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1801 BCE
PSICOLOGÍA
En un primer momento la Psicología se dedicaba al estudio del alma y formaba parte de la Filosofía pero el incesante avance de la ciencia obligó a los estudiosos de esta disciplina a cambiar su método y encontrar un objeto de estudio que pudiera ser sujeto de medición y experimentación. -
1091
LA PSICOLOGIA EN EL SIGLO XX
DURANTE EL SIGLO XX SE ESTABLECIERON LAS CORRIENTES TEÓRICAS PRINCIPALES DE LA PSICOLOGÍA ACTUAL: PSICOANÁLISIS, GESTALT, CONDUCTISMO, HUMANISMO, COGNITIVISMO, CONSTRUCTIVISMO, ENTRE OTROS. -
1546
RENÉ DESCARTE
Padre de la filosofía moderna
Combate prejuicios a través del rechazo de verdades recibidas.
Se concentra en el estudio del conocimiento humano.
Liga el pensamiento filosófico al pensamiento matemático. -
JOHN LOCKER
Entender el alcance y límites del conocimiento.
Se propone descubrir un método para pasar entendimiento al saber.
Las sensaciones son la fuente de las ideas:
- Ideas simples: Se relacionan con las cualidades de los objetos (cualidades primarias y secundarias).
- Ideas complejas: Derivan de la experiencia pero son formadas por la combinación de ideas simples. -
GOTTFRIED WILHELM
Gottfried Wilhelm Leibniz (1646 - 1716) El inconsciente humano es la raíz de los juicios y el razonamiento.
Inconsciente:
- El individuo no tiene conocimiento actual de este proceso mental.
- La otra cara de la conciencia.
- Hábitos
- Más tarde se usa como base para el psicoanálisis. -
LA PSICOLOGIA CIENTIFICA DEL SIGLO XIX
Se comienza a aplicar el modelo epistemológico y el metodológico de las ciencias naturales, en el estudio de la naturaleza humana y su subjetividad.
La Psicología Científica es altamente cuestionada y rechazada (por ser considerada inadecuada).
Se inaugura un laboratorio de Psicología experimental (por Wilhelm Maximilian Wundt).
Se hace la distinción entre el conocimiento físico y el conocimiento filosófico. -
LA ESCUELA RUSA
La escuela rusa inaugurada por Pavlov y Bechterev realizaba experimentos con animales y se interesaba por la neurofisiología y del aprendizaje como condicionamiento. -
WILHELM WUNDT
Fundador de la Psicología experimental contemporánea.
Estudia los contenidos de la mente:
-Psicología del contenido.
-Psicología de la estructura mental. Publica sus libros:
- "Psicología fisiológica" donde plantea técnicas experimentales.- "Psicología de los pueblos" donde trata temas antropológicos y la influencia de la sociedad en el individuo.
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JOSE BREUER
Descubre la función del oído en el equilibrio.
Descubre el mecanismo de la regulación térmica del cuerpo a través de la respiración.
Crea el método catártico (precursor del psicoanálisis).
Reconocido como uno de los mejores psicólogos y fisiólogos de Viena. -
SIGMUND FREUD
Pasa de la Neurología a la Psicología.
Replantea la naturaleza humana.
Funda la Teoría del Inconciente.
Padre del Psicoanálisis:
- Creado en 1896.
- Teoría descriptiva y explicativa de mecanismos y fenómenos dentro de la vida anímica humana.
Estudia la asociación libre y la interpretación de los sueños. -
ALFRED BINET
Toma interés en la influencia de la sugestión en el comportamiento humano:
- Razonamiento e imaginación.
- Procesos mentales sin imágenes.
- Aspectos cognitivos de la personalidad.
Desarrolla junto con Théodore Simon, una prueba para medir de forma objetiva la inteligencia de las personas:
- Principalmente utilizada para orientar niños que presenten dificultades de aprendizaje.
- Utilizada en el ámbito laboral (Conocida como prueba Stanford-Binet). -
ALFRED ADLER
Uno de los fundadores de la Psicología Profunda (junto con Sigmund Freud y Carl Jung).
Da inicio a la Psicología Individual.
Formula el concepto de "compensaciones":
- Fenómeno en el que el individuo refuerza aquellas capacidades deficientes (capacidades físicas). -
CARL JUNG
Psiquiatra y Psicólogo Suizo.
Primer Presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional.
Funda la Psicología Analítica y la Psicología Compleja.
Realiza varios trabajos acerca de la teoría de la personalidad.
Sustituye la sexualidad freudiana por el concepto de "energía".
Hace la distinción entre personalidades introvertidas y extrovertidas.
Crea el concepto de inconciente individual e inconciente colectivo. -
MAX WERTHEIMER
Fundador de la Psicología Gestalt.
Aplica sus ideas a la Psicología Educativa:
- Ayuda a los estudaintes a comprender aquello que aprenden.
Creador de la Psicología Gestalt.
Hace distinción entre:
- Pensamiento productivo: Insight, el sujeto internaliza y comprende una verdad o concepto revelado.
- Pensamiento reproductivo: repetición mecánica y automática. -
LA ESCUELA DE LA GESTALT
La escuela Gestalt entendía que las imágenes son percibidas en su totalidad como forma o configuración y no como una mera suma de sus partes. Los principales representantes de la escuela Gestalt fueron Werthelmer y Kohler. -
EL CONDUCTISMO
El Conductismo norteamericano de John B. Watson tiene como objeto de estudio la conducta e ignora todo lo que se refiera a la conciencia. La conducta es observable y se puede medir en condiciones controladas. -
EVOLUCION DE LA PSICOLOGIA
PRESENTADO POR: Lorena Mendoza Diaz
PSICOLOGIA X