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375 BCE
375 A.C CLAUDIO GALENO
Diseñaba pruebas para probar que es en el cerebro y no en el corazón donde se asienta el intelecto. -
347 BCE
PLATÓN (427 al 347 a.C.)
Se basó en el mito de la caverna pensando que el único camino para incrementar la exactitud del conocimiento humano en el mundo, es por medio de razonamiento deductivo y mediciones. -
1510
SIR ANTHONY FITZHERBERT
Publico una prueba de mentalidad que consistía en contar 20 peniques, decir la propia edad e identificar el nombre del propio padre. -
ESCALA
Primera escala de calificación -
FRANCISCO JOSÉ GALL (1758- 1828
A partir de la frenología, Gall creía apasionadamente que las mediciones precisas conducían al entendimiento. Realizo diferentes viajes para medir los cráneos de diferentes individuos hablaba sobre las características mentales específicas relacionadas con protuberancias particulares del cráneo. -
FRANCISCO GALTON (1822-1911)
Padre de la psicología diferencial, se centra en el establecimiento de las diferencias individuales llegando a la medición y descripción de las características humanas. -
ADOLFO QUETELET
Matemático belga, fue el primero en plantear que la teoría matemática de la probabilidad se podía aplicar a las mediciones humanas. Sobre el hombre y el desarrollo de las facultades humanas o Ensayo de física social. -
JEAN ÉTIENNE DOMINIQUE ESQUIROL
Médico francés por medio de sus trabajos se interesó por el estudio del retraso mental, constituye un avance interesante en la medición de este trastorno que tendría implicaciones en el futuro desarrollo de técnicas más refinadas para la medición del mismo. -
HORACIO MANN
Se publican los primeros exámenes usados por el Comité Escolar de Boston, dirigidos por el educador Horace Mann. -
GEORGE FISCHER
Desarrolla una serie de escalas para una muestra de preguntas y respuestas como guía para evaluar las respuestas de los estudiantes a preguntas de pruebas de ensayo. -
EDOUARD SEGUÍN
Crea la primera escuela para retrasados y diseña algunos procedimientos de adiestramiento básicamente sensorio-motor, algunos de los cuales forman parte de los llamados 'Test no verbales de inteligencia' -
PUBLICACIÓN FRANCIS GALTON
Con la publicación de Clasificación de los hombres de acuerdo con sus dones naturales), inicia el estudio científico de las diferencias individuales. -
LABORATORIO DE WUNDT
Se encuentran los primeros psicólogos experimentales del Laboratorio de Wuntd, en Leipzig. Estos personajes, tuvieron gran importancia en los desarrollos de la medición en psicología. Por una parte diseño algunas pruebas de sensibilidad y tiempos de reacción a estímulos visuales, auditivos y de otros sentidos, también pusieron de manifiesto la necesidad de controlar las condiciones de prueba y tipificar procedimientos. -
EMIL KRAEPELIN
Utiliza técnicas de asociación de palabras para estudiar la esquizofrenia. -
LABORATORIO DE GALTON
Galton fue el primero en utilizar las escalas de estimación, los cuestionarios y la asociación libre; Precursor de lo que hoy se conoce como coeficientes de evaluación, análisis de regresión y otros procedimientos de análisis cuantitativos en investigación con humanos. -
JAMES MCKEEN CATTELL
Hace la apertura de un laboratorio de pruebas en donde diseñó y aplicó un número de Test de discriminación sensorial, tiempo de reacción, memoria y otras, en la Universidad de Pensilvania. -
CATTELL LITERATURA PSICOLÓGICA
JM Cattell introduce en la literatura psicológica el término de "Test mental" -
JOSÉ JASTROW
Realiza una presentación de las pruebas sensorio-motrices en la Exposición de Columbia en Chicago. -
KRAEPELIN MEDICIONES DE PERSONALIDAD
Realizo varios intentos de medición de procesos psicológicos complejos en el campo de la psicopatología y construyó una cantidad de test que pretendían medir diversos rasgos que permitieran caracterizar a los individuos, se constituyeron en los precursores de las mediciones objetivas de la personalidad. -
HERMANN EBBINGHAUS
Los Tests de completación de frases de Ebbinghaus, fueron los únicos de los desarrollados en esa época, que permitieron una predicción adecuada del rendimiento académico y aún hoy forman parte de la mayoría de pruebas de inteligencia. -
JOSEPH MAYER ARROZ
Rice hace una publicación sobre los descubrimientos de su investigación sobre las habilidades ortográficas de los escolares estadounidenses. -
KARL PEARSON
Fórmula la Teoría de la Correlación. -
CARLOS EDUARDO SPEARMAN
Describe su teoría de dos factores sobre aptitudes mentales. -
EDWARD THORNDIKE.
