Desarrollo de la psicología social hacia una disciplina

Experimentación

1864

Investigadores comenzaron a realizar experimentos con animales, ya que por cuestiones de ética no podían experimentar con humanos.

Principios de psicología

1890

Wiliam James
Publicó primer libro sobre los "Principios de Psicología", en el cual respaldaba la utilización de los instintos.

Manual de psicología

1908

William McDougall
Publicó el primer "Manual de Psicología Social"

Conductismo

1913

Watson
Primera formulación de los principios del conductismo como un paradigma científico

Psicología social

1913

Se llevó a cabo el primer uso sistemático de la experimentación en psicología social

Actitudes sociales

1918

William Thomas / Florian Znaniecki
Llegaron a la conclusión de que las actitudes tienen una dimensión mental y subjetiva; son un "proceso de conciencia individual".

Desarrollo metodológico

1925

Emory Bogardus
Diseño la "Escala de distancia social"

Desarrollo metodológico

1927

Thurstone
Creó el "Método de comportamiento binario"

Círculo de Viena

1929

Inició el "Círculo de Viena", el cual se constituyo como una escuela filosófica.

Positivismo lógico

1930

Moritz Schlick
Surge la aparición del positivismo lógico, corriente filosófica desarrollada por los representantes del "Círculo de viena"

Desarrollo metodológico

1932

Likert
Desarrolló el "Método Likert", el cual iba desde actitudes muy positiva a actitudes muy negativas.

Sociología de la ciencia

1943

Robert Merton
Estableció la distinción entre la filosofía de la ciencia y la sociología de la ciencia.

Características de la demanda

1962

Orne
Se refería al conjunto de indicios que transmiten a la persona evaluada la hipótesis experimental, cuyo efecto sobre los resultados experimentales es general no puede ser eliminado.

De teoría a paradigma

1962

Thomas Kuhn
Renuncio al concepto de teoría como unidad de análisis de la evolución de la ciencia sustituyéndolo por el concepto de paradigma.

Efecto del experimentador

1966

Rosenthal
Utilizó la expresión para referirse al hecho de que los resultados de los experimentos científicos estaban influidos por las expectativas del experimentador.

Validez

1966

Cambell / Stanley
Definieron la validez interna y la validez externa dentro de la experimentación científica.

Factores sociales

1970

Bruno Latour / Steve Woolgar
Crearon la corriente de "Etnometodología", con la cual explicaban que el conocimiento científico no es diferente de otras formas de conocimiento y que la actividad de los científicos no estaba regida por principios distintos a los de las demás actividades humanas.

Factores sociales

1976

David Bloor / Barry Barnes
Crearon el "Programa fuerte en sociología del conocimiento científico" en donde explicaban que toda actividad científica esta influida por factores del contexto social, político y económico.

Factores sociales

1980

Universidad de Bath
Crearon el "Programa empírico del relativismo" con el cual se encargaron de explicar que la ciencia es una construcción social que no se ve influenciada por la aplicación de métodos racionales de validación del conocimiento.