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Conteo y uso del número 3-5 años
*Comprende relaciones de igualdad y desigualdad; esto es: más que, menos
que, y la misma cantidad que.
*. Comprende los principios del conteo.
* O bserva que los números se utilizan para diversos propósitos.
*R econoce los números que ve a su alrededor y forma numerales.
*Usa estrategias para contar; por ejemplo, organiza una fila de personas o añade objetos. -
Solución de problema numérico 3-6años
Clasificar objetos de acuerdo a su propio criterio.
Realizar conteos hasta diez
Comprar conjuntos muchos-pocos
Reconocer tamaños en material concreto: grande, mediano, pequeño -
Representación de información númerica 3-6 años
*Agrupa conjuntos de objetos de acuerdo con diferentes criterios y compara el tamaño de los conjuntos.
* Reúne información de situaciones familiares y las representa por medio de objetos, dibujos, números o cuadros sencillos y tablas.
* Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos; por ejemplo, forma, color, textura, utilidad, cantidad y tamaño.
*R ecopila datos del ambiente y los expresa en una tabla de frecuencias. -
Patrones y relaciones numéricas
*Enuncia una serie elemental de números en orden ascendente y descendente.
*Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada (primero,tercero, etcétera).
*Identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana; por ejemplo, la identificación de casas, números telefónicos o las tallas de la ropa.
*Identifica cómo se utilizan los números en una variedad de textos, como revistas, cuentos, recetas de cocina, publicidad y otros. -
Forma espacio y medida 3-6 años
*Nombres y propiedades de las figuras.
*Ubicación
*Comparación y unidades no convencionales.
*Uso de instrumentos de medición. -
Nombre y propiedasdes de las figuras 3-6 años
*Identifica los nombres y las propiedades de algunos objetos bidimensionales comunes; por ejemplo, un cuadrado.
* Usa algunos términos elementales para describir y comparar características medibles de algunos objetos comunes; por ejemplo, grande, largo, pequeño, frío, caliente, alto, lleno y vacío. -
Comparación y unidades no convencionales 3-6 años
*Identifica y usa expresiones elementales para referirse a medidas.
*Identifica y usa expresiones elementales para denotar comparación.
*Identifica y usa expresiones elementales para indicar secuencia temporal.
*Categoriza objetos según su tamaño, masa y capacidad.
* Identifica y usa expresiones elementales para denotar objetos no convencionales y sus características. -
Uso de instrumentos de medición 3-6 años
*Identifica los nombres y uso particular de algunos instrumentos de medición comunes.
*Verifica sus estimaciones de longitud, capacidad y peso, mediante un intermediario. -
Actitudes hacia el estudio de las matematicas 3-6 años
*Expresa curiosidad por las propiedades matemáticas de los seres vivos, así como de los entornos naturales y humanos en diversos contextos.
* Desarrolla un concepto positivo de sí mismo como ser humano matemático; el deseo y la tendencia para comprender y usar la notación matemática, y desarrolla gusto e interés en entender y aplicar vocabularios y procedimientos matemáticos. -
Actitudes hacia el estudio de las matematicas 3-6 años
*Desarrolla hábitos de pensamiento racional y utiliza evidencias de naturaleza matemática.
*Comparte e intercambia ideas sobre aplicaciones matemáticas teóricas y prácticas en el mundo. -
Actitudes hacia el estudio de las matematicas 3-6 años
*Aplica el razonamiento matemático para resolver problemas sociales y naturales, y acepta el principio de que los problemas particulares tienen soluciones alternativas.
* Aplica el razonamiento matemático a su estilo de vida personal y a las decisiones
de su vida, incluyendo las relacionadas con la salud.
*T iene una actitud favorable hacia la conservación del ambiente y su sustentabilidad, usando notaciones y métodos científicos y matemáticos. -
Temas de matematicas 6 años
*Sistema monetario
*Números ordinales
* Resolución de problemas aditivos
*Unidades de medidad
*Expresión oral y escrita del número -
Temas de matematicas 6 años
- Calculo mental *Descomposición del número *Comprar y ordenar series de números
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Temas de matematicas 7 años
*Cardinalidad
*Sigos mas y menos
*Lectura y escritura del número (2)
*Descomposión de un número -
Temas de mateticas para niños de 7 años
*Descomposición de miles
*Fracciones
*Problemas multiplicativos y división
*Reloj
*Unidades
*Algoritmos
*Notación desarrollada
*Ubicación en la recta númerica -
Temas de mateticas 4to grado de primaria
Operaciones con Naturales ♥ Lectura y escritura de números. ♥ Descomposición polinómica. ♥ Operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división. ♥ Propiedades de la suma y la multiplicación. ♥ Solución de problemas. ♥ Múltiplos y divisores de un número. ♥ Números primos y compuestos. ♥ Criterios de divisibilidad. ♥ Descomposición en factores primos. ♥ Mínimo común múltiplo y máximo común divisor. ♥ Ecuaciones sencilla -
Temas de matematicas de cuarto grado
♥ Términos de una fracción. ♥ Fracciones: propias, impropias, equivalentes y números mixtos. ♥ Ampliación y simplificación de fracciones. ♥ Comparación de fracciones. ♥ Concepto de fracciones heterogéneas. ♥ Operaciones con fracciones homogéneas y heterogéneas. ♥ Solución de problemas. ♥ Ejercicios sencillos con combinación y permutación. ♥ Interpretación de tablas de frecuencia -
Temas de matematicas quinto año de primaria
*Suma y resta de fracciones
*Comparación y orden entre números decimales
*Problemas de porcentaje
*Interpreten y cosntruyan gráficas de barras
*Multiplicación de números decimales por números naturales
*Ubicar números decimales en la recta numérica -
Temas de matematicas quinto año de primaria
*Resolver problemas que impliquen el uso de números naturales
*Resuelvan problemas que identifiquen , un factor constante de proporcionalidad.
*Problemas de división
*Resolver problemas que impliquen conversiones entre múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo. -
Temas de matematicas sexto grado de primaria
*Números enteros
*Múltiplos y divisores
*Fracciones
*Operaciones con fraciones
*Números decimales operaciones
*Proporcionalidad y porcentaje