Publica el primer libro de texto importante sobre medición educativa: Introducción a la teoría de la medición mental y social (Introducción a la teoría de la medición mental y social). -
BINET Y SIMON
Desarrollan y publican la primera edición de la Escala de Inteligencia, la cual reunió las experiencias anteriores e introdujo además preguntas sobre juicio, comprensión y razonamiento. -
JC STONE Y SA COURTIS (1908-1909)
Publican las pruebas objetivas de aritmética. -
THORNDIKE PRUEBAS (1908-1914)
Desarrolla y emplea pruebas estandarizadas de aritmética, caligrafía, lenguaje y ortografía, incluyendo la Scale for Handwriting of Children (Escala de caligrafía para niños, 1910). -
EDAD MENTAL
Se introdujo el concepto de "Edad mental" y se hace una segunda revisión de la escala de Inteligencia en donde se propone un procedimiento sistemático para obtener los puntajes de prueba. -
CARL JUNG
Hace un listado estandarizado de los estímulos de asociación y de palabras para analizar complejos mentales y recopilar normas relacionadas. -
WILLIAM STERN
Stern introduce el término Coeficiente Intelectual (CI). -
ARTURO OTIS
Elabora la primera prueba de inteligencia colectiva de grupo, basada en la Revisión Stanford de Terman de la Escala de Inteligencia Binet-Simon. -
LABERINTO DE PORTEUS
Aparece la prueba de laberintos de Porteus, la cual pretende la evaluación de las capacidades mentales libres de influencias culturales. -
ROBERT YERKES
Yerkes y su equipo designado precisamente por la APA, recogieron todos los Tests disponibles y algunos no publicados y conformaron una primera prueba de inteligencia y aplicación colectiva conocida como Test Army Alfa, (Exámenes Alfa y Beta del ejército) y administrados a los reclutas estadounidenses. -
SE SENTÓ
Por primera vez se aplica la Prueba de Aptitud Académica (SAT siglas en inglés) para evaluar a los aspirantes a ingresar en la universidad. -
FLORENCIA LAURA GOODENOUGH
Goodenough edita la Prueba del Dibujo de la Figura Humana. -
KUHLMANN ANDERSON
Se publican las Pruebas de Inteligencia de Kuhlmann-Anderson. -
EDUARDO FUERTE
Crea el Inventario de Intereses de Strong, (Strong Interest Inventory) en esta prueba se miden los intereses vocacionales. -
FUNDACIÓN
Se funda la Sociedad Psicométrica Americana. -
GRE
Se usan por primera vez Los Exámenes de Registro de Graduados (GRE) para seleccionar a los aspirantes a ingresar a la escuela de posgrado. -
STANFORD-BINET
Se publica la revisión de la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet. -
PRUEBAS
The Buros Center for Testing publica el primer Mental Measurements Yearbook (MMY) (Anuario de mediciones mentales). -
HENRY MURRAY
Publica Exploraciones en Personalidad (Exploraciones sobre personalidad). -
MURRAY Y MORGAN
Presentan su teoría de personalidad y su prueba proyectiva, el Test de Apercepción Temática (TAT) -
ARNOLD LUCIUS GESELL
Presenta su Escala de Maduración. -
DAVID WECHSLER
Se publica la Escala de Inteligencia de Wechsler-Bellevue con la intención de proponer un instrumento de medida adecuado para adultos, que presentará elementos y sistemas de puntuación más adaptados para este tipo de población. Esta escala fue la primera versión de la que hoy se conoce como Escala de inteligencia para adultos de Wechsler (WAIS). -
AMP
