HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA

  • 400 BCE

    El cerebro y la incapacidad por perdida del lenguaje.

    El cerebro y la incapacidad por perdida del lenguaje.
    Reconocida por Hipócrates y diferencia dos tipos de altercaciones:
    afónos y los anaudos. Dos subtipos de perdida del lenguaje.
  • Period: 400 BCE to 1861 BCE

    PERIODO PRECLÁSICO

    Primeras referencias de daños cerebrales que ocasionan alteraciones cognoscitivas.
  • 753

    ALEXIA TRAUMATICA

    ALEXIA TRAUMATICA
    Explicado por primera vez en el imperio romano, por Valerius Máximum, y hace referencia a una perdida parcial o total para leer y en algunos casos escribir, ocasionado por lesión cerebral.
  • 1401

    PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE

    PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE
    Se dio durante los siglos XV-XIX .
    Antonio Guaneiro (XV) hablo de dos pacientes, uno presentaba trastorno del lenguaje fluente parafásico y el otro una afasia no fluida.
  • DIFERENTES AFASIAS

    DIFERENTES AFASIAS
    En el siglo XVII, Gerolamo Merculiare, Johann Schmit y Peter Schmit, encuentran que no todos los pacientes afásicos tiene los mismo síntomas, algunos con la dificultad de repetir y denominar.
  • TRASTORNOS VERBALES

    TRASTORNOS VERBALES
    Se encontraron daños que impedían: reconocer o recordar el nombre de las cosas (Gesner). La incapacidad de expresar las ideas por escrito (Linné). La capacidad para cantar (Dalin). La disociación para leer en diferentes idiomas (Gesner)
  • HEMISFERIOS CEREBRALES

    HEMISFERIOS CEREBRALES
    En el siglo XIX, Franz Gall, plantea que los hemisferios cerebrales incluyen órganos independientes que sustentan las cualidades morales y intelectuales del hombre. aunque su planteamiento ha sido objeto de burla, a pesar de que propuso que toda actividad cognoscitiva es el resultado de la actividad cerebral, se le considera antecesor de la neuropsicología.
  • EL DAÑO CEREBRAL Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO

    EL DAÑO CEREBRAL Y SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO
    Se dieron durante el siglo XIX, se hablo de las posibles secuelas por daño cerebral en el comportamiento. Bouillaud, se refeirio a dos tipos de patologías del lenguaje, una articulatorio y otro amnesico, que hacen parte de los aspectos motriz y sensorial de la afásia.
  • LA DICÓTOMA DE LORDAT

    LA DICÓTOMA DE LORDAT
    Lordat, propuso diferentes términos para referirse a la perdida de capacidades verbales; asinergia verbal, perdida de la capacidad para producir palabras. amnesia verbal, capacidad para recordaras,
  • Period: to

    PERIODO CLÁSICO

    La sociedad antropológica de parís en 1861, presento un cráneo primitivo, con la intención de demostrar la relación que existe entre el volumen del cerebro y la capacidad intelectual.
  • LOCALIZACIÓN DE LA LESIÓN

    LOCALIZACIÓN DE LA LESIÓN
    En abril de 1861 un paciente que padecía perdida del lenguaje falleció, su caso era objeto de estudio de uno de los miembros de la sociedad antropológica, los detalles revelados en los exámenes postmortem indicaron que el paciente había sufrido una lesión en la zona frontal posterior, caso que llevo a Paúl Broca a deducir que la perdida del lenguaje de dicho paciente, estaba relacionado con la lesión y que esta capacidad podía localizarse en la porción inferior posterior del lóbulo frontal.
  • AGRAFIA

    AGRAFIA
    Ogle, se hablo de la agrafia, como la incapacidad para plasmar ideas o pensamientos por escrito.
  • AFASIA MOTORA Y SENSORIAL

    AFASIA MOTORA Y SENSORIAL
    Wernicke, propuso la existencia de dos tipos de afásia, motora y sensorial, baso su hipótesis en la descripción diagramatica de las áreas del cerebro que participan en el lenguaje, la que se conocería mas tarde como un modelo de clasificación de las afasias. los localizacionalistas proponían que áreas especificas del cerebro se relacionaban con aspectos de la actividad psicológica.
  • CEGUERA PSÍQUICA

    CEGUERA PSÍQUICA
    Munk realizo la primera descripción por daños perceptuales, como consecuencia de daño cerebral, este hallazgo se realizo al observar como los perros no podían reaccionar o reconocer adecuadamente por un daño parcial y bilateral en los lóbulos occipitales. aunque esta incapacidad visual no fue catalogada como una ceguera, si no mas bien, perdida de memoria de las imágenes de la experiencia visual.
  • CONCEPTO APRAXIA

    CONCEPTO APRAXIA
    Apraxia fue un concepto introducido por Liepmann para referirse a la incapacidad de realizar movimientos determinados por orden verbal, sin que la extremidad sufriera parálisis y se reconocieron tres tipos diferentes de apraxia: melocinética, ideomotora, ideacional.
  • SÍNDROMES NEUROPSICOLÓGICOS

    SÍNDROMES NEUROPSICOLÓGICOS
    En el siglo XIX ya se tenia claridad sobre la implicación de cada hemisferio en los existentes procesos y síndromes neuropsicológicos.
  • APRAXIA OPTICA

    APRAXIA OPTICA
    Tratan las dificultades que presentan algunos pacientes para realizar actividades o acciones que requieren un control visual de los movimientos, como dibujar, diez años mas tarde se asigno el termino apraxia construccional para hablar de alteraciones para ensamblar objetos, construir figuras o hacer dibujos. (Kleist- Poppelreuter).
  • ESTUDIO CLINICO-PSICOLOGICO DE LAS AFÁSIAS

