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Nesher
Es emblemática la separación total entre la resolución de ejercicios en el salón y los problemas fuera del salón en contacto con la realidad concreta según investigación demostrada con un grupo de estudiantes de tercero confirma que exista una separación casi total entre el hábito totalmente formal deducido de la praxis escolar de resolver problemas sin ponerse en contacto con el contexto real. -
Zan
Existe una neta fractura en problemas reales y problemas escolares, tanto en el nivel estructural es muy diferente como en el proceso de resolución. -
D´Amore
Aludo a los ejercicios anticipados como una actividad de solución de problemas de la matemática escolar, en la que un ejercicio tomado de un usual libro de texto de un cierto nivel se propone en un nivel precedente entre los resultados más interesantes se halla la existencia de una fuerte motivación a la tarea. -
D´Amore y Zan
Se tiene un ejercicio cuando la resolución prevee que se tengan que utilizar reglas y procedimientos ya aprendidos, aunque aún en vías de consolidación, por lo que los ejercicios entran en la categoría de pruebas con objetivos de verificación inmediata o de refuerzo.
