Historia de la Epistemología

By juansegoviamx
  • 450 BCE

    Platón y Aristóltele

    Platón y Aristóltele
    Sofistas griegos: Cuestionan la posibilidad de un conocimiento fiable y objetivo.
    Platón: Propone que el conocimiento verdadero proviene del razonamiento filosófico abstracto, no de la percepción. Define la existencia de ideas invariables.
    Aristóteles: Aunque sigue a Platón en cuanto a la superioridad del conocimiento abstracto, sugiere que este proviene de la experiencia.
  • 400 BCE

    Escuelas helenísticas (Estoicismo y Epicureísmo) 400 a.C

    Escuelas helenísticas (Estoicismo y Epicureísmo) 400 a.C
    Coinciden con Aristóteles en que el conocimiento se deriva de la percepción, pero mantienen que la filosofía debe servir como guía práctica de vida.
  • 1250

    Siglo XIII Santo Tomás de Aquino

    Siglo XIII Santo Tomás de Aquino
    • Santo Tomás de Aquino: Combina razón, experiencia y fe en un sistema de creencias. La percepción es el punto de partida y la lógica el procedimiento intelectual.
  • 1500

    Siglos XV y XVI • Renacimiento

    Siglos XV y XVI • Renacimiento
    Con el avance de la ciencia, filósofos como Kepler, Galileo, Bacon y Descartes sentaron las bases para una epistemología más científica.

  • 1689 Empirismo (Locke) 1689

    1689 Empirismo (Locke) 1689
    La percepción es la única fuente de conocimiento, no existe conocimiento innato. La mente es una "tabla rasa" al nacer.

  • 1700 Berkeley

    1700 Berkeley
    Rechaza la distinción entre ideas y objetos, sugiriendo que todo el conocimiento se basa en ideas. Desarrollo de la filosofía empirista radical conocida como inmaterialismo, el cual negaba la realidad de abstracciones como la sustancia material

  • Siglo XIX

    Siglo XIX
    • Neorrealistas: Defienden que se perciben directamente los objetos físicos, no solo estados mentales.
    • Realistas críticos: Proponen que se perciben datos sensoriales que representan objetos físicos.

  • Karl Popper

    Karl Popper
    Publica La lógica de la investigación científica, proponiendo el método deductivo y la falsación como características del conocimiento científico.

  • Siglo XX

    Siglo XX
    El neopositivismo lógico del Círculo de Viena (Karnap, Neurath, Hempel) y el racionalismo crítico de Karl Popper definieron el concepto de ciencia y conocimiento científico.
    Escuelas de epistemología: En el siglo XX surgieron tres corrientes principales:
    o Neopositivismo lógico (Círculo de Viena).
    o Racionalismo crítico (Karl Popper).
    o Postpopperianismo, influenciado por Popper pero con variaciones.