente a sus empleadores. Además, se produjo un cambio importante en la conciencia nacional.
  • Enfermedades

    Enfermedades
    Si bien el conocimiento mundial y la utilización de la aspirina y la invención de la vacuna contra la rabia (así como también los inventos antes detallados) favorecieron el crecimiento demográfico, también es importante hacer mención de la primera gran epidemia de gripe que tuvo lugar en el año 1918 y dejó millones de muertos alrededor del mundo.
  • cuarentena por coronavirus mexico

    cuarentena por coronavirus mexico
    La idea de frenar las clases a nivel básico, medio y superior es una forma de contener los posibles contagios que saturarían de manera importante el sistema de salud.
    Por esta razón, hay que guardar de 14 a 40 días de esta cuarentena autoimpuesta para frenar y contener el brote en el territorio nacional.