-
Period: 301 to 400
Aparición de la escuela cristiana
Escuela monástica -
Period: 301 to 400
Regla de San Basilio
Los niños están bajo la tutela de un anciano para enseñarles las letras y poder estudiar la biblia (Marrow. 1998. p. 448) -
320
Regla de San Pacomio
La lectura es indispensable, 3 horas diarias (Marrow. 1998. p. 448) -
354
Nace San Agustín
En Tagaste África -
362
Emperador Juliano prohíbe que los cristianos enseñen.
-
364
Se deroga Ley del 362
Maestros cristianos regresan a dar clase -
375
San Juan Crisóstomo
Educa niños a partir de los 10 años en monasterios, lejos del mundo, durante un periodo de 10 a 20 años.
Posteriormente desiste y le regresa esa responsabilidad a los padres. -
395
San Agustín es nombrado Obispo
Es consagrado como Obispo de Hipona -
Period: 400 to 402
San Jerónimo
Programa de educación cristiana para niñas que serán futuras monjas con "una educación ascética" que incluye letras y artes.
Programa que incluía gramática, autores cómicos y líricos e historiadores (Marrow. 1998. p. 450) -
Period: 401 to 500
Invasiones germánicas
Crisis social y decadencia en general. -
406
Caída del Imperio romano de Occidente
-
410
Saqueo de Roma por los godos de Alarico
Como reacción San Agustín escribe la Teoría del mal y del pecado (Abbagnano y Visalberghi. 1996. p. 145) -
425
Universidad de Constantinopla. Formación de la élite de funcionarios
Centro de estudios con normas clásicas, retórica, filosofía y derecho.
Surge la escuela bizantina. -
426
Se difunden las doctrinas de San Agustín
Además se publica su libro la Ciudad de Dios -
430
Hipona es atacada por Vándalos
El cristianismo norteafricano queda destruido (Bowen. 1985. p. 379) -
451
Concilio de Calcedonia
Prohíbe que los monasterios eduquen a los niños. -
500
Estatutos de la Iglesia antigua
Obispos no pueden leer textos paganos. -
Period: 501 to 600
Invasiones bárbaras
Desaparecen las escuelas antiguas. Surgen las escuelas episcopales. Se construye red de parroquias rurales, mediante las cuales se hace evangelización de las masas, tratando de asegurar la formación del clero, bajo el sistema episcopal.
Formación de clérigos y monjes, lo que permite la transmisión de la cultura (Marrou. 1998. p. 455). -
Period: 501 to 700
Primeras escuelas religiosas
Con aspiraciones humanísticas.
Renacimiento Carolingio.
Lejos de la educación profana.
Monjes alejados del mundo.
Se enseñan los textos sagrados, se utiliza la memoria y la educación literaria y religiosa. -
525
Regla de San Benito
Normas sobre las lecturas sagradas, existen libros, tablillas y estiletas como parte del mobiliario -
527
II Concilio de Toledo
Niños de monasterios vigilados por el obispo "viven en la casa iglesia" (Marrow. 1998. p. 454). -
529
II Concilio de Vaison. Bases de la escuela moderna
San Cesáreo promueve la educación cristiana a los jóvenes, a través de la enseñanza de salmos y escrituras, buscando formar a sus sucesores (Marrow. 1998. p. 455).
Escuela presbiterial. -
534
Regla de San Cesáreo
Educación a partir de los 7 años "donde los niños ya son capaces de aprender las letras" (Marrow. 1998. p. 451).
Acceso a las niñas nobles o humildes a los conventos. -
568
Invasión Lombarda
Tras esta invasión la educación se torna religiosa -
570
Regla de Tarnat
La lectura es indispensable hasta para aquellos que se encargan del campo (Marrow. 1998. p. 452). -
Period: 601 to 800
En este periodo es importante la enseñanza de las letras
Se utilizan listas de palabras de la biblia como ejercicios y ensayos (Marrow. 1998. p. 449) -
Period: 601 to 700
Escuela patriarcal
Facultad de teología con humanismo cristiano. -
633
IV Concilio de Toledo
Se siguen tomando en cuenta los puntos del II Concilio de Toledo
