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1ERA GENERACIÓN (1946-1956)
*Emplearon bulbos para procesar información.
* Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas.
*El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.
*Eran mucho más grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos. -
2NDA GENERACIÓN ( 1957-1963 )
*Utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario.
*Son más pequeñas y consumen menos electricidad que las de la anterior.
*Núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.
*el uso de lenguajes de alto nivel permitió el mejoramiento en el uso de programas y en sistemas de de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general -
3ERA GENERACIÓN ( 1964-1981)
*Emergieron con el desarrollo de los circuitos integrados (pastillas de silicio) en las cuales se colocan miles de componentes electrónicos, en una integración en miniatura.
*La capacidad de memoria de estas computadoras llegaba hasta 2 megabytes y la rapidez del procesamiento alcanzaba 5 millones de instrucciones por segundo.
*Permitió la introducción de programas capaces de ser manipulados por los usuarios sin formación técnica. -
4RTA GENERACIÓN (1982-1992)
*Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento.
*Reducen el tiempo de respuesta.
*Gran expansión del uso de las Computadoras.
*Memorias electrónicas más rápidas.
*Sistemas de tratamiento de bases de datos. -
5NTA GENERACIÓN
*Aumenta la capacidad de memoria.
*Se basan en una inteligencia artificial muy sofisticada.
*Utilizan varios CPU para tener una velocidad de manejo de la información más rápido.
*El desarrollo de la lectura por voz
*Integración de circuitos de entrada y de salida, como por ejemplo, los disquetes o discos flexibles que permitían el almacenamiento efectivo de información.
