-
Period: 10,000 BCE to 4000 BCE
Prehistoria
-
8000 BCE
Orígenes
Es en este momento en que comienza la transmisión de saberes entre los integrantes de una misma comunidad -padres a hijos-, y por lo tanto de las primeras ideas pedagógicas al aplicar técnicas y métodos austeros para hacerse de provisiones.
https://www.youtube.com/watch?v=cYYxa-wd8pM -
Period: 4001 BCE to 476
Edad Antigua
-
3000 BCE
Pedagogía en Antiguo Oriente
Los métodos de enseñanza más antiguos se encuentran en el Antiguo Oriente (India, China, Persia, Egipto), así como en la Grecia Antigua. La similitud educativa entre estas naciones radica en que la enseñanza se basaba en la religión y en el mantenimiento de las tradiciones de los pueblos.
https://www.youtube.com/watch?v=cYAjEDP54QQ -
2000 BCE
Pedagogía en Egipto
Egipto fue la sede principal de los primeros conocimientos científicos escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. La educación en la antigua China se centraba en la filosofía, la poesía y la religión, de acuerdo con las enseñanzas de Confucio y Lao-tse. El sistema chino de un examen civil, iniciado en ese país hace más de 2.000 años.
https://www.youtube.com/watch?v=H9NKN1UPqIQ -
Period: 477 to 1492
Edad Media
-
900
Pedagogía en Arabia
En el siglo VIII los árabes conquistaron la península Ibérica y surgieron las escuelas musulmanas, siendo la de mayor apertura e inclusión al mundo occidental la primera escuela con carácter de universidad la de Córdoba, España
https://www.youtube.com/watch?v=tz-b9A2dIYQ -
1300
La Escolástica
Para los siglos XII y XIII surge la escolástica pensamiento que tenía como función reconciliar la creencia y la razón, la religión y la ciencia. Fundamento el concepto de escuela.
https://www.youtube.com/watch?v=9liCMCyQZOM -
Period: 1492 to
Edad Moderna
-
1517
La Reforma
Tradicionalmente los movimientos populares heréticos habían promovido la difusión de la instrucción, a fin de que cada uno pudiera leer e interpretar la Biblia, sin la mediación del clero. -
1545
La Contrareforma
Buscaban la educación para los pobres, paraque todos pudieran aprender un oficio y al mismo tiempo recibieran también una formación cultural similar a la de los grupos privilegiados. -
1580
Renacimiento
Durante los siglos XIV al XVI surge el movimiento del renacimiento, etapa en la cual surgen nuevas formas de concebir el mundo y el lugar del humano en éste, así como es el período en el que hay más avances científicos y tecnológicos (Invención de la imprenta, Descubrimiento de América, trazo de vías marítimas hacía la India). -
La pedagogía tradicional
La pedagogía “tradicional” comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII. Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola.
https://www.youtube.com/watch?v=7gYx2QNO04k -
Bases de la Didáctica
Juan Amos, Comenius quién fue el primero en plantear el termino didáctica, en su libro “Didáctica Magna” . Libro en que sientan las bases del proceso de enseñanza aprendizaje por el que tienen que atravesar los infantes para adquirir los conocimientos del momento dentro un contexto particular. -
La Pedagogía Ilustrada
Durante el siglo de la Ilustración (XVIII) florecieron grandes escritores y científicos que ejercieron poderosa influencia sobre la pedagogía, por primera vez se presenta la presencia de la etapa infantil con sus características particulares que debían ser atendidas diferenciándolas de la educación adulta. https://www.youtube.com/watch?v=Tg6hY8geYvI -
Pedagogía moderna
Esta se baso en la colaboración amistosa entre maestro y alumno; la escuela al aire libre; la necesidad de dejar libre el desarrollo de las facultades espontáneas del alumno bajo el atento pero no manifiesto control del maestro.
https://www.youtube.com/watch?v=GsRNL7e4M-k -
Period: to
Edad Contemporánea
-
Pedagogía Contemporánea
Surgen las primeras ideas el pragmatismo y el funcionalismo con John Dewey (1859-1952), de la corriente pragmática y el funcional, afirmando que la validez del pensamiento se verifica en la acción, considerando la mente en función de las necesidades del organismo para la sobre-vivencia y apelando por ello a la interacción hombre – ambiente. Con estos fundamentos da paso a la creación de la Escuela Nueva o Activa.
https://www.youtube.com/watch?v=jn3HfjWJ-3Y
