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inicio año 1900 - concepto evolucion de recursos educativos digitales
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1960
decada de los 60 -
En el año 1960
Gerard (1969)
Las herramientas digitales se organizan de manera mas pequeñas, también se combinan de manera estandarizadas y de forma mecanografiada con una gran variedad de programas mas particulares y de manera personal para cada educando. -
década de los 69
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EVOLUCION DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.
1960.
Imagen.
En esta década, tuvo su inicio de una manera bastante visionaria de lo que fuese un avance tecnológico después de cuarenta años se pudiese conocer como recursos educativos digitales. -
video . recursos educativos digitales 1994
en este video podran observar una breve introducion de los recursos educativos digitales https://www.youtube.com/watch?v=S8PQ-zMNh3k&t=43s -
David Willey 1.994
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DavidWilley (1994)
DavidWilley (1994)
Adoptó el termino (objetos de aprendizajes) para referirse a componentes de instrumentos pequeños. -
EN 1.997
Apple -
En 1997, COMPAÑIA APPLE.
En 1997,
COMPAÑIA APPLE.
Se utiliza el termino llamado objeto educacional, para lanzando de esta manera el sitio web que llego a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. -
1998
1998
Merrill. Uso la frase (objeto de conocimiento) para referirse a un conjunto de objetos diversos.
1998. -
1998
Avances de los tecnológicos educativos digitales -
2000
IEEE 2000 -
IEEE (2000)
IEEE (2000)
Propone la famosa metáfora desde luego en ella hace una similitud entre los OA. Y los juguetes reconocidos principalmente por su partes de plásticas Interoperables.
https:/www.youtobe.com/watch?v=eAY2xHMcf38. -
2003
Schlosser 2003 -
Shlosser 2003
Conceptualiza la red como objeto de contenidos comparables. 2003
Johnson del New 2003.
Este indica que el nombre de los objetos de aprendizajes diseñados para apoyar procesos educativos y académicos. -
2005
Avances digitales 2005 -
En el 2005
Pere Marques 2005
Se habla de recursos analógicos y recurso digitales es importante mencionar la definición que ofrece de digital y de analógico. Analógico, se representa mediante tipo concreto similar a la realidad imagen y dibujos realistas. Digital, una información digital es la que viene representada mediante signos abstractos numero letras fenómenos que no tienen ninguna similitud con la realidad que representan. -
2009
Chiappe 2009 -
En 2009 Chiappe (2009)
En 2009
Chiappe (2009)
Incluye los denominados objetos virtuales de aprendizaje (ova), se apoyan en la tecnología y son reutilizables durante los procesos de enseñanza -aprendizajes.
https://www.youtobe.com/watch?
V=r30ld0w8R4s -
2010
Garcia, 2010 -
En 2010
García (2010)
Postula que los materiales digitales se denominan recursos educativos digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan y van diseñados hacia un objetivo de aprendizaje y responde a las características didácticas apropiadas para el aprendizaje. -
2012
El Ministerio de Educación Nacional. -
Oct 12,2012
El Ministerio de Educación Nacional (2012)
La conceptualización del ministerio de educación nacional2012, Un recurso educativo digital es todo tipo de material que tienen una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, cuya información es digital y se dispone atravesó de internet. De igual manera que permite y promueve su uso, adaptación y modificación y /o personalización. -
BIBLIOGRAFIA.
BIBLIOGRAFIA. ADL. (2001, Octubre 1). The SCORM® Overview Version
1.2. Advanced Distributed Learning Initiative.
Recuperado a partir de http://www.adl.org ADL. (2004, Enero 30). SCORM® 2004 Overview Version 1.0. Advanced Distributed Learning Initiative.
Recuperado a partir de http://www.adlnet.org ADL. (2006, Noviembre). SCORM® 2004 3rd Edition Overview Version 1.0. Advanced Distributed Learning Initiative.
Recuperado a partir de h
Internet.
