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Gestión en el ámbito educativo.
A partir de los años 70, el modelo de gestión empezó a cambiar la forma de dirigir las instituciones educativas, lo que se evidenció en dos fuertes tendencias.
La primera es la experiencia del movimiento de las escuelas efectivas.
La segunda, es la Administración Educativa, que se origina inicialmente en Inglaterra con el nombre de Dirección Educativa y en los Estados Unidos y Australia como Administración Educativa. -
Programa de formación profesional
El Instituto Politécnico Nacional (IPN) inició los programas de formación profesional de directivos para los sistemas educativos y los centros escolares.
Se registraron cuatro generaciones de programas de posgrado para la formación en gestión para los distintos niveles de educación. -
Formación profesional
Se descubre la importancia de la formación profesional para la gestión de instituciones educativas.
Carlos Matus plantea la planificación situacional antagonismo de los intereses de los actores de la sociedad; la gestión se presenta como un proceso de resolución de nudos críticos de problemas.