Investigación

Generalidades e historia de la investigación

By Alexandra Mendez
  • 6000 BCE

    ¿ QUÉ ES EL CONOCIMIENTO ?

    ¿ QUÉ ES EL CONOCIMIENTO ?
    Es un proceso de recolección de ideas a través de relaciones entre objetos y personas. Se adquieren mediante un proceso cíclico en donde se parte de un conocimiento inicial, se alimenta a través de la experiencia y el contexto, para así transformarse o no en un nuevo conocimiento. Imagen: (https://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento)
  • 6000 BCE

    TIPOS DE CONOCIMIENTO.

    TIPOS DE CONOCIMIENTO.
    El conocimiento se puede ver de 2 maneras; el C. Científico, que es objetivo, analítico, racional. Y el C. común o vulgar, que es basado en creencias, no tiene un origen claro, asistemático. Imagen: (https://slideplayer.es/slide/11868076/)
  • 6000 BCE

    ¿ QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN ?

    ¿ QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN ?
    Es el proceso que se produce a través de la necesidad de adquirir nueva información o una explicación sobre un evento. Se convierte fuente de ideas. Imagen: (http://investigacion.blogs.hospitalelcruce.org/que-es-investigar/)
  • 5000 BCE

    ORDEN CRONOLÓGICO DE LA HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN.

    ORDEN CRONOLÓGICO DE LA HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN.
    A continuación se muestra la cronología de la investigación desde la prehistoria hasta el siglo XXI.
  • 4000 BCE

    1) PREHISTORIA: 2'000.000 a.C - 3.500 a.C.

    1) PREHISTORIA: 2'000.000 a.C - 3.500 a.C.
    En esta etapa ya se empieza a evidenciar la construcción de los conocimientos los cuales eran transmitidos oralmente, y así mismo ya había investigación ya que el hombre tuvo que buscar métodos de supervivencia, adaptación a su entorno y en busca de una mejor calidad de vida. Imagen: (https://www.historiando.org/prehistoria/)
  • 3300 BCE

    1.1) EDAD DE PIEDRA.

    1.1) EDAD DE PIEDRA.
    El ser humano se dedicaba a la recolección, la caza o pesca. Logró construir herramientas hechas de piedra, además de madera, huesos,etc. Se destaca también la invención del fuego. Imagen: (https://www.ecured.cu/Edad_de_Piedra)
  • 3300 BCE

    1.2) EDAD DE LOS METALES.

    1.2) EDAD DE LOS METALES.
    El ser humano descubre los minerales de la tierra (cobre,bronce,hierro).
    Construyen las puntas de las flechas y en general herramientas y armas.
    Inicio de la metalurgia. Imagen: (https://www.historiando.org/edad-de-los-metales/)
  • 476

    2) EDAD ANTIGUA.

    2) EDAD ANTIGUA.
    Comienza con el desarrollo de la escritura, a partir de esta fecha es mucho más claro conocer su historia ya que se contaba con la evidencia escrita.
    Se caracterizó el gran avance en cuanto a edificios, cuarteles y grandes construcciones.
    Crean herramientas más complejas para la agricultura, armas,etc. Imagen: (https://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/conecemento-do-medio/t15a-idade-antiga/la-peninsula-iberica/)
  • 1453

    3) EDAD MEDIA.

    3) EDAD MEDIA.
    Se caracterizó por el dominio de la iglesia católica.
    La ciencia se vio reprimida y decide quitarle valor a la iglesia, dando inicio a la ilustración.
    Al haber batallas, había que estudiar al enemigo, la geografía, entre otros aspectos que involucran la investigación de forma inconsciente.
    La investigación pasó de ser solo supervivencia, a implicar poder, dominio y triunfo. Imagen: (https://www.historiando.org/edad-media/)

  • 4) EDAD MODERNA.

    4) EDAD MODERNA.
    Está marcada por los descubrimientos geográficos, la colonización de américa y nuevas rutas marítimas.
    El renacimiento, la invención del papel, la imprenta, la brújula, entre otros.
    Y la reforma, en donde buscaban adaptar la religión a la nueva época.
    La investigación es la base de esta periodo, ya que la sed del conocimiento del hombre lo llevó a realizar grandes invenciones. Imagen: (https://webhistoriae.com/edad-moderna/)

  • 5) EDAD CONTEMPORÁNEA.

    5) EDAD CONTEMPORÁNEA.
    Se valora la ciencia como una única fuente de descubrimiento real de las cosas.
    Se evidencia el exclusivo interés por estudiar todo lo que sea útil para el hombre.
    Se registran nuevos avances tecnológicos como la llegada del automóvil, las máquinas a vapor, los teléfonos celulares, entre otros.
    Continúa hasta el día de hoy. Imagen: (https://conceptodefinicion.de/edad-contemporanea/)

  • MÉTODO CIENTÍFICO

    MÉTODO CIENTÍFICO
    A partir de la época contemporánea se convierte en un proceso formal, que las personas deben realizar como método de descubrimiento del mundo y todas aquellas inquietudes que éste nos genera, para así adquirir nuevos conocimientos.

  • CIBERGRAFÍA.

    (Mdulo_I_Generalidades_e_Historia_de_la_Investigacin.pdf)
    (https://www.historiando.org/prehistoria/)
    (https://www.ecured.cu/Edad_de_Piedra)
    (https://www.historiando.org/edad-de-los-metales/)
    (https://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/conecemento-do-medio/t15a-idade-antiga/la-peninsula-iberica/)
    (https://www.historiando.org/edad-media/)
    (https://webhistoriae.com/edad-moderna/)
    (https://conceptodefinicion.de/edad-contemporanea/)
    (https://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento)