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Georg Wilhelm Friedrich Hegel *INFLUENCIA*
La teoría del idealismo absoluto, la dialéctica y la dialéctica del amo y el esclavo.
-La fenomenología del espíritu -
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Karl Marx *INFLUENCIA*
Desarrollar el socialismo científico, el comunismo moderno y el marxismo.
-El capital -
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Friedrich Nietzsche *INFLUENCIA*
Todo acto o proyecto humano está motivado por la "voluntad de poder".
-Así habló Zaratustra -
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Sigmund Freud *INFLUENCIA*
La ambivalencia de las emociones y las motivaciones, el carácter hablado de la psicoterapia, los sueños ejercen un papel protector y la imposibilidad de vivir bajo reglas.
-La interpretación de los sueños -
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Max Weber *INFLUENCIA*
Max Weber presenta la tesis de que la ética protestante y sus ideas puritanas influyeron en el desarrollo del capitalismo.
-La ética protestante y el espíritu del capitalismo -
¿Que propone la Escuela de Frankfurt?
La Escuela de Frankfurt, también conocida como Teoría Crítica de la Sociedad, fue uno de los movimientos intelectuales más influyentes del siglo XX. Fue una iniciativa, creada por varios pensadores, cuyo objetivo era analizar los fenómenos sociales y políticos presentes en la realidad. -
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Walter Benjamin *PRIMERA GENERACIÓN*
Trazó las líneas de una peculiar forma de concebir la relación entre violencia y derecho. Concibió una visión superadora del clásico problema entre iuspositivismo y iusnaturalismo, llevando a cabo una crítica de los supuestos compartidos por ambas perspectivas.
-Tesis sobre la filosofía de la historia -
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Friedrich Pollock *PRIMERA GENERACIÓN*
Desarrolló la Teoría Crítica
-El eclipse de la razón
-Dialéctica de la Ilustración -
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Max Horkheimer *PRIMERA GENERACIÓN*
Emancipación del hombre a través de la filosofía de la conciencia y de la denuncia de los elemento de manipulación y dominación del sistema.
-Anhelo y justicia -
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Félix Weil *PRIMERA GENERACIÓN*
Los problemas funcionales sobre la implementación del socialismo.
-The Argentine Riddle
-El enigma argentino -
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Herbert Marcuse *PRIMERA GENERACIÓN*
Concepción de la existencia de un método de dominación social que ejercía opresión al individuo que era unidimensional, pero que tenía también el suficiente potencial de liberarse de dicha opresión
-Eros y civilización
-El hombre unidimensional -
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Erich Fromm *PRIMERA GENERACIÓN*
La principal tarea del ser humano en la vida es darse a luz a sí mismo para poder convertirse en lo que realmente es.
-El miedo a la libertad -
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Franz Neumann *PRIMERA GENERACIÓN*
-Behemoth, pensamiento y acción en el nacional-socialismo -
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Leo Löwenthal *PRIMERA GENERACIÓN*
El pensamiento crítico de Löwenthal se caracterizó en todo momento por una decidida posición de resistencia. Como el propio Löwenthal confiesa, su interés juvenil por el judaísmo tiene más que ver con esa actitud de resistencia que con una sentida convicción religiosa.
-Literatura y cultura de masas -
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Theodor Adorno *PRIMERA GENERACIÓN*
El verdadero imperativo moral es el de la memoria.
-Filosofías de la Nueva Música -
Revolución Mexicana
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I Guerra Mundial
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Revolución Rusa
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Karl-Otto Apel *SEGUNDA GENERACIÓN*
Sintetiza elementos tanto de la filosofía analítica como de la filosofía continental, el pragmatismo y la teoría crítica de la Escuela de Fráncfort.
-Transformación de la filosofía -
Caída de la Bolsa de Nueva York
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Jürgen Habermas *SEGUNDA GENERACIÓN*
Habermas propone un modelo que permite analizar la sociedad como dos formas de racionalidad que están en juego simultáneamente: la racionalidad sustantiva del mundo de la vida y la racionalidad formal del sistema.
-Historia y crítica de la opinión pública -
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Alfred Schmidt *SEGUNDA GENERACIÓN*
-Feuerbach o la sensualidad emancipada
-Historia y estructura: crítica del estructuralismo marxista -
Period: to
Albrecht Wellmer *SEGUNDA GENERACIÓN*
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Oskar Negt *SEGUNDA GENERACIÓN*
-Historia y subjetividad rebelde -
Guerra Civil Española
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Peter Bürger
-Teoría de la Vanguardia -
Segunda Guerra Mundial
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Holocausto Nazi
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Guerra Fría
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Asesinato de Ghandi
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Axel Honneth *TERCERA GENERACIÓN*
Pensar siempre el presente, apoyándose para ello en una lectura cuidadosa de la circunstancia social. Para superar este déficit sociológico, Honneth encuentra indispensable concentrarse en analizar las dinámicas de las luchas de los grupos sociales.
-La sociedad del desprecio -
Guerra de Corea
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Guerra de Vietnam
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Asesinato de J. F. Kennedy
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Harmut Rosa *CUARTA GENERACIÓN*
-Resonancia -
Asesinato de Marthin Luther King
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Caída del Muro de Berlín
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Disolución de la Unión Soviética