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Comienzo de los Recursos Humanos.
Sus orígenes se remontan a los comienzos del siglo
XX, como consecuencia del fuerte impacto de la Revolución Industrial; surgió con el nombre de Relaciones Industriales como una actividad mediadora entre las organizaciones y las personas, para suavizar o aminorar el conflicto entre los objetivos organizacionales y los objetivos individuales de las personas, hasta entonces considerados como incompatibles o irreconciliables. -
1950
Al rededor de esta década, se le llamó Administración de personal ya no se trataba sólo de aminorar los conflictos, sino, principalmente, de administrar personas, de acuerdo con la legislación laboral vigente y así mismo, administrar los conflictos que surgían continuamente. -
1970
En este tiempo, surgió el concepto de administración de recursos humanos (ARH ), aunque todavía sufría de ver a las personas como recursos productivos o agentes pasivos, cuyas actividades deben ser planeadas y controladas a partir de las necesidades de la organización. A pesar de que la ARH abarcaba todos los procesos de administración de personal que se conocen ahora, partía del principio de que las personas debían ser administradas por la organización o por un área central de ARH
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Era de la Información.
Sus cambios son rápidos, imprevisibles e inesperados. Drucker previó esa poderosa transformación mundial. La tecnología provocó el surgimiento de la globalización de la economía, que se transformó en economía mundial y global. Así,la competitividad entre las organizaciones se hizo más intensa. Las personas, sus conocimientos y habilidades mentales se convierten en la base principal de la nueva organización y se da paso a la gestión del talento humano.
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Learning Operation 2004.
Alahama, R.,plantea que la empresa que hace gestión de conocimientos, o la organización que aprende (Learning Organization) ”facilita el aprendizaje de todos sus integrantes y donde este aprendizaje se traduce en un proceso de transformaciones continuas, las dimensiones teoría y práctica, la concepción y el procedimiento, son inseparables, puesto que ni el empresario puede ser sólo de acción, ni el académico puede limitarse a la reflexión y el pensamiento.” -
Actualidad.
Se debe llevar a las organizaciones de este siglo XXI, a individuos que tengan grandes aspiraciones, que puedan pensar en grande, así mismo, enfrentar paradojas, adaptarse rápidamente a un mundo que va cambiando rápidamente, donde las habilidades mentales, emocionales, sociales y hasta espirituales, son parte fundamental para que las organizaciones alcancen su meta.
