Evolução das tecnologias na educação - Ivanilda de Souza

ARTE RUPESTRE

40,000 BCE

Uma das manifestações culturais mais antigas da humanidade, é um meio de escrita que representa o passado da humanidade. É utilizada para introduzir conteúdos da Pré-história em sala de aula.

ESCRITA

3000 BCE

Era um conjunto de desenhos chamados pictogramas que surgiu no período da pré-história na Suméria (povo da Mesopotâmia). É o início da linguagem escrita, aprimorou a comunicação e transpôs as barreiras do tempo e do espaço. Desempenha papel fundamental na educação até os dias atuais.

PAPIRO

2500 BCE

Desenvolvido pelos Egípcios, a folha de papiro, percursor do papel, era criada a partir da planta Cyperus Papyrus (nome científico). Era prático e flexível, contudo resistia pouco tempo à umidade e queimava facilmente. É o registro da história e o princípio para o desenvolvimento do papel, muito utilizado na educação e para fabricação de livros, cadernos.

ÁBACO

2000 BCE

Mais antigo instrumento de cálculo, formado por moldura de bastões ou arames paralelos ou em pedra lisa coberta por areia ou pó, teve origem provavelmente na Mesopotâmia, entretanto, há dúvidas do período em que foi criado o ábaco de contar com bastões. Extensão natural de se contar com os dedos. É utilizado ainda hoje para ensinar às crianças as operações de somar e subtrair.

ALFABETO

2000 BCE

Acredita-se que a sua criação tenha se iniciado no Egito Antigo, representava o idioma dos trabalhadores semitas no Egito. Teve influência no desenvolvimento do alfabeto consonantal. É imprescindível para a alfabetização.

PAPEL

105

Foi inventado por Cain Lun (n.c 50-121 d.c) durante a Dinastia Han na China. É a principal matéria-prima de livros, cadernos, jornais e revistas. Permitiu a disseminação de informações e o registro da história. Sua presença é importantíssima para a educação e faz parte do nosso cotidiano.

PRENSA MÓVEL

1450

Johannes Gutenberg criou a prensa móvel para impressão em bloco, geralmente em tecido ou papel. Foi o início da disseminação de conhecimento, revolucionando a cultura e os costumes. Uma da importantes tecnologias da informação, pode não estar presente nos dias atuais mais foi a partir de delas que hoje temos o livro didático presente em todas as etapas do ensino, entre outros benefícios.

LA PASCALINE

1642

Primeira calculadora do mundo, criada por Blaise Pascal (1623-1662), teve como antecessora o ábaco. Fazia soma e subtração e foi um avanço na área de matemática e influenciou na criação das atuais calculadoras, usadas atualmente no ensino da matemática quando há cálculos complexos.

LÁPIS

1643

O primeiro registro do uso do lápis foi na Alemanha por um oficial da artilharia, desprovido de refinamento era feito como se fosse um sanduíche de dois pedaços de madeira e o grafite no meio. Seu percursor foi as varas queimadas usadas nas pinturas rupestres nas cavernas. Faz parte do cotidiano escolar até os dias atuais, serve para escrever, desenhar, marcar.

MÁQUINA DE ESCREVER

1714

Dispositivo de escrever mecânico desenvolvido por Henry Mil que, apesar de rudimentar, ocasionou facilidade e agilidade ao processo de escrita. Foi o percurso de máquinas mais atuais, das quais o primeiro registro data de 1808 de Pellegrino Turri. Sua produção em grande escola ocorreu em 1874 pela Remington. Teve uma enorme influencia na área da educação na preparação de materiais escolares, algumas são usadas até hoje na produção de textos e trabalhos escritos.

QUADRO NEGRO

1800

Criado pelo Diretor da Escola Superior de Edimburgo, na Escócia, James Pillanes, que uniu placas de ardósia para mostrar mapas de aulas de geografia. Influenciou na criação de outras ferramentas mais modernas como o quadro branco, usados até hoje em salas de aula para a produção da escrita, cálculos, anotações pertinentes à matéria estudada naquele momento.

TEAR MECÂNICO

1801

Joseph Marie Jacquard foi um tecelão que criou a primeira máquina programável, onde os cartões forneciam comando necessário para a tecelagem de padrões complicados em tecidos. Esses cartões eram facilmente alterados sem que houvesse mudasse a estrutura da máquina. Apesar de não ter influencia direta na área da educação, foi decisiva a sua influência no ramo da computação e os benefícios que ela trouxe para a educação. Então, indiretamente, ela influenciou nas tecnologias atuais.

