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1521 BCE
Prehistoria
El ámbito socio-cultural prehispánico que tenían de la partera
sobre concepción del nuevo ser humano hasta el alumbramiento dejó hondas raíces, por su poder reconocido en la comunidad -
1500 BCE
La partería prehispánica
Las parteras eran las encargadas del cuidado del ser humano, hasta dar a luz, daba concejos a la preñada, ordena a la familia, prohibía y advertía todo aquello que hacia daño al bebe, así como la buena alimentación que debía tener la parturienta. -
1 CE
Parteras y Tenedoras
Durante trabajo de parto a la parturienta se le daba un baño y se le hacía beber la raíz Chihuapatli molida con agua de una planta para empujar el feto hacia fuera. La partera se colocaba sentada frente a la parturienta y con ambas manos le frotaba el vientre para favorecer la expulsión del feto. Las tenedoras se colocaban una en la espalda, en cuclillas y con sus dos manos apoyaba el vientre de la parturienta mientras que la otra tenedora de pie, le sostenía por los codos -
1500
¿Y después del parto?
Después del parto se recibía al niño con frases amables y con ternura mientras se cortaba el cordón umbilical con las uñas, con un fragmento de obsidiana o con un pedazo de otate; más tarde al secarse, si era niña se enterraba junto al fogón, para aficionarla a su casa y cuidado de ésta, en el caso de ser varón se le daba a un guerrero para que lo enterrara en algún campo de batalla significando con esto que era ofrecido y prometido al sol y a la tierra. -
1578
Primera cátedra de obstetricia
Se creó una cátedra de obstetricia y operaciones con
duración de un año donde junto con los estudiantes de medicina y las parteras que hacían en dos años el curso. -
Period: to
Educación formal de la mujer en México, en el Siglo XIX
Las opciones que tenía la mujer para estudiar en el siglo XIX, se centraban principalmente en las profesiones de maestra y partera. -
Parteras en la época colonial
Se presentaron cambios relacionados con el vestido, la comida, el trato social y la vida familiar, se implantaron diversas medidas y surgieron nuevas organizaciones, pero al arte de los partos, no se le prestó ningún interés. -
Period: to
De Nueva España al México Independiente
Desde el inicio de la Colonia el Protomedicato fue un Tribunal que establecieron los reyes de España en varias ciudades y provincias de sus dominios, con el objeto de vigilar el ejercicio profesional de los médicos, cirujanos, boticarios y parteras. Tenía jurisdicción en todos los problemas de Salubridad Pública, cuidaban de la buena preparación y despacho de medicamentos y disponían de las providencias necesarias en caso de epidemias u otras calamidades -
Escuela de medicina
La Escuela de Medicina de la Ciudad de México exigía como requisitos para ser partera (como en los demás estados) que fueran mujeres solamente, con educación primaria superior, la aprobación de un examen preparatorio y poseer conocimiento del idioma francés. -
Nueva España y las parteras
Valentín Gómez Farías consigo la clausura de la Universidad y la creación de la Dirección de Enseñanza superior con seis Establecimiento de Ciencias. El cuarto de estos fue el de Ciencias Médicas que unió los estudios médicos y quirúrgicos, entre ellos el de la Partera. -
Constitución de 1857
La Constitución liberal de 1857, constituyó la piedra angular del movimiento y el sustento legal para los siguientes 60 años, hasta la Constitución de 1917. El liberalismo buscaba un cambio, este liberalismo permitió que cualquier persona ejerciera actividades curativas sin la exigencia de una formación académica -
Matilde Montoya
Matilde Montoya se titula como medica de la UNAM tras estudiar medicina ante el acoso médico para impedirle una exitosa práctica como partera. -
Parteras en aumento
Después de que en 1841 se recibiera la primera partera, se recibieron hasta 140 parteras tituladas. -
Enfermería universitaria y su impacto
La formación de parteras se vio integrada en 1911 en la Escuela de Enfermería del Hospital General de México que pasó a depender de la Escuela de Medicina de la recién inaugurada Universidad Nacional de México en 1910. -
Nace escuela universitaria.
