HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

By AMEM15
  • Period: 5 BCE to 5 BCE

    Edad Antigua: inicio de la historia de la Psicología

    Los trastornos mentales eran consecuencia de la posesión por parte de espíritus y demonios.
    Entre el siglo V y el IV a.C. filósofos como Sócrates y Platón realizaron aportaciones que serían claves para el desarrollo de la psicología.
    El médico Hipócrates estudió las enfermedades físicas y psíquicas mediante el método inductivo y las atribuyó a desequilibrios en los humores o fluidos corporales.
  • Period: 479 to 1492

    Edad Media: desarrollos y retrocesos

    Los trastornos mentales se atribuían a la comisión de pecados y se “trataban” mediante rezos y exorcismos.e produjeron desarrollos relevantes en la psicología asiática. La filosofía hindú analizó el concepto del yo, mientras que en China ya se aplicaban tests en el ámbito educativo y se llevó a cabo el primer experimento psicológico del que se tiene constancia: dibujar un círculo con una mano y un cuadrado con la otra para valorar la resistencia a la distracción.
  • Period: 1492 to

    Renacimiento e Ilustración

    La concepción demonológica de la enfermedad mental y el humanitarismo. Fueron importantes las obras de los filósofos Marko Marulic, Rudolf Göckel y Christian Wolff. La influencia René Descartes,con la concepción dualista que separaba el cuerpo y el alma, Spinoza, que la cuestionó,o Locke, quien afirmó que la mente depende de influencias ambientales. Willis atribuyó los trastornos mentales a alteraciones en el sistema nervioso. A finales también fueron muy influyentes Franz Gall y Franz Mesmer
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    Charles Darwin y Teoría de las Especies

    Propuso la teoría de la evolución biológica por selección natural. Darwin definió la evolución como "descendencia con modificación", la idea de que las especies cambian a lo largo del tiempo, dan origen a nuevas especies y comparten un ancestro común.
  • Period: to

    Wilhelm Wundt

    Funda el primer Laboratorio de Psicología en Leipzig, Alemania,La mayor parte de la investigación se centra en los procesos de sensación y percepción de los individuos, para encontrar evidencia consistente acerca de los problemas de la conducta humana.
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    Nacimiento del Tratado de Psiquiatría

    Kraepelin formula sistema clasificatorio basado en en la manifestación clínica de los problemas mentales que sería base para la elaboración de posteriores clasificaciones diagnósticas (incluidas las últimas ediciones del DSM). En este importante momento en es el que surge la nosología psiquiátrica moderna.
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    Sir Francis Galton

    Galton creó el concepto estadístico de correlación y regresión hacia la media, altamente promovido. Él fue el primero en aplicar métodos estadísticos para el estudio de las diferencias humanas y la herencia de la inteligencia.Organiza el primer centro de pruebas mentales
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    Alfred Binnet y los Test de Inteligencia

    Es considerado el padre del test de inteligencia. Entre sus trabajos más destacados, y por el que es más reconocido, es por haber sido el creador, junto a Théodore Simon, del Test de predicción del rendimiento escolar. Esta prueba, diseñada para medir la inteligencia, fue la base para lo que hoy conocemos como tests de inteligencia, así como la creación del cociente de inteligencia (CI).
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    Creación American Psychological Associa)on (APA)

    Hall fue el que profesionalizó la psicología en Estados Unidos, fundando laboratorios y revistas. La función de la APA es el avance de la psicología como ciencia y profesión, y también la promoción de la salud, la educación y el bienestar humano.2​
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    FREUD Y BREUER

    Se publica el estudio dela Histeria y la interpretación de los sueños. Donde su principal interés fue el Inconsciente.
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    CREACION DE LABORATORIO EN EEUU Y EUROPA

    Se crean laboratorio en las Universidades de EEUU y Europa Después de la Guerra Civil se empezó a hacer hincapié en el modelo de la investigación alemana. Lightner Wilmer funda la primera Clínica Psicológica en La Universidad de Pennsylvania
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    CARL JUNG Y LA PSICOLOGÍA ANALITICA

    Jung introdujo conceptos como el de las personalidades introvertidas y extrovertidas, también los arquetipos, que son elementos recurrentes en la mayoría de los individuos.
    Los postulados jungianos se emplearon en áreas tan bastas como la antropología, filosofía, arqueología, religión, literatura, arte e, incluso, en la política.
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    Fundación primera revista de psicología clínica.