Se publica por primera vez el Test de Chicago de Aptitudes Mentales Primarias (PMA), sobre el análisis factorial y la identificación de aptitudes primarias. Y tuvo algunas modificaciones en 1962 adaptando el Test para el contexto educativo y laboral actualmente aplicado. -
HATHAWAY Y MCKINLEY
Realizaron la primera versión del Inventario Multifasético de Personalidad de Minnesota MMPI que tiene varias traducciones, adaptaciones y estandarizaciones y sigue siendo utilizado actualmente. Tal vez hasta el momento ningún instrumento de medición de la personalidad ha sido objeto de tantos estudios, aplicaciones e investigaciones en diferentes áreas de la psicología (clínica, laboral, educativa), como el MMPI. -
STEVENS SS
Propone sus cuatro escalas de medición: nominal, ordinal, intervalo y razón. -
ETSE
La creación del Educational Testing Service (ETS) (Servicio de Pruebas Educativas) encargado de la construcción y evaluación de pruebas en el área educativa y laboral. -
WISC
Se publica la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños (WISC). -
16PF
Catell publica el cuestionario de 16 factores de la personalidad (16PF) desarrollado mediante análisis factorial. -
ESCALA DE INTELIGENCIA DE STANFORD-BINET
Se publica la Forma LM de la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet. Mide la capacidad cognitiva y de inteligencia, se utiliza para diagnosticar deficiencias en el desarrollo intelectual de los niños pequeños. Se compone de cuatro escalas principales de puntuación del área cognitiva que determinan los siguientes factores: razonamiento verbal, razonamiento abstracto - visual, razonamiento cuantitativo y memoria. a corto plazo. -
ITPA
Kirk y McCarthy publican la Prueba de Habilidades Psicolingüísticas Illinois. -
CREACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS (1970-2002)
Se comienza a ver una creciente en el uso de las computadoras para diseñar, administrar, calificar, analizar e interpretar pruebas. -
RESOLUCIÓN
La Corte Federal de Estados Unidos saca una resolución para que las pruebas que se emplean en la selección de personal se relacionan con los puestos (Griggs versus Duke Power). -
RUDOLF MOOS
Publica Las escalas de clima social: una visión general (Escalas de Clima Social), importante esfuerzo de evaluación del ambiente. -
TEORÍA DE RESPUESTA (1980-2002)
Se elabora la teoría de respuesta. Esta considera que la respuesta que da el sujeto depende del nivel de habilidad que tenga en el rango considerado. -
WAÍS
Se hace la publicación de una revisión de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos. -
PUBLICACIÓN
En este año se publica los Standards for Educational and Psychological Testing (Normas para la evaluación pedagógica y psicológica). -
MMPI-II Y WPPSI
Se hace público el MMPI-II y la Escala de Inteligencia para Nivel Preescolar de Wechsler (WPPSI) -
ESCALA WECHSLER-III
Se publica la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler-III. -
WAISIII
Para este año se muestra la tercera edición de la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS-III). -
DECIMO TERCERA PUBLICACIÓN
Se publica la decimotercera edición del The Mental Measurements Yearbook. (El Anuario de Medición Mental) -
PRUEBAS IMPRESIÓN V
Se publican los Tests in Print V (Pruebas en la impresión V) y se hace una revisión de los Standards for Educational and Psychologic Testing.( Normas para las pruebas educativas y psicológicas.)