ARITHMOMÈTRE

1820

Criada por Charles Xavier Thomas Colmar (1785-1870) foi a primeiro aparelho que podia somar, subtrair e multiplicar, além de dividir com ajuda do operador. Importante passo para o avanço das calculadoras e dos primeiros computadores, que são ferramentas essenciais à educação na atualidade.

TELEFONE

1876

Criado por Alexander Graham Bell (1847-1922) é um meio de telecomunicações projetado para transmitir sons através de sinais elétricos. É o começo da história das telecomunicações e do desenvolvimento de outros aparelhos como os telefones celulares atuais que possuem características de um computador e que permitem o seu uso como ferramenta de estudo, pois além de acesso à internet há diversos aplicativos como o MOODLE que podem ser usados para o ensino à distância.

FONÓGRAFO

1877

Aparelho inventado por Thomas Alva Edison para a gravação e reprodução de sons através um cilindro, encadeou um processo de transformação da realidade sociocultural no final do século XIX aos dias atuais. É a partir deste invento que surgiram outras ferramentas de gravação e reprodução de som e que tem grande importância na atualidade para gravar aulas e transmiti-las, há também determinados cursos feitos em forma de audiobook.

ELETRICIDADE

1877

Foi através de Thomas Alva Edison que houve a produção e a geração de energia elétrica. Apesar de não ter influência direta na educação, sem ela não haveria tecnologias digitais, portanto, é a partir dela que hoje possuímos computadores, internet, celulares, entre outros que são tecnologias que influem diretamente no ensino.

MIMEÓGRAFO

1880

Utilizada para fazer cópias em grande escala a partir de uma matriz chamada estêncil, foi muito importante nas escolas para a produção de materiais educacionais e na realização de atividades escolares. Até hoje é possível encontrá-lo em algumas escolas.

CANETA ESFEROGRÁFICA

1888

Patenteada por John J, Loud em 30/10/1888 era utilizada para marcar couros, entretanto, não foi comercializada, só foi explorada comercialmente em 1945 nos EUA a partir da apresentação de Milton Reynolds. Presente até os dias atuais, seu uso é imprescindível, tanto nas escolas (registro de dados escolares, correção de atividades) como em vários outros locais.

TABULADOR

1890

Herman Hollerith (1860-1929), um dos fundadores da IBM (International Business Machines) criou o tabulador, percursor da máquina de processamento de dados, foi um dos primeiros passos para a indústria de processamento de dados e informações, presente nos dias atuais em computadores nas estruturas de Hardware, Software e Peopleware, portanto, a partir do tabulador é que temos hoje o computador e as tecnologias derivadas dele, e a possibilidade do seu uso para o ensino e aprendizagem.

CINEMATÓGRAFO

1895

Inventado pelos irmãos Lumière, foi o marco na história do cinema. Era uma máquina de filmar e projetor de cinema ao mesmo tempo, foi o início da era do cinema e da produção de documentários. Os filmes e documentários podem ser utilizados como importantes ferramentas de aprendizagem até os dias atuais.

RÁDIO

1895

Guglelmo Marconi desenvolveu a tecnologia de transmissão de voz sem fio e, portanto, é considerado o inventor do rádio. Grande aliado no processo de conhecimento, capaz de despertar a consciência crítica e o estímulo à cidadania. Vários projetos foram desenvolvidos ao longo do tempo utilizando o rádio para fins educacionais, entre eles é possível citar Movimento de Educação de Base (MBE) que visava apoiar e alfabetizar jovens e adultos (EJA), Projeto Minerva e o Projeto Saci anos.

TELEVISÃO

1927

Surgiu a partir da criação do tubo inconoscópio para transmissão de imagens. Em 1926 John Baird fez o sistema semi-mecânico do televisor analógico e em 1928 foram transmitidas as primeiras imagens, entretanto, somente em 1936 é que ocorreram as transmissões pela BBC. Sistema de comunicação e entretenimento, foi usado em 1969 no Brasil em experiências educativas como o curso Madureza Ginasial. Está presente nos dias atuais nas escolas para transmissão de filmes, documentários e cursos.

ANALISADOR DIFERENCIAL MECÂNICO

1930

Criado por Vannevar Bush é o percursor do computador. Era um computador analógico de grande escala que resolvia equações diferenciais. Máquina com papel pioneiro, pois foi a primeira a resolver complexas equações diferenciais, que são expressões matemáticas com a finalidade de descrever o comportamento de objetos móveis.