    ESTUDIO CLINICO-PSICOLOGICO DE LAS AFÁSIAS
    Henry Head, presento las primeras aproximaciones de estudios de las afasias y muchos otros afasiólogos reconocen el daño en ciertas áreas neuro anatomicas que se asocian frecuentemente con la sintomatologia de las afasias, aproximándose al daño clínico de las secuelas por el daño cerebral.
  • Period: to

    PERIODO MODERNO

    Durante los inicios de este periodo, el numero de pacientes heridos por alteraciones cognoscitivas, resultantes de lesiones cerebrales incremento, así mismo la demanda de procedimientos diagnostico y de rehabilitación, todo esto como consecuencia de la segunda guerra mundial.
  • AFASIA TRAUMATICA

    AFASIA TRAUMATICA
    Como resultado de la pos-guerra, la publicación del libro de A. R. Luria, la afasia traumatica, el cual presenta un propuesta sobre la organización cerebral del lenguaje y de sus patologías, teniendo como base, la observación de centenares de heridos.
  • LA GESTALT

    LA GESTALT
    Los psicólogos de la GESTALT, promovieron el enfoque holistico en neuropsicología, todo daño cerebral perjudica la función básica, sustituyendo los conceptos psicológicos de las teorías neuroanatomicas teniendo también referentes en las alteraciones del lenguaje.
  • LABORATORIO DE AFECCIONES CORTIOCEREBRALES

    LABORATORIO DE AFECCIONES CORTIOCEREBRALES
    Se crea el instituto de neurología en Montevideo (Uruguay), llamado el laboratorio de afecciones corticocerebrales. en Inglaterra, Weigl, Warrington y Newcombe abordan problemas del lenguaje y las alteraciones percetuales. en España se crea la dirección Barraquer-Bordas, un grupo de trabajo especializado en neuropsicología. La neuropsicología se establece como un área de investigación científica y profesional.
  • GESCHWIND Y EL GRUPO DE BOSTON

    GESCHWIND Y EL GRUPO DE BOSTON
    Desde mediados de los años 60 dirigieron las interpretaciones clínicas y teóricas de los procesos cognoscitivos en Estados Unidos, como en el mundo occidental. Expuso una explicación de los síndromes corticales con fundamento en la transmisión de información entre centros corticales, organizo el centro de investigación de las afasias y preparo neuropsicologos de todo el mundo. Su interpretación de la clasificación de las afasias sigue la interpretación de Wernicke-Lichtheim.
  • CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS AFÁSICOS DE LURIA

    CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS AFÁSICOS DE LURIA
    Su visión de los procesos psicológicos estaba en un punto intermedio entre el localizacionismo y el anti- localizacionismo, ya que estos representan para el sistemas funcionales complejos, que requieren de ciertos niveles diferentes para un funcionamiento normal.
  • Period: to

    PERIODO COMPEMPORANEO

    La neuropsicología actualmente se le considera como el área con mas desarrollo dentro de la psicología y las neurociencias.
  • LA ACTIVIDAD CEREBRAL

    LA ACTIVIDAD CEREBRAL
    Benton, destaco que la actividad cognoscitiva esta mas relacionado con los ventrículos cerebrales que con el cerebro.
  • CEGUERA PSÍQUICA O AGNOSIA?

    CEGUERA PSÍQUICA O AGNOSIA?
    Freud, propuso el nombre agnosia, ya que este mas tarde, no solo haría referencia a las alteraciones perceptuales del sistema visual, también a las alteraciones percetuales auditivas y a los trastornos perceptuales somatosensoriales, falta de percepción del propio cuerpo y falta de reconocimiento espacial.
  • SURGIMIENTO DE IMAGENES CEREBRALES

    SURGIMIENTO DE IMAGENES CEREBRALES
    El uso y difusión de técnicas imagenológicas, como la escanografía cerebral o la tomografía axial computarizada das las ciencias trajo consigo una revolución en todas las ciencias neurológicas. se obtuvieron correlaciones clínico-anatomicas para síndromes.
  • UTILIZACIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS EN EL DIAGNOSTICO

    UTILIZACIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS EN EL DIAGNOSTICO
    El uso de procedimientos estandarizados de evaluación, para usar un lenguaje mas común en la neuropsicología, algunas de estas son:
    - La batería de Neurosicologica de Halstead-Reitan.
    -El Neuropsi.
    -La escala de memoria de Weschler.
  • DESARROLLO DEL ÁREA DE REHABILITACIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA

    DESARROLLO DEL ÁREA DE REHABILITACIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA
    La rehabilitación de secuelas cognoscitivas de lesiones cerebrales en general, surgiendo así una nueva área de trabajo, conocida como la rehabilitación cognoscitiva o neuropsicológica, que usa procedimientos a pacientes con daño cerebral (memoria, percepción, atención), terapia del lenguaje, fonoaudiología y el empleo de computadores son un gran avance.
  • PROFESIONALIZACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA

    PROFESIONALIZACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA
    Su campo de estudio se ha extendido a problemas infantiles asociados con el desarrollo, los fenómenos correlativos al envejecimiento, el análisis de las demencias y la neuropsicología de estados psicopatológicos. desarrollándose en lugares como: escuelas, cárceles, hospitales y hogares de ancianos.
  • INTEGRACIÓN CONCEPTUAL

    INTEGRACIÓN CONCEPTUAL
    En los últimos años han nacido diferentes modelos teóricos, queriendo integrar la observación en pacientes con patologías cerebrales con imágenes del cerebro.