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Censo de Población
Fue levantada por las autoridades eclesiásticas, circunstancia a la provincia de Guatemala, Registro Parroquial de Nacimientos, Matrimonios y Defunciones (Propósito religioso más que estadístico.) -
Independencia
Las consecuencias de las ideas liberales procedentes de Europa y la comunicación e intercambio
actividad estadística. -
15 de noviembre, Primera ley de estadística.
La Primera ley de Estadística fue publicada el 15 de noviembre de 1823 y en homenaje a este acontecimiento, desde alrededor de 1960, se celebra el 15 de noviembre de cada año el Día del Estadístico. -
19 de mayo Levantamiento de los censos de la población.
Este será un período de recuperación, la ampliación de dos semanas es un proceso normal y así fue diseñado, mencionó el gerente general del INE, Mauricio Guerra, durante una conferencia de prensa, Para esta nueva fase se contará con un número reducido de censistas que irá a áreas focalizadas que no alcanzaron el 95 por ciento de viviendas censadas. -
13 de Julio
Se emite acuerdos que designan la primera comisión estadística (Doc. Mariana Gálvez, Manuel José Pavón, Francisco Cascara Acesta y Previstero Isidro Méndez). -
Revolución Liberal
No hubo continuidad en la actividad estadística. -
Fundación de la Sección de Estadística.
Adscrita al Ministerio de Fomento, con carácter de oficina central de estadística. -
Oficina de Estadística
Levantó el primer caso oficial de población de la república (2do. En la historia del país). -
Sección de Estadística
Levantó el primer caso oficial de población de la república (2do. En la historia del país). -
Dirección de Estadística
Se levanto el tercer censo general de población (Registro Administrativo). -
1902, 1921 y 1930 Planificación de Censos
Solamente se levantó el de 1921, debido a la inestabilidad política interna. -
18 de marzo
En ese año se promulga el decreto 1820, ley nacional de la estadística, y se levantó el censo urbano y de población y el censo nacional de población, se utilizó por primera vez en el país un equipo de tabulación (Powers). -
Instituto Nacional de Estadística
En ese año se crea el Instituto Nacional de Estadística que venía en proceso desde este año, Guatemala participa activamente en la actividad de estadística internacional. -
1995-1998 Encuesta Nacional Salud Materno Infantil.
La muestra estudiada es probabilística, multi-etápica, estratificada y con fracciones de muestreo variables. La ENSMI-95 estuvo constituida por dos tipos de cuestionarios: uno de hogares y otro individual para recolectar información sobre las mujeres de 15 a 49 años de edad y sus hijos menores de 5 años, se completaron en total 11,297 entrevistas de hogares y 12,403 individuales. El trabajo de campo tuvo lugar entre el 19 de junio y el 15 de diciembre de 1995 a 1998. -
Condiciones de Vida de los Hogares.
Con el objetivo de conocer las condiciones de vida de la población y determinar los niveles de pobreza en Guatemala desde el año 2000 se ha realizado quinquenalmente la Encuesta Nacional de Condiciones de Vida -ENCOVI-. Esta encuesta proporciona información que permite caracterizar a la población pobre y no pobre del país, brindando resultados a nivel nacional, regional y departamental. -
Se levanto el IV Censo Nacional Agropecuario
El Instituto Nacional de Estadística INE, se complace en poner a disposición de los usuarios en general, la publicación que contiene las cifras de superficie cosechada y producción, obtenida de los cultivos anuales o temporales y de los viveros en las fincas censales; con esta entrega, nuevamente se cumple el propósito institucional de seguir proporcionando información básica, confiable y oportuna para la planificación del desarrollo agropecuario del país. -
El estudio sobre el trabajo infantil en Guatemala
La prevalencia de trabajo de niños de 7 a 14 años de edad es casi el doble en las niñas del mismo grupo; asimismo, la prevalencia de trabajo entre los niños y niñas, indígenas es casi el doble de los y las no indígenas. No obstante, la prevalencia del trabajo infantil, guatemalteco es mayor entre los niños y niñas mayores, el número absoluto de niños y niñas muy pequeños que trabajan es significativo, alrededor de 206,000 niños entre 5 y 11 años.