La Escuela de Enfermería y Obstetricia nace como Escuela Universitaria, y el Dr. Fernando Zárraga se convirtió en el primer director, los que le siguieron de 1911 a 1916, periodo de gran inestabilidad política que afectó a la Universidad Nacional. No obstante, el 11 de enero de 1912 se aprobó el plan de estudios para la carrera de Enfermera y la de Partera -
Año de la Autonomía Universitaria
El Presidente de la República Emilio Portes Gil, otorga la autonomía a la Universidad Nacional de México, reconociéndose desde entonces como Universidad Nacional Autónoma de México.
En la Escuela de Enfermería se reestructura el plan de estudios de la carrera de Enfermería a tres años y la de Partera en dos años. -
Primer Congreso de Enfermeras y Parteras
Organizado por Celia Alvarado de Reyes Campillo, Esperanza Pavía y Eloisa Muzquiz Pérez.
De este Congreso surgió la idea de que se hiciera la secundaria como antecedente de la carrera de Enfermería, así como para estudiar obstetricia, cursar previamente enfermería. -
Actividad Asistencial en IMSS
Se inició la actividad asistencial del IMSS, las parteras ejercían libremente la profesión, la población las consideraba parte constitutiva del núcleo familiar al igual que el médico de la familia de la clase media y de otros estratos sociales más altos. -
El Plan de Estudios cambia
Se modificó el plan de estudios incrementándose el número de asignaturas de 4 a 17 para la Carrera de Enfermera, materias que se iban perfilando a las nuevas necesidades de las especialidades, a la de Partera se le agregó la asignatura de Puericultura Superior. -
Enfermera y Partera del IMSS
Primera Enfermera y Partera a Julieta Rico Sierra -
Separación de la ENEO de la facultad de medicina
La Escuela de Enfermería se separó de la de Medicina y quedó como el esquema de la formación de las parteras profesionales.
Se separó la enseñanza de las parteras manteniéndose después de los tres años de enfermería los dos años requeridos para su formación. -
Las parteras en el desarrollo del IMSS
Surgimiento y desarrollo de la partería profesional en México. Esta carrera, creada en el siglo XIX por la profesión médica como medio de eliminar a las parteras tradicionales y de acceder a las embarazadas, parturientas y puérperas. -
4to Seminario de Educación en Enfermería
La UNAM, OPS, SSA, del 3 de noviembre al 14 de diciembre de 1954 celebraron el 4º Seminario de Educación en Enfermería en Zimapán, Edo de Hidalgo, en el que participaron seis países de América Latina. -
Congelamiento de las parteras
Seis años después en 1960, se inició primero, el congelamiento de plazas de las parteras; segundo, el cambio de sus funciones de éstas en las instituciones de salud; ya no les permitieron realizar la atención de los partos, solo ayudaban al médico durante el evento obstétrico. Ante esa situación, a partir de 1961, se observó una baja en el registro de títulos de partera en la Dirección General de Profesiones. -
Publicación de la licenciatura en la gaceta de la UNAM
Aparece publicada en la Gaceta de la UNAM, la creación de la
Licenciatura en Enfermería y Obstetricia.
“En la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia podrá optarse por el grado de Licenciatura, lo anterior no implica la desaparición del actual grado académico; los alumnos que sólo tienen estudios de secundaria están en posibilidades de diplomarse en Enfermería y Obstetricia; para estudios de licenciatura es necesario que los alumnos sean bachilleres”. -
1er Generación de la ENEO
La primera generación de Licenciados en Enfermería y Obstetricia. -
Inicio del siglo XXI
A inicios de este siglo, finalmente la ginecología y la obstetricia están fusionadas y constituyen una especialidad médica de manera única.
Se observan tratados de obstetricia por los mejores especialistas ,mismo que hasta la actualidad se siguen actualizando para el mejor trato hacia las madres y los recién nacidos, y la mejora de los procedimientos realizados por el personal de salud.