COMPUTADOR ELETROMECÂNICO Z1

1935

Construído entre 1935-1938 por Konrad Zuse (1910-1995) com réles, efetuava cálculos e exibia resultados em fita perfurada. Tinha unidade de controle, memória e lógica em ponto flutuante, com mais de 30.000 peças de metal nunca funcionou bem devido à precisão mecânica insuficiente, entretanto, a partir dele foi criado outros computadores que são ferramentas indispensáveis para o ensino e a aprendizagem nos dias atuais.

COMPUTADOR ABC

1942

Desenvolvido por John Vicent Atanasoff e Clifford Berry, usava válvulas termiônicas e era usado para calcular equações algébricas complicadas. Pioneiro no uso de memória condensador regenerativo, como na DRAM, que é amplamente utilizada até hoje nos computadores de todos os tipos para armazenar informações de forma temporária que são perdidos após a interrupção da fonte de energia.

COMPUTADOR ENIAC

1946

Primeiro computador digital eletrônico de grande escala no mundo, desenvolvido pela ENIAC (Electrical Numerical Integrador and Computer), calculadora e integrador numérico eletrônico. Apesar de não ter armazenamento de dados e ter sido substituído em pouco tempo ele realizou mais cálculos do que a humanidade em toda a sua história até aquele momento seria capaz, revelando, portanto, o poder da informática, que possui influencia até hoje tanto nas empresas como na educação.

PROJETOR DE SLIDES

1950

Criado por ATHANASIUS KIRCHNER foi lançado no início de 1950, entrando, o seu auge foi a partir de 1970. Sua versão mais recente é o data show que é uma ferramenta tecnológica cada vez mais utilizada pelos professores como recurso pedagógico.

SATÉLITE

1957

O Sputinik russo foi o primeiro satélite lançado no espaço em 1957, tinha por objetivo pesquisa espacial e estudos meteorológicos, já o Teslar foi o primeiro satélite de comunicações, lançado em 1962 nos EUA. A maioria dos meios de comunicações utilizam os satélites como meio de propagação de suas ondas, entre eles a televisão, telefonia celular, TV's por assinatura, o sistema de navegação GPS, entre outros. Portanto, é inegável a sua presença como ferramenta para a educação.

ARPANET

Dec 1, 1969

Percursora da internet foi desenvolvida a partir da iniciativa do Departamento de Defesa Americano para comunicações militares entres as bases. Hoje a internet constitui campo para as tecnologias educacionais.

ERA DA INFORMÁTICA

1970

Marco inicial do desenvolvimento da informática com empregos de computadores para fins educacionais, como por exemplo é possível citar o ensino de física na USP em São Carlos em 1971. A sua utilização vem crescendo mais a cada ano, principalmente nos dias atuais com a criação dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

E-MAIL

1971

O programador Ray Tomlinson iniciou o uso do sinal @ para separar nomes de usuário da máquina no endereço de correio eletrônico, portanto, é considerado com um dos inventores do e-mail. É um método que permite compor, enviar e receber mensagens, Pode ser usado para fins educacionais, com transmissão de trabalhos, envio de documentos, entre outros.

TELEFONE CELULAR

1973

Martin Cooper e a Motorola apresentaram em 03/04/1973 o primeiro aparelho celular o DYNATAC 8000, contudo, ele só chegou a ser comercializado a partir de 1983. Em 1999, no Japão, foi lançado o primeiro celular com serviço completo de internet. Inicia-se a era da internet na palma da mão e o celular se tornou uma das ferramentas mais utilizadas para o acesso a internet, podendo realizar pesquisas, assistir aulas em ambientes virtuais de aprendizagem, entre outras possibilidades.

COMPUTADOR PC

1981

Lançado pela IBM o Computador PC (Personal Computer) era um computador de pequeno porte e baixo custo que se destinava ao uso pessoal ou por pequeno grupo de indivíduos. A partir deste momento os computadores se tornam cada vez menores e mais potentes, são utilizados em várias atividades educacionais entre elas para o ensino à distância.

INTERNET

1990

A ARPANET se tornou internet com proporções mundiais e com a possibilidade de transferência de dados, pesquisas, estudos, entretenimento. Hoje tem influencia no campo das tecnologias educativas, instrução, transmissão de conhecimentos e de informações. Possibilita que o conhecimento chegue a todos com redução da distância geográfica.

WORLD WIDE WEB

1990

O conceito de World Wide Web (www) foi criado por Tim Berners-Lee e com ele nascia a navegação entre sites na internet a partir de ferramentas necessárias ao seu funcionamentos. Entre redes sociais, bancos e sites de notícias, são milhões de serviços disponíveis a qualquer pessoas e, entre eles está os Ambientes Virtuais de Aprendizagem ferramentas utilizadas no ensino à distância.