HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA

  • 483 BCE

    DEL SILILIANO GORGIAS, DE LEONTINO (483-374 a.C)

    Se impone una educación formal o retórica, buscando impresionar el alma
  • 480 BCE

    PROTÁGORAS DE ABDERA (480-415 a.C)

    Se enseñaba analizar los distintos problemas de las teorías posibles en pro y en contra, para poder desarrollar el arte de la discusión y argumentación.
  • 470 BCE

    EDUCACIÓN SOCRATICA (470-399 a.C.)

    Sócrates buscaba liberar al hombre siendo razonable y responsable introduciendo el método socrático basado en el diálogo para alcanzar la verdad.
  • 427 BCE

    PLATÓN (427-347 a.C.)

    En La República Platón propone una educación orientada en la virtud humana la justicia social y la formación de ciudadanos.
  • 400 BCE

    HIPIAS DE ELIS (400 a.C)

    Deseando transmitir habilidades en artes y conocimientos, se produjo la educación en enciclopedia.
  • 400 BCE

    ANTIGÜEDAD (PROBLEMA CENTRAL)

    En la antigüedad el problema principal era la formación integral de los valores y el desarrollo de la educación para formar a las personas con la capacidad de participar en la sociedad y la política
  • 384 BCE

    Aristóteles (384-322 a.C.)

    Busca la educación integral apoyado en la razón y la virtud, para unificar teoría y práctica
  • 35

    Quintiliano (35-95 d.C.)

    Destaca la importancia de la educación desde la infancia y el papel del maestro.