    Lightner Witmer discípulo de Wilhelm Wundt y cabeza del departamento de psicología de la Universidad de Pensilvania, utilizó el término “Psicología Clínica” por primera vez. “ También fundó la primera revista de psicología clínica, “Psychological Clinic
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    Fundación el "Chicago Juvenile Psychopathic Institute''

    William Healy funda el Primer centro de orientación Infantil. Es allí donde en realidad el psiquiatra, el trabajador social y el psicólogo, se amalgaman para constituir una unidad auténtica
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    Terapia de Grupo

    Jacob Levy Moreno reconocido por haber creado el psicodrama o terapia de grupo. Moreno interpreta la personalidad en 10 etapas que son: átomo social, tele, calentamiento, interpretación de roles, espontaneidad, creación, conservación cultural, desarrollo de grupo, ley sociogenetica y medición.
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    EEUU Y LAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA

    Se crearon las primera pruebas de intelgencia para Reclutar personal para ir a la Guerra
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    Test de Rorschach

    Es una técnica y método proyectivo de diagnóstico.Se utiliza principalmente para evaluar la personalidad. Consiste en una serie de 10 láminas que presentan manchas de tinta, las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de estructuración
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    Teoría de la Motivación Humana

    Maslow propone la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación
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    Escala Wechsler de Inteligencia

    La Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos es un test psicométrico desarrollado por David Wechsler. Nos provee de cuatro puntuaciones, y una quinta que se denomina Cociente Intelectual Total.
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    Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales

    Se comienza la tarea de crear un sistema estandarizado de clasificación psiquiátrica, que concluirá en 1952 con la publicación del primer DSM.
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    Teoría Psicoanalítica del Aprendizaje

    Es un intento creativo de reunir los conceptos básicos de la teoría psicoanalítica Freudiana con las ideas, lenguaje y métodos de investigación experimental de laboratorio sobre aprendizaje y conducta. Sugirieron que la estructura de la personalidad puede ser definida en forma simple de hábitos.
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    El aprendizaje y el Condicionamiento operante

    B.F. Skinner fue famoso por su investigación pionera en el campo del aprendizaje y el comportamiento .Creía que la mejor manera de entender el comportamiento era observar las causas de una acción y sus consecuencias. A este enfoque lo llamo condicionamiento operante.
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    La teoría del desarrollo cognitivo

    Según esta teoría los niños pasan a través de etapas específicas conforme va madurando su intelecto y su capacidad para percibir las relaciones de todo tipo. Piaget no estaba de acuerdo con la idea de que la inteligencia era un rasgo fijo, y consideraba el desarrollo cognitivo como un proceso que se produce debido a la maduración biológica y la interacción con el medio ambiente.
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    Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE10)

    La Clasificación Internacional y Estadística de Enfermedades y Problemas Relacionados con la Salud , también conocida como Clasificación Internacional de Enfermedades o, por sus iniciales, CIE determina la clasificación y codificación de las enfermedades y una amplia variedad de signos, síntomas, circunstancias sociales y causas externas de enfermedades
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    DSM IV

    Se publica la IV edición del DSM
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    Psicología positiva

    Definida por Seligman Es el estudio científico del funcionamiento humano positivo y el florecimiento en múltiples niveles que incluye las dimensiones biológica, personal, relacional, institucional, cultural y global de la